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标题: 陡岗镇中的几个伙计喜欢在[槐]坛上'果',常挨砖拍,,,,,,, [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2010-2-1 22:49
标题: 陡岗镇中的几个伙计喜欢在[槐]坛上'果',常挨砖拍,,,,,,,
克难奋进，求实创新，办人民感动的教育
----------陡岗中学2009—2010学年度上学期学校工作总结

金牛奋蹄辞旧岁，猛虎啸林送春来，在这辞旧迎新之际，我们陡岗中学一学期的教学工作已经划上了一个圆满的句号。在这一学期里，我们以科学发展观为指导，以“办人民感动的教育、做学生感动的老师”为目标，全面贯彻党的教育方针，严格落实区教育局的五项举措，在党委政府的关心支持下，在上级教育主管部门的正确领导下，我校全体师生员工齐心协力，圆满地完成了开学初制定的计划，现将一学期的工作总结如下：
一、落实常规，力求创新，德育工作创特色。
培养德智体美劳全面发展的合格人才是我们教育的终极目标。五育并举，德育为首。为了提升学校的德育品位，为学校全方面工作奠定基础，我们做了如下工作：
1、班主任团队作风过硬。
开学初，学校实行岗位目标聘任制，经个人申请，校委会考核，产生了21位乐于奉献，勇挑重担的班主任。一学期以来，通过外派学习，班级管理班班行，班主任工作会议，经验交流等形式，进行了培训交流评比，涌现出了一大批优秀的、有个性的班主任，如善创特色，严格要求的江良科、陈红义、高传斌、徐大博、高俊杰；对学生严慈相济，细致管理的陈惠芬、汪国华、刘敦波、戴先锋、陈亚华；和学生朝夕相处，严格监管的王铎颖、姚鹤云、易翠敏、吴少平；率先垂范，亲历亲为的冯世友、钟俊、张润清、孙先乔。正是这些班主任高效、创造性的工作，使学校的德育工作上升了一个台阶。
2、德育网络健全完善。
为了使学生的监管和教育减少时间和空间的盲区。学校成立了四级值日制度，即是校务值日、年级值日、学生会值日、班干部值日。这些值日对班主任工作及学生管理给予了合理的评价，在学生日常行为表现较好的班级有701、702、704、706、801、802、804、807、806 、901、902、903、905。此外，我们还和校园周边商店交涉，告诫他们不得向学生销售香烟；到网吧、游戏室巡查，找回我们沉迷在游戏中的学生；和读书社提要求，不向学生提供不健康的书籍；和派出所联系，协助维护校园周边环境。为了让家长更多地了解学校，扩大学校的影响，学校组织了国庆游行，邀请家长到校看演出，又于11月25日举行了校园开放日，让家长参观校园，观看学生的“两操一舞”表演，后以班级为单位召开了学生家长会，组建了家长学校委员会，家长对学校工作的满意度很高。
3、养成教育初见成效。
为了大力开展养成教育，学校以“学校管理校校行”为动力，为之开展了一系列活动。开学初七八年级进行了开学整训，张巍老师用两天编排兔子舞，并指导师生跳会，徐玉萍老师指导跳感恩的心手语操，九年级师生抽空学习。通过比赛，仅用三个星期，“两操一舞”足以迎检，随后穿插唱歌、朗诵、分区运动和跑步，大课间师生互动，全员参与，有序进行，个性纷呈，成为校园的一道靓丽的风景。在二次大课间表演和一次唱歌比赛中，701、706、801、802、807、902、906表现突出。为了督导班主任的养成教育常规工作，政教处进行了十多次的随机抽查，在卫生、纪律、容貌、节俭等习惯的随机抽查中表现较好的班级有701、702、706、801、802、804、807、902、903、905、906。在班级养成教育中801班江良科老师首创的行为习惯养成教育量化管理试行效果良好，并逐步在八年级及全校各班的试行，这种模式调动了全体师生齐抓共管行为习惯养成教育，为此，江良科老师被评为孝南区行为习惯养成教育先进教师。同时，临近退休还每天和学生一起做操、运动的池云星老师也获此殊荣。在学生行为习惯养成教育评比中，706班郭旖旎、804班舒婷、902班池雨婷荣获“孝南区养成教育之星”称号。
4、育人载体丰富多彩。
为了实现活动育人，学校承办了国庆60周年文艺汇演，张巍、池贤丽、徐玉萍、江良科、池增光、高俊杰、李丽华、池三怀等老师组织编排的节目精彩纷呈、场面宏大，展示了我校师生的风采，在第九届“姚明杯”三人制篮球赛中，704、701、707、702、801、803、802、807、907、905、904、901分获年级前四强，涌现了像聂奇、徐爽、高泽文、郭优等一大批篮球新秀，为下届中学生篮球赛积蓄了后备人才。其次，校园广播节目精彩，喜闻乐见，其中 804、903等班交稿踊跃。书画展图文并茂，争相仿效。
5、校园文化彰显特色。
文化育人，润物无声，校园文化要有特色，有核心。仔细研读习惯养成教育的精髓，他实质是中国传统儒家文化的延续，因此，我校的文化建设以不同的形式渗透这一文化。儒家教育的目标是“正心修身齐家治国平天下”，我们就在校徽下书写“正心修身报国”的育人目标，在后院墙上绘制体现仁义礼恒等图文并茂的壁画，在教学楼上悬挂儒家经典《三字经》、《论语》、《朱子治家格言》、《孝文化图文集》。此外，我们还在教学楼上张挂名校走廊系列、名著导读系列、成语故事系列；在院墙绘制运动系列、山水风光系列、警示系列壁画50余幅；我们整理了学校60多年的历史，收集了陡中骄子近400人，这些文化材料对师生产生了深远的的影响。
6、甲流防控保卫战有惊无险。
今年，甲流在全球蔓延，并且一步步向我们逼来，面对如此严峻的形势，我们冷静应战，一是利用各种形式宣传防控知识，二是严格落实一日三查和上报制，三是定时消毒，因此，甲流并未对我们的教育工作造成太多的影响，此后，学校组织全体教职工和九年级学生进行了甲流疫苗接种，此外，学校还和卫生院联系，对部分学生进行了乙肝疫苗的接种。
7、对外宣传力度扩大学校影响。
梅卫忠、刘惠君将我校开展的历次活动、大课间、校园文化等在槐荫论坛上宣传，王芳区长到我校检查时称赞我校的活动开展得好。

作者: 教师之友网 时间: 2010-2-1 22:49
二、更新理念，深化改革，教学工作上台阶。
学校的中心工作是教育教学。因此，学校始终把全面提高教育质量和办学效益放在首位，以建设高素质师资队伍的根本，以重实际、抓实事、求效益为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，实践课程改革，强化教育流程管理，抓好教学监控，大面积提高教学质量，具体表现在以下几个方面。
1、加强师资队伍建设。
学校的中心工作是教学，教学的核心是师资。为了增强教师的责任意识和忧患意识，学校实行了全员聘任制，遵循公正、公平、公开双向选择的原则，由班主任聘任教师，这次聘任，给所有教师敲响了警钟，激发了教师时不待我的工作热情。期中不少老师顾全大局，不计个人辛劳，如刘俊芳老师主动转向聘任比较薄弱的政治学科，郭继元、胡皓、程保卫、邓小兰乐于承担更多的工作量；池云星、曾海林、钟炳田、陈育文、林成阳临近退休，也积极参聘。运行了一学期，班主任对科任老师进行了重新审视，科任教师也积极完善自我，向班主任靠拢，使我校的教师队伍建设走向良性的循环。
2、更新理念，不断充电，深化课堂改革。
开学初，学校借助暑期集训的大好时机，抓理论学习，写心得体会。学校委派钟校长，程书亮、邹近波、徐世友、戴先锋、骆红梅等老师到车站中学学习“洋思”的教学模式，钟校长在教改专题会上介绍了洋思的模式，此后，先后派张纯德、钟平安、骆红梅、高俊杰、张志刚、陈红义、郭丹霞、张清华、汪国华、高传斌等老师30余人次参加各级各类教改培训会议。在走出去的同时，学校也采取了请进来的方式对教师进行了培训，学校利用常规视导大好契机，既进行了有针对性的个别指导，又举行了专家专题讲座，通过这些方式的学习培训，教师们的教育理念发生了很大的转变。在教育的目标上，以教书上课向教书育人转变，如姚鹤云、江良科、陈惠芬、高艳娥、陈红义等老师耐心细致地做学生的思想工总，既教书又育人，在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导，学生为主体转变，如刘素芬、高传斌、殷琦琼、唐应斌、骆红梅、徐世友、张清华、池海超等老师充分调动学生的积极性，学生自主探究、轻松学习，在教学内容上从单纯的讲解像理论和实际相结合转变，程乐昕的地理，邹近波、池三湖、高传斌的物理课，曾瑛、谢汉舟的化学课理论联系实际，趣味性强。
3、严格落实常规管理，体现校本教研特色。
在普通常规管理的基础上，学校的教学常规工作做了有针对性的调整。
（1）强力推行、落实“集体备课制”。教科室成立以七八九年级语数外物十二位备课组长为主力的领导小组，制订了详尽的集体备课制度和考核方案，在全体语数外老师的共同体参与下，群策群力，各自完成了集体备课的草案和定案的制作，体现了集体的智慧，实现了优势资源的互补共享，如此运用三年，我们的备课素材将成为我们所有教师的共享优质资源，在这种集体备课对教学实际产生良好的正面影响下，其他不具备几条备课的科目，，如物理、生物、地理也在尝试“导学稿”、“学案”教学，如高传斌老师引导的八年级物理集体备课，扎实有效，邹近波老师的“学案式”教学成效显著。
（2）落实常规检查，量化管理备教改辅测。
在教学中，通过推门听课，促集体备课落实，，单元测试看集体备课效果，考试分析调整集体备课方法，批改上，针对不同年级不同学科规定批改量和标准，辅导上注重过程，测试制卷在集体备课时分解到个人，集中测试分头做质量分析。学校以周为单位进行常规检查及时公示。在教育局举行的常规视导活动中，我校的常规管理得到了上级主管领导的高度赞许。
4积极开展各类竞赛活动，教研成果硕果累累。本学期组织了多次优秀书画作品展，优秀日记展和英语书法作品展。组织学生参加“中华魂”读书活动演讲比赛，取得优秀成绩，十余名同学在区级美术作品赛中获奖，也组织了170名学生参加中学生作文大赛，组织80名学生参加全国中学生物理竞赛。校园期刊《新芽》2009年下刊编印发行，收录师生作品110余篇，展示了师生良好的精神风貌。
课题研究方面，我校承担了区教研室下达的《综合实践活动》域本教材的部分编订工作，我校上交11篇教学设计，此书将在下学期在全区发行，将扩大我校的影响，也为课题结题做好了相应的准备。
本学期我校共有二十余名教师获省市区级奖励，教研成果丰硕，体现了学校的整体教研水平（具体成果见附表）。
5教务工作有条不紊。
在做好教育教学常规工作的同时，教导处还要处理课程安置、计划拟定、岗位目标、学生档案、学籍上传、规范检查、装备管理、抽考统考等繁琐的工作，教导处高效地完成了这些工作，为学校工作有序运转提供了保障。

作者: 教师之友网 时间: 2010-2-1 22:50
三、规范管理，改善条件，后勤服务有保障。
学校后勤处坚持后勤为教学服务、为师生服务的方向，从“勤快、务实、高效、优质”四个方面严要求，不断增强服务意识，实现了服务育人的目标。
1、规范管理，节省开支。
后勤处继续执行《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》、《班级管理损坏赔偿制度》，这些制度的实施，实现了节俭的原则，使人为损坏公物的现象得到有效遏制，同时，学校对资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记建账，管理日趋完善。
2、努力改善办学条件。
学校花费40多万元硬化操场及其它配套设施，花费20多万元对教学楼进行了重新装修，现在操场场面壮观，绿化合理，设置齐全，教学楼改头换面，窗明几净，每个故地重游的来客无不慨叹陡中翻天覆地的变化。
3、提高服务水平。
为配合教导处政教处开展工作，后勤处通力合作，随叫随到，服务及时高效，继续加强学生奶质量监控，杜绝破损、变质的学生奶进入校园；学生宿舍以文明宿舍标准严格管理，常抓不懈，让学生安心；超市管理实行随机抽查，让师生放心；食堂管理以质量为本，让学生舒心。
四、城乡携手，帮扶结对，管理水平共提高。
为均衡城乡教育资源，缩小城乡教育的差距，在教育局的关怀和统一部署下，书院中学与陡岗中学结对互助学校，书院中学对我笑进行了帮管、帮教、帮建，我们受益颇多。
1、帮管上我们借鉴学习了《书院中学管理制度及其考核细则》制定了我校的考核细则，并严格执行，在教育局组织的岗位目标考核中，我校取得了较好的成绩，实现了考核进位的目标。我们互派政教处领导、班主任参加双方的的大课间展示，两校同跳兔子舞，双方的大课间在孝南区均有较好的评价；召开了二次教研、教政专题会，书院中学的“五步学习法”和陡中的集体备课得到双方的认可。郭书记到书院中学进行了为期二天的后勤管理，、食堂管理、学生宿舍管理等内容的交流活动，为我校后勤管理水平和“创建文明卫生宿舍”提供了宝贵的经验。
2、帮教上在区级教学视导活动中，书院中学选派二十余名各学科教师到我校开展听课、说课、讲课、评课等方面的教研活动，并就集体备课实施方案进行了交流。在深化课堂教学改革的教学交流活动中，二校教师在我校上了四节研讨课，两校30多名教师分组进行了交流、讨论，老师们对课堂教学改革的目标、方法和措施有了进一步的认识和提高。教学上两校九年级联合组织了二次月考、联考和期中、期末联合阅卷活动，双方交换数据，进行了对比质量分析，发现彼此的问题，以便共同提高。
3、帮建。书院中学向我校赠送65套办公桌椅，改善了我校教师的办公条件。
五、建设思想，共创和谐，群团组织添活力。
1、深入开展学习实践科学发展观活动。
按照镇委的部署，自9月中旬开始，我校党支部深入开展学习实践科学发展观活动，从学习调研、分析检查到整改落实的三个阶段中，全体党员及校委会干部进行了学习培训，深入调研、专题讨论、走访谈心，分析检查等工作，学习现阶段党的新理念、新理论、教育法律法规、时事政策等内容，征求意见稿115份，召开调研座谈会3次，走访110余人次，找准和集中分析了影响制约学校发展的突出问题，形成了我校学习实践科学发展观情况分析调查报告，受到镇委学习领导小组的高度评价。
2、工会工作为学校工作营造了和谐的氛围。
一是成功召开了陡岗中学第二届教代会第二次会议，会上通过了绩效工资方案和十佳优秀班主任、优秀教师、教学能手评价方案，听取了广大代表就学校发展提出的建议和要求；二是组织了女教师羽毛球赛，姚鹤云、骆红梅、殷琦琼、罗秀春跻身前四强，掀起了学校全民健身的高潮；三是开展了爱心捐款活动，孙文波家庭的不幸，牵动了陡中每个教职员工的心，工会迅速组织看望并进行了捐款，不到一天的时间就募集资金近万元；四是组织敬老慰问活动，在中秋节、重阳、过年之际看望退休教师，邀请讨厌们欢聚昔日的舞台，共商学校发展大计；五是推行校务公开，实现民主理财，监督审定校园建设工程；六是协同妇联组织育龄女教师进行体检，关心教师身体健康。
总之，在各部门、处室、年级组及全体师生员工的共同努力下，学校工作得到教育局、党委政府、广大家长学生的认可，但是我们离“办人民感动的教育”还有一定的距离，工作中还存在一些不足和问题，只有正视这些问题，学校才会取得长足的进步。问题具体表现在：
1、少部分教师责任意识淡薄，我行我素，一些教师观念陈旧，业务不过硬，又不主动积极地学习；
2、养成教育未能全面有序地推进，类似应付检查式的养成教育；
3、校园周边环境亟待整治，进出校园人员复杂；
4、硬件设施条件不足，制约了教育教学改革的步伐；
5、集体备课制度及落实过程有不少缺陷，部分教师参与集体备课的激情不高；
6、课题研究缺少纵深发展，教研氛围不够浓郁；
7、我们的教育评价体系还未能和中考接轨，教学整体质量不高；
8、后进生、留守孩的转化不力，管理不精，学生厌学、辍学严重；
9、学校财产损坏闲置现象比较严重，未能做到物尽其用；
10、食堂服务质量还有很大的提升空间。
基于此，下学期学校将从以下几个方面入手：
1、细化岗位目标责任制目标要求，严格落实督导，注重目标过程管理。
2、坚定不移地实行全员聘任制，对于落聘教师，学校不再做过多的协调工作，要么转岗，要么顺向流动；
3、以校校行为动力，全面实施行为习惯养成教育，使之常态化；
4、实行班级工作周评月考核制度，营造良好的班风、学风、校风；
5、因材施教，丰富育人载体，转变学生评价体系，增强校园的吸引力，探讨防流控辍课题。
6、继续坚持集体备课制度，，细化操作过程，加强教学监管。加大教师校本培训力度，严格执行计划，深化课堂教学改革，为教师的专业成长提供平台；
7、精心调配后勤服务人员队伍，更新育人理念，提高服务质量，扩大服务规模，实现挖潜增效。
老师们，牛年的寒冬即将过去，虎年的春天即将来临，同时，我们学校也将迎来教育改革发展的春天，迎来人心统一、勇攀教育高峰的春天，孝南教育将迎来均衡资源的春天，我们祖国将迎来经济复苏、强势推进的春天，我希望我们的广大教职员工要多向成功找经验，不为失败找理由，心存十年树木，百年树人的理念，在农历虎年里找准一个目标，以猛虎下山的激情、虎啸山林的气势、龙腾虎跃的斗志、虎口拔牙的克难精神努力工作，在虎卧龙藏的陡岗中学里，使自己在虎年里虎虎生威，让学校在虎年里如虎添翼！

孝南区陡岗镇初级中学
2010.01.30

作者: 教师之友网 时间: 2010-2-1 22:50
陡岗镇中的几个伙计喜欢在[槐]坛上'果',常挨砖拍,,,,,,,.何苦.

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