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标题: “留守儿童”触目惊心的生存状态（转） [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2010-3-10 16:17
标题: “留守儿童”触目惊心的生存状态（转）
“留守儿童”触目惊心的生存状态（转）　　　　　　　　拒绝说话
　　中南大学文学院教授聂茂无法忘记“留守儿童”带给他的那种痛心的感觉。他用一句话就概括出这个庞大群体的特征：要么内心封闭、恐惧，要么无法无天。“很少能遇到让你感觉活泼、健康的‘留守儿童’。”他说，“可能20%都不到。”
　　绝大多数外出打工的父母都抱着一个良好的愿望：为了孩子。但事实证明，结果往往是得不偿失，儿童因此受到的伤害远非他们挣的钱所能够补偿的。
　　他很难相信一个会说话的小孩竟在两年之内不说一句话，但在湖南涟源市的一个小山村，他们遇到了被村民称作“小哑巴”的女孩。她只有10岁，和外公外婆住在一起，老人说，孩子在她的父母外出打工的那一天哭个没完，之后再也没有见过她的眼泪。她像一个很乖的孩子，一丝不苟地执行着大人的指令，也从不违反学校的纪律，只是任何人都别想听到她说话。
　　对待家里来的陌生人，她常用的方式就是钻进床下，蜷缩在最深处，像一只惊恐的小猫。
　　她还多次用刀片划破自己的手腕，班主任在她的书包里发现了孩子自残的秘密。她用歪歪扭扭的钢笔字在一沓练习纸上写道：“我想，如果我的手受伤了，妈妈可能会回家，因为上次我的手受伤，妈妈就回来了，还买了好多好吃的东西，所以，我要经常伤我。”
　　聂茂与他的课题组成员通过问卷调查得出一个结论，对“留守儿童”来说，最首要、最大的问题就是情感缺失，简单地表现为“想父母”。当父母无法满足其情感需求的时候，几只小羊羔都能成为孩子的情感依赖。
　　在贵州省赫章县辅处乡的茶花村，一个八岁的小男孩便是这样。当他明白“结婚”的意思后，脱口就问课题组的人：“人能和羊结婚吗？”此前，在他的梦境中，羊羔已经取代了妈妈的位置。
聂教授提供了一个令人忧虑的数据：由于父母长期不在身边，使得大约60%的“留守儿童”出现了轻度、中度心理问题。有学者研究了这类儿童（2岁半至11岁以上）的情绪表现，结果是一连串让人感到不安的字眼，比如易怒、焦虑、悲哀、害怕、无助以及攻击性行为等。
　　　　　　　　
　　　　　　　　灰色童年
　　一些农村儿童的人生轨迹，从他们的父母外出打工的第一天起，就开始朝着大人们最害怕看到的方向滑去。原本天真快乐的童年，逐渐被灰色取代。
　　下面要提到的这个孩子的行为肯定是众多家长无法容忍的，但她的表现还够不上“严重”。2005年10月12日，在湖南省新化县曹家镇的一个村庄里，课题组成员厉雷看到一小女孩跑到距她20多米远的地方，微笑着把烟蒂塞进了嘴里，眯着眼，像一个老练而饥渴的烟民一样大口大口地猛抽。她后来神气地告诉厉雷，她一天会抽一到三根烟，没烟的时候，捡五六个地上的烟头就够一支了。让她略感沮丧的是，她只能吐一两个烟圈，而一些同学却能吐出一连串。
　　在新化县吉庆镇户长山村，有一个12岁的男孩，村民称之为“惯偷”、“万恶”、“能上天的野孩子”。母亲在他三岁的时候撇下他跟人跑了，六岁那年，父亲外出打工把他留给了奶奶。这个孩子曾经一把火烧掉了一个村民的一间草房。那年春节，父亲回家，听说此事，把他的衣服脱光，吊在树上，用皮带一顿狠抽，也无法抽掉孩子身上的劣性。父亲一走，他依然是最让村民头疼和需要严加防范的对象。
　　没有父母管束的“留守儿童”，一不小心就会坠入犯罪的深渊。2006年，聂茂在湖南省教管所调查得知，1708名在押未成年犯中有654人为农村“留守儿童”。
　　在突发性的灾难中，“留守儿童”往往是受害最严重的对象。2005年5月31日深夜，湖南省涟源市荷塘镇暴发山洪，12名儿童被夺去生命，其中11人为“留守儿童”。但是，危害到他们安全的不仅仅是天灾，更有人祸。尤其是“留守女童”，她们很容易成为被猥亵、被虐待、被诱奸、被强奸的对象，而丧尽天良者可能是某个面容和善的邻居或是与她血脉相连的亲属等等。

　　　　　　　　失去活力的乡村
　　一个被研究者广泛引用的数据出自2005年的全国人口抽样调查：平均每4个农村儿童中就有一个多“留守儿童”，约为5800万人。聂茂说，许多乡村已经失去了活力，变得苍白而空洞——青壮年大都出去打工了，剩下的主要是老幼病残。农村的新房确实越来越多，但有不少只是作为“面子和安慰”空置在那里，它们的主人选择蜗居在城里某个蚊虫乱舞的简易房里。他很悲伤：“那个热闹而快乐的农村生活，看来是永远失去了。”
　　能和父母短暂的相处一段时间，成了“留守儿童”一年中最奢侈的享受。但是，有此待遇的孩子并不多，在他们外出打工的父母中，还有一半以上的人，需要两三年甚至更长的时间才选择回家一次。
　　电话似乎成了维系两代人情感交流的重要纽带，但他们调查发现，大人给家里打电话一次的时间平均不会超过八分钟，在如此短的时间里，大人的主要交谈对象还是小孩的监护人，大都是泛泛而谈，毫无针对性的嘱咐。
　　课题组的成员跑遍了上百个村庄，发现竟有超过三分之一的村干部不懂得或从未听说过“留守儿童”一词，很多人对此不屑一顾：这也算问题？
　　不过，也有令人欣慰的一面。比如，湖南省浏阳市的山田中学和它的老师们。这所农村寄宿制学校有700多名学生，“留守儿童”占了40%，他们中有139人除了分布在常规的班级外，还是43个“亲情家庭”的成员，“家长”由学校的老师自愿担当。遗憾的是，前来参观者众多，而仿效者依然寥寥。

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