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标题: 一所农村中学的家长会 [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2010-3-31 15:48
标题: 一所农村中学的家长会
一所农村中学的家长会

  时间:2006年6月22日
  地点:黑龙江省大庆市肇源县茂兴镇中学初一2班教室  
 考虑到要错过农忙季节,学校统一安排了这次家长会。家长会定于早晨8点30分举行,8点钟的时候就已经有家长陆续到了。整个校园里也随着家长人数的渐多而热闹起来。校园里,因为安排放假了,没有太多的学生。偶尔看见几个,也是帮忙给家长们倒水,或者等着会后清理会场。    走进初一2班,黑板上,学生们用彩色粉笔绘制了“欢迎爸爸妈妈来我家”。但实际上,来的爸爸妈妈并不多。    教室里的课桌和平时一样摆放着。家长们陆续坐到摆着自己孩子姓名牌的座位上。对应的桌子上摆着一张A4纸。拿起来看,是某某同学5月8日以来至6月21日期间的在校情况汇报。几个女同学给到会的家长倒了水之后,离开教室。    8点30分,一阵上课铃声后,班主任走进教室,同行的还有另一位女老师。扫视教室,35名学生的教室里坐了21位学生家长,其中包括两名看起来只有十七八岁的女孩。据了解,他们是学生的姐姐或邻居,因为学生家长本人不能来参加,由她们代为参加。其中还有6位老人,可能是学生的爷爷或奶奶。此次家长会,全班35人,实际报到家长人数只有13人。    首先由班主任致欢迎词:    感谢各位百忙之中能抽出时间参加本学期最后一次家长会。我代表初一2班全体任课教师对各位的到来表示欢迎!    作为您孩子的任课教师,我们和你们一样,关心孩子的成长,关注孩子的未来。我们召开家长会的目的就是要和大家共同探讨教育孩子的最佳方法,促进孩子的成长!    下面就5月份以来,我们班的情况向各位作汇报:    (汇报内容略)    第二项内容:其他任课老师汇报学生在校学习情况。主要是英语老师(刚和班主任一同进来的女老师)和数学老师介绍本班的学习成绩及自己在教学中的体会、教训等。    第三项内容:家长提问。家长针对学校工作,提出了一些问题。问题主要针对贫困生补助、住宿生补助的名额、具体金额及落实状况,等等。以下是具体提问内容:    家长1:老师,我听说你们学校有住宿生补助,我们家王XX也是住宿生,为什么他没有拿到补助?    班主任:王XX的妈妈,您好。我需要和您解释一下,我们班一共35人,26个住宿生,学校给我们班的名额是22人,因此有4个同学得不到补助。通过调查和与学生本人谈话,4个家庭条件较好的住宿生没有拿到这项补助。而且,我觉得您家里开着商店,也不计较这几十元钱吧?我也很为难。困难的同学太多,我们照顾不过来,请您谅解。    家长1:那凭什么每次有贫困补助都给那个叫马XX的啊?是不是因为他和你婆家是一个屯的啊?    班主任:看来您的孩子只和您讲了他没拿到钱,而没有和您解释他为什么没拿到钱啊!呵呵。我们班的同学都知道马XX的情况,这里我向在座的各位再介绍一下:马XX,男,13岁。本镇XX村人。农民家庭。母亲半身不遂,生活不能自理。父亲残疾同时患有糖尿病。家里的一切经济来源靠60多岁的爷爷种3亩多稻田!我想这样一个不幸的孩子,放在哪个班级、哪所学校都会得到同样的照顾,与他是否和我婆婆家是一个屯的无关!    家长2:老师,我们家的孩子说你不够严厉,学生都不怕你。说你该出手时不出手!你是不是也该严厉点,小孩子该打就得打!    班主任(笑):你希望你的孩子挨打吗?再说我打你的孩子也犯法啊!其实,我觉得没必要非让孩子怕我啊!我们的学生个个聪明伶俐,干吗要打?我们在保证课堂纪律的同时,还要尊重孩子的心理特点啊!十二三岁正是淘气的时候,自制力很差,你要求每个孩子都双手背后上课是不可能的,学生偶有违纪行为,你一个眼神丢过去,他已经知道怎么回事了,你还有必要打他吗?    家长2:孩子回家也说,你们的纪律好,但有时候有的孩子故意捣蛋,你咋不打呢?    班主任:这个我一般会课后沟通的,一定是我哪些地方做得不好,孩子有意见才那么做的!    (在部分家长向老师提问的过程中,有一部分家长在下面也展开了讨论,班主任不得不提示,有想法请拿上来直接和班主任对话,但响应的人并不多。)    家长3:我看到孩子在校表现的报告单,很感动!全班35名同学,老师都要记录,我觉得老师确实挺关心我孩子的!挺有耐心的!    班主任:您别客气。这是我的职责!    家长3:同时我也有点想法,就是觉得你们学校的活动太多了,每次有活动孩子都为练节目耽误了不少学习时间!我希望孩子以后少参加这类活动!    班主任:呵呵,首先我得祝贺您有这样一个好女儿!聪明、上进、能歌善舞、美术也好。说实话,每一个任课老师都特别喜欢您女儿这样的学生!学校活动最近比较频繁,但我觉得这也正是给孩子一个展示自己、锻炼自己的好机会。孩子需要通过这样的机会来增加自信,促进与其他同学的交流与合作。我希望家长理解。当然,机会并不会只给某一个人,我们也会把机会给别的孩子。    ……    班主任几次强调,各位家长如果对教育教学还有什么意见,请提出来,终于又有一位家长说话了。    家长会进行到一半的时候,就有几个家长要求提前离开,坚持到最后的家长不过10人!会开了约一个半小时,因为没有家长提问,班主任宣布家长会结束。




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