| 作者：余冠仕 来源：中国教育报 |
未来教育家在哪里，专家提出—— 到课堂探寻教育家成长之路 本报讯（记者 余冠仕）“中国当代有教育家吗？”北师大教科院教授郭华在近日举行的中国教师报教育家成长工程启动仪式上，对此作出了肯定的回答：“我们不缺乏教育家，而是缺乏发现教育家的眼光。”同时，郭华认为，应该把来自一线名教师的教育思想提炼出来，创造条件培养教育家。 启动仪式上，北京十一学校的14名教师踏上红地毯，成为首批入选中国教师报教育家成长工程培养的教师。这些教师有的将物理教学的科学性、民主性与艺术性完美地结合在一起，有的努力创建美的欣赏和理性批判融为一体的课堂。虽然方法与理念各异，但这些教师有一些共同点：都扎根课堂，都是学生的贴心人。他们将在北师大、首师大等高校知名专家的指导下，总结教育教学规律，探寻教师成长之路。 北京市教委副主任罗洁说，要成长为教育家，仅有教育思想、懂教育规律、责任感强是不够的，还要做到三点：有教育家的情感、有教育家的信念、有教育家的胸怀。 |
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