教师之友网
标题: 杨火香感言 [打印本页]
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-4 10:35
标题: 杨火香感言
珍惜同学之谊。。。。。。。。。。。。。。。。
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:26
区教研员2009年（第四届）教学实践周活动简报
2009年11月17日上午8：00时，区教研局教研室全体教研员踏着2009年的第一场雪，分别来到吴家山第二中学和东西湖区实验小学，开始了区教研员“2009年（第四届）教研员教学实践周”活动。
区教育局教研室今年的“教研员教学实践周”活动，时间依然安排上学期的第12周（11月16-20日，16日因进行全区中小学教师职称评定工作，实践周开始时间推迟到17日开始）。中小学教研员每天8：00分别到吴二中和区实验小学开展活动。
本次教学实践周活动，教研室结合深入开展学习实践科学发展观活动，要求全体教研员坚持解放思想，突出实践特色，在教研实践中深入学习，提高认识。从教研管理工作实际出发，突出教研活动重点，注重实践活动的实效。促使教研员角色及教研方式的转变，增加与教师平等交流与切磋的机会，不断学习、不断进步，促进教师、教研员教学教研水平和谐发展。
全体教研员按照教研室“教研员教学实践周”活动要求，走进学校，走进教研组，走进教室，走上讲台。教研员以上“一节课实践课”来践行教学新理念，以参加“一次学科教研组的教研活动”来了解新时期学科教研组建设的新高度，以 “一个专题研讨”来探讨师生共同成长的新途径、新方法。
一周来，教研员共听课80余节，对二校的课堂教学现状进行了充分的了解。并对教师的教学设计、作业批改及课堂教学中反映出的问题、解决方法与教师进行了研讨，并对各校的学科建设提出了意见和建议。
“教研员教学实践周”是区教研室为践行课改新理念，促使教研员角色及教研方式的转变，增加与教师平等交流与切磋的机会，进一步认识自我、挑战自我、不断学习、不断进步，促进教师、教研员教学教研水平和谐发展而设定的教研活动。
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:27
教研室副主任杨火香老师正在执教小学低段数学实践课
教研员张玉枝老师正在执教小学低段语文实践课
教研员胡新生老师正在执教小学科学实践课
区实验小学教师观摩教研员实践课
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:27
教研室副主任李浩文老师正在执教初中语文实践课
教研员张灿老师正在执教初中数学实践课
教研员李加负老师正在执教初中物理实践课
教研员胡德菊老师正在执教初中化学实践课
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:28
教研员甘长春老师正在执教初中历史与社会实践课
教研员杨玉玲老师正在执教初中音乐实践课
教研员易民主老师正在执教初中美术实践课
教研员魏青老师正在作专题报告
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:28
教研员刘利红老师正在参加英语教研组活动
教研员李浩文老师正在参加语文教研组活动
教研员胡德菊老师正在参加化学教研组活动
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:29
吴二中王彩娥校长观摩教研员实践课
吴二中王彩娥校长参加教研组活动
吴二中教师观摩教研员实践课
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:30
“天天爱学习”杯全国小学教师论文大赛征文启事
教发基【2009】4号
为了推进新课程改革的深入实施，总结和推广教育工作者在教育、教学和管理中所取得的先进经验、成果，中国教师发展基金会决定举办“天天爱学习”杯全国小学教师论文大赛，具体事项通知如下：
一、组织单位
主办单位：中国教师发展基金会
承办单位：中国教师发展基金会小学教研发展专项基金
中国教育学会小学教育专业委员会
协办单位：人民教育出版社《课程.教材.教法》、《小学语文》、
《小学数学》杂志社
二、活动时间
2009年9月1日—12月31日
三、征文对象
全国范围内的小学教师、小学教研员。
四、征文内容
小学教育、教学、管理的文章。包括论文、研究报告、调查报告、经验总结、教育故事、教育感悟、随笔等均可。题材不限，题目自定。
五、奖励办法
中国教师发展基金会组织专家对参赛文章进行评审，评定一、二、三等奖及优秀学校奖，并予以奖励。
一等奖：50名，颁发本届论文大赛一等奖荣誉证书，获奖论文将在国家级教育类核心刊物上发表，基金会提供教研经费赞助。资助形式见“中国教师发展基金会教研基金资助办法”。
二等奖：100名，颁发本届论文大赛二等奖荣誉证书，获奖论文将在国家级教育类核心刊物上发表。
三等奖，300名，颁发本届论文大赛三等奖荣誉证书，获奖论文将在国家级教育类核心刊物上发表。
优秀学校奖：参赛论文总数超过学校教师总数的20%，颁发本届论文大赛优秀学校荣誉证书。
凡是获奖小学教师和教研员均可获邀参加全国教研工作研讨会、全国教育专家论坛等教育部主办的活动，并直接入围全国优秀教育工作者终评阶段。
六、参赛要求
（一）文章观点鲜明，主题突出，政论有力，逻辑严密，表达生动。
（二）要求体现课程改革的要求，源于教育教学实践，结合亲身经历，结合教育实践和课堂教学，理论联系实际，口子宜窄，开掘要深，有新意，有创见；不说空话、大话、套话，避免面面俱到。
（三）未在报刊、杂志等媒体公开发表
（四）文章必须是作者的原创作品，引用他人的文章应注明出处，不得下载、抄袭他人作品。如有抄袭他人作品的，一经查实，不予评审，并通知作者所在单位。
（五）字数以3000——5000字为宜
（六）论文格式为标准中文格式；第一行为标题，第二行为作者姓名、单位及邮编，第三行开始为论文摘要、关键词，然后为正文。正文后为作者联系方式，请详细注明工作单位、通信地址、邮政编码、电话、传真、手机和电子邮件地址等信息。
（七）论文统一以word格式排版，标题为二号黑体，正文为小四号宋体，一律用A4纸打印。
（八）凡提供的论文不符上述要求的，将会影响到论文的评审。
七、评审
参赛者无需交纳任何评审费用，组委会将于2010年3月公布评审结果。
八、投稿方式
参赛文章要提供打印稿1份及电子版1份。
打印稿请以快递或挂号信邮寄至：北京市大兴区柳林路南学友园大厦“天天爱学习”杯全国小学教师论文大赛组委会办公室（收）
邮政编码：102628
电子版请发送至电子邮箱：liuwei@xyyedu.com
文件名请注明“征文投稿（作者名字）”。
投稿截止日期：2009年12月31日。
参赛文章请作者自留底稿，所报材料不予退还。
九、联系方式
（一）“天天爱学习”杯全国小学教师论文大赛组委会办公室
联系人：刘为
电话：0101-60212008-8229
手机：13401064412
（二）中国教师发展基金会秘书处
联系人：马福如
电话：010-66059552
手机：13520310355
中国教师发展基金会
2009年8月12日
作者: 教师之友网 时间: 2009-12-12 11:34
东西湖区小学数学专业委员会会员名单
吴家山第一小学：
袁长春
易伟华
朱小丽
李世伟
刘建荣
黄玉秀 艾红英
白 杨
宋 衡
何智忠
黄 芳
周辉华
实验小学：
周登锋
潘三云 李智君
林红珍
王胜兵
黄 辉
毛 丹
张家斌
林红莉
周萍
吴家山第三小学：
王勇军
王幸峰
李 萍
田艳梅
董兰芝
李惠利
朱衬云
李素玲
李艳
吴家山第四小学：
胡新明
熊美荣
张桂玲
陈红梅
蔡艳霞
余 辉
郭桂云
王早先
西半岛小学：
杨玲
张芳
张祖善
何承惠
吴家山五小：
朱卫国
钟小英
易 卉
李 伟
卢明华
曹联桥
王艳玲
林齐友
胡圣萍
徐 芳
三店小学：
吴寒梅
施芸
刘双南
将军路中心小学：
黄国强
邱喜咏
杨香银
周萍
冯桂英
李坚
靳红军
李荪兰
金口中心小学：
高莉芳
径河中心小学：
刘华珍
杨熙
黄兆刚
幸福小学：
钱 芳
戴海华
新沟镇中心小学：
曹 英
慈惠中心小学：
张逸云
辛安渡中心小学：
汪文俊
郭
玲
戴剑萍
东方红中心小学：
刘红桃
走马岭中心小学：
张胜利
祁凤琴
徐文华
西湖小学：
王玲
其它：
唐瑞祥
杨火香
王文洪
作者: 教师之友网 时间: 2010-1-5 06:47
东西湖实验小学：在“教研员实践周”活动中促学校教学质量形成过程管理 |
11月17日至23日，区教研室副主任杨火香带领小教部教研员在东西湖实验小学参加了为期一周的教学实践活动，何学斌主任和余德明书记也亲临学校进行了指导。
11月23日上午，全体教研员参与学校行政会，分学科年段就相关情况进行了具体的反馈，并从促进学校教学管理的角度提出了很好的工作建议。杨火香主任应学校邀请，在下午的教师大会上做了整体反馈及指导。这次活动对教师个体的专业发展和学校教学管理水平的提升有很大的帮助作用。
|
作者: 教师之友网 时间: 2010-3-28 16:23
（林风芹
崔涛）3月23日，尽管春寒料峭、风大雨急，却挡不住东西湖区教研室领导们到东山小学调研的脚步。八点刚过，在杨火香主任的带领下，调研组全体成员已经到校。
上课了，领导们开始了随堂听课。课后当场对该课进行了反馈，在肯定教学的同时，也提出了不少的宝贵意见。接着，领导们通过听（听汇报）、看（看校园环境、师生活动、相关资料）、谈（和教师座谈）等，一致认为：①学校面貌焕然一新，学生的习惯培养初见成效。②学校管理者的管理和引领走上正轨。③师生的精神状况呈现良好的态势，教师们勤奋、努力，敢于思考，处在正常的发展状况。④学校教学质量形成过程的管理细致、扎实，能围绕主题开展活动。在肯定成绩的同时，教研室领导们也提出了以下建议：要进一步加强教研（备课）组的建设，提升教师素质，把理论学习与实际教学相结合，把课外培优与课内培优相结合，让学校的教育教学质量上一个新台阶。
刘校长代表学校对教研室全体领导顶风冒雨来校调研指导表示了诚挚感谢，对专家们对症下要药提出的合理化建议表示了真诚的谢意。在今后的教育教学工作中，要将专家们的建议和自身的实际结合起来，打造东小灿烂的明天。
|
作者: 管季超0712 时间: 2010-4-15 06:47
4月13日，在区教研室杨火香主任的带领下，教研室小学组全体成员及音、体、美教研员一行10人来到金口小学进行教学常规工作管理的调研。此次调研，教研员们了14位教师的课，查看了教师的教学设计，同时，由实验小学李海霞主任组织新桥、马池、金口三所学校就教学质量形成过程方案及过程资料，重点工作进行互查，通过互查，取长补短，共同提高，然后由李主任反馈三所学校教学质量形成过程管理中的共同点，并提出建议。
教研员们听课检查后，与教师们进行了认真的交谈，在对学校反馈中，专家们对学校教师的课堂教学，教学设计，学生学习习惯等方面进行了评价，肯定成绩，并针对存在的问题提出了指导性的建议。最后，杨火香主任对这次下校调研的情况进行了总结，肯定了学校教学工作一年来取得的成绩，学校素质学科师资能力较强，课堂教学效果较好，听课等级优达到35%，此外，还给学校教学工作，学生习惯提出了指导性的建议。
这次教研室的下校调研，如春风细雨，滋润教师的心田，我们将认真总结，不断提高，争创区素质督导评估先进学校。
金口小学
作者: 管季超0712 时间: 2010-4-27 22:46
区教研室调研到径小 来源：径河小学
(通讯员
李利霞)4月20日，区教育局教研室全体小学教研员在杨火香副主任的带领下来到径河小学，对该校教学工作现状开展了认真、细致的调研工作，一同前来的还有兄弟学校——柏泉学校、先进小学的领导。本次调研主要采取听、看、查、访等活动形式,检查教师备课本、听课本、课堂教学和学生作业批改以及学校教学管理工作等情况，活动目的在于全面了解我校教师在实施新课程方面和学校教学常规管理方面的真实情况，以进一步推动学校管理的规范化，促进学校教学质量的全面提升。
上午，全体教研员首先深入课堂，分学科随堂听了13节课，并及时与每位执教老师进行了交流与探讨，指出该教师在课堂中的优点和不足，重点指导了新课改背景下学科教学的方式方法和课堂教学的新要求，让径小教师受益匪浅。随后，专家分头查看了教师备课、听课、作业批改情况和学校教学管理及教科研方面资料。下午一点半，专家们就上午的听课、检查情况做了反馈，大家对径小教师认真的工作态度和学生良好的学习习惯予以充分肯定，特别是对一线教师的教学设计给予高度赞扬。同时指出我校存在的问题：教师的教学理念比较落后，常规课堂教学有待加强，综合类科目专职教师配置需要更合理等等。针对问题，专家提出了很好的建议，对学校教学管理工作进行了全面的指导，并希望学校能积极鼓励教师围绕教学工作进行富有个性和开创性的思考与实践，提高课堂教学能力。
本次教学调研，在专家细致的指导下，径小全体教师明确了今后努力的方向，相信全体教师会不断学习，努力提高教育教学质量。
| 欢迎光临 教师之友网 (http://jszywz.com/) |
Powered by Discuz! X3.1 |
