| 2006全国报刊关于作文教学研究的论文目录 |
| 1 浅谈中考作文的现状及教学对策——阅卷回来话中考 许织云 中小学教师培训 2006/12 2 科幻作文教学 一枝红杏出墙来——科幻作文教学的研究与实践 陈素芬 中小学教师培训 2006/04 3 放而有度——开放式作文教学反思 徐秀春 中小学教师培训 2006/09 4 作文教学贵在“练” 谢灼兰 福建论坛(社科教育版) 2006/S1 5 Wiki在作文教学中的应用初探 蒋丽清 中国电化教育 2006/01 6 《看图作文》教学设计 潘淑幼 中国电化教育 2006/05 7 作文教学要闪显人文色彩 索民城 中国农村教育 2006/Z2 8 农村初中作文教学之我见 王国有 中国农村教育 2006/10 9 让作文教学放射出“人文性”的光芒 朱新芳 科学教育 2006/05 10 浅谈作文教学中的教师作文与学生作文 崔拥军 科学教育 2006/03 11 优化作文教学必须重视“对话” 徐金贵 江苏教育研究 2006/12 12 作文教学“新走向” 夏红缨 江苏教育研究 2006/11 13 作文教学新路初探 黄华 时代教育 2006/S4 14 初中作文的分层教学探索 陈英 时代教育 2006/S4 15 作文教学之我见 黄婷婷 时代教育 2006/S4 16 浅谈作文教学中学生想象力的培养 彭江峰 科技资讯 2006/13 17 小学作文教学“三要” 徐明 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 2006/12 18 作文教学三步曲 于顺华 躬耕 2006/10 19 作文教学创新方法例谈 张恩良 福建教育学院学报 2006/11 20 作文教学离高中新课程有多远——一堂作作文公开课的反思 郑琼霞 福建教育学院学报 2006/11 21 作文教学新路初探 黄华 时代教育 2006/12 22 初中作文的分层教学探索 陈英 时代教育 2006/12 23 作文教学之我见 黄婷婷 时代教育 2006/12 24 作文教学重在激发学生的写作兴趣 赵春莉 科技资讯 2006/24 25 让学生有成就感——作文教学之我见 刘铁军 科技资讯 2006/23 26 高分与高能的双赢——中学作文教学的现状与对策 王秀芹 时代文学(双月版) 2006/06 27 如何提高小学作文教学的质量 刘占存 时代文学(双月版) 2006/03 28 阅读教学与作文 姜春青 时代文学(双月版) 2006/03 29 农村小学作文教学的几点思考 马海霞 时代文学(双月版) 2006/02 30 让生活体验与作文教学同构共生 黄明丽 长春教育学院学报 2006/02 31 中学作文教学之我见 王海珍 新课程(初中版) 2006/09 32 中小学作文的衔接教学 陈郁新 新课程(初中版) 2006/08 33 作文:学生人生的“史记”——初中作文教学的缺失与改革 李宇 新课程(初中版) 2006/04 34 求知求异 观察想象——浅谈作文教学中创造性思维能力的培养 周芙蓉 新课程(初中版) 2006/03 35 广辟习作训练的途径——尝试开放式作文教学 邹红梅 新课程(小学版) 2006/Z1 36 倡导个性化作文教学 何熙木 新课程(小学版) 2006/12 37 突破学生思维局限的长堤——作文指导课教学纪实与反思 王兰花 新课程(小学版) 2006/12 38 主体性作文教学实施策略要点 吴端 新课程(小学版) 2006/09 39 用童心捕捉童趣 用童真抒写真情——人教版第十一册第五单元作文教学设想 朱幼菊 新课程(小学版) 2006/09 40 也谈小学作文教学——浅谈与小学作文教学质量相连的几个关系 王金茂 新课程(小学版) 2006/09 41 生活化:作文教学本色的回归 朱竞芳 新课程(小学版) 2006/04 42 音乐想像作文“鸟儿的心声”——课堂教学实录及评析 李龙阁 新课程(小学版) 2006/02 43 初中作文教学刍议 张小雁 新课程(教师版) 2006/12 44 小学作文入门教学探讨 卢雁 新课程(教师版) 2006/12 45 小学作文教学漫谈 施良明 新课程(教师版) 2006/12 46 充实与切题:作文教学有效性探密 董银翠 新课程(教师版) 2006/10 47 “多样化”作文教学初探 后晓霞 新课程(教师版) 2006/10 48 守住作文的精神家园——新课程改革下作文教学的目的 李正君 新课程(教师版) 2006/10 49 2006年高考作文试题分析与作文教学策略 马宗霞 新课程(教师版) 2006/08 50 新课标下的作文教学浅议 王家正 新课程(教师版) 2006/08 51 浅谈“我”的作文教学三步法 罗积文 新课程(教师版) 2006/07 52 培养学生发散思维 多角度立意写作文——从2006年高考作文谈高中作文教学 吴丽华 新课程(教师版) 2006/07 53 “评语”在作文教学过程中的“桥梁”作用 欧阳晓华 新课程(教师版) 2006/05 54 刍议作文教学中的创造性思维能力培养 王伦祥 新课程(教师版) 2006/05 55 现代信息技术条件下的小学作文教学 陶庆 新课程(教师版) 2006/03 56 新课标下创新作文教学的尝试 刘亚权 新课程(教师版) 2006/03 57 中学作文教学的探讨与实践 吴伟强 新课程(教师版) 2006/02 58 新理念下的个性作文教学 舒子杰 新课程(教师版) 2006/02 59 作文个性化教学的若干探索 林少菁 福建教育学院学报 2006/08 60 新课程标准下话题作文教学的几点感悟 陈宜 福建教育学院学报 2006/02 61 文化思维模式假说与英语作文教学 方清 科技信息(科学教研) 2006/S2 62 在作文教学中引导学生学会观察 陈香桃 教育科研论坛 2006/S1 63 在作文教学中如何引导学生撰写创意作文 常小鸣 语文学刊 2006/24 64 以学生为本,体现在作文教学的每个环节 王尊亚 语文学刊 2006/24 65 高职生作文教学中培养创新思维的方法 李晓红 现代语文(文学研究版) 2006/12 66 开放作文教学 发展学生个性 缪继光 新语文学习(小学教师版) 2006/04 67 对作文教学现状及规范的思考 孙建 新语文学习(中学教师版) 2006/04 68 《让作文显现你眼中的“世界”》教学实录 余约如 新语文学习(中学教师版) 2006/04 69 我的作文教学方法 李志斌 现代语文(教学研究版) 2006/12 70 转变作文教学观念,培养学生创新思维 李绍阳 现代语文(教学研究版) 2006/12 71 新课程背景下中学作文教学何去何从 夏立东 现代语文(教学研究版) 2006/12 72 应准确定位作文教学 石景春 现代语文(教学研究版) 2006/12 73 让每个学生都出本“书”——临朐县龙泉中学作文教学改革散记 蔡盛 山东教育 2006/35 74 无为而为 不作而作——我的另类作文教学观 蒋寿军 山东教育 2006/34 75 作文教学问题归因探析 时金芳 南通大学学报(教育科学版) 2006/04 76 新概念作文对写作教学的启示 叶志伟 世纪桥 2006/11 77 新课标下作文教学的新趋向 王建国 科学大众 2006/10 78 个性化作文教学策略 余明山 教育科研论坛 2006/12 79 英语作文教学中的综合素质培养与评价功能取向 吴兆芳 浙江海洋学院学报(人文科学版) 2006/04 80 谈合作学习在话题作文教学中的运用 毛优萍 湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2006/07 81 真情在“打假”中涌现——《那一次,我……》作文教学案例与启示 周晓春 中学语文 2006/23 82 浅谈通俗文学的特征及其对中学作文教学的启示 吴春风 语文学刊 2006/22 83 如何在作文教学中培养学生的创造能力 李蓬生 延边教育学院学报 2006/06 84 中学作文教学目标略论 胡礼仁 现代语文(教学研究版) 2006/11 85 作文教学应重情感教育 吴庆森 现代语文(教学研究版) 2006/11 86 小学作文教学管见 龚秋林 现代语文(教学研究版) 2006/11 87 作文教学过于拔高目标要求,妨碍学生写作能力的提高 谢活 现代语文(教学研究版) 2006/11 88 初中作文教学瓶颈琐谈 季金凤 现代语文(教学研究版) 2006/11 89 语言学习理论下的作文教学改革之我见 宋跃芳 现代语文(教学研究版) 2006/11 90 作文教学,新课改能够承受之痛 成秀梅 现代语文(教学研究版) 2006/10 91 作文教学低效的症结及出路 徐波 现代语文(教学研究版) 2006/10 92 作文教学“三部曲” 周益明 现代语文(教学研究版) 2006/10 93 由十七套高考作文题目谈高中作文教学 窦红平 现代语文(教学研究版) 2006/10 94 当前作文教学中的几个误区 张飞 现代语文(教学研究版) 2006/10 95 论民主思想在作文教学中的意义 吉春明 现代语文(教学研究版) 2006/10 96 好的作文是“写”出来的——英语教学谈之二 黄源深 外语界 2006/05 97 以学生为主体的多媒体框架式英语作文教学模式的探讨 张凯 青岛职业技术学院学报 2006/04 98 在作文教学中培养学生的创新能力 刘品浪 南昌高专学报 2006/06 99 文体意识:作文教学走出困境的途径 吴保华 百色学院学报 2006/06 100 谈起步作文教学 刘海英 考试(教研版) 2006/12 101 作文教学中要发挥学生的主体作用 侯海英 考试(教研版) 2006/12 102 谈谈英语作文的情趣教学 刘元章 考试(教研版) 2006/09 103 作文教学中培养学生自主学习能力的“六字引导法” 张丽霞 科技信息(学术版) 2006/10 104 作文教学的转型与动因 李乾明 教育研究 2006/12 105 作文教学：呼唤“生本”思想的回归 刘洪军 教育前沿 2006/02 106 让作文教学洋溢着人文气息 朱婉平 教育导刊 2006/12 107 中学作文教学存在的问题、成因及对策 隋国成 教学与管理 2006/36 108 浅谈新课程改革下的作文教学 王益芬 江苏教育 2006/24 109 合作互助 快乐作文——“编童话故事”教学设计与评析 胡丽玲 江西教育 2006/24 110 用话题作文激活函授写作教学 王文明 高等函授学报(哲学社会科学版) 2006/06 111 着力语言,提高作文教学的实效 张良 广东教育(教研版) 2006/11 112 快速作文教学 庞培华 广东教育(教研版) 2006/09 113 第二课堂与作文教学 刘超尘 广东教育(教研版) 2006/09 114 让作文教学沐浴在人文的阳光下 田新兰 广东教育(教研版) 2006/06 115 巧用多媒体平台 创新作文教学艺术 黄会芬 广东教育(教研版) 2006/06 116 运用生本理念进行作文教学 黄远容 广东教育(教研版) 2006/04 117 作文教学中创新能力的培养 郭瑞民 广东教育(教研版) 2006/03 118 探究性作文的教学尝试 黄日明 广东教育(教研版) 2006/01 119 瞧!老师的“猫”脸——作文教学一隅 谢萍莉 时代教育 2006/24 120 试析听写作文练习在大学英语听力教学中的作用 吴霞 昌吉学院学报 2006/04 121 中学作文教学创新能力的培养 袁东生 安庆师范学院学报(社会科学版) 2006/06 122 中小学作文教学存在的问题与对策 吴忌 安庆师范学院学报(社会科学版) 2006/06 123 用“模拟论坛”替代“一周一随笔”的作文教学尝试 叶琳霄 教学月刊(中学版下) 2006/11 124 高中作文原生态教学刍议 王尔楷 中学语文教学 2006/12 125 循“发展”之序,扬“自主”之帆——循序作文教学研究阶段性推广报告 武秋涧 中小学教学研究 2006/11 126 2006年《作文教学研究》总目录 作文教学研究 2006/06 127 作文教学更需要创造想象 李玉林 作文教学研究 2006/06 128 试论小学作文教学中的创新教育 钟鹤 作文教学研究 2006/06 129 探索作文创新的教学环境 王铁军 作文教学研究 2006/06 130 走出作文教学的误区 赵立波 作文教学研究 2006/06 131 重提“作文教学必须打假” 宋丽 作文教学研究 2006/06 132 对作文教学中诸多怪事的思考 王国利 作文教学研究 2006/06 133 构建激发情感的作文教学 神雅璇 作文教学研究 2006/06 134 双线并重 普遍生效——谈谈新课标下“复式”作文教学的产生及特点 张钦全 作文教学研究 2006/06 135 谈作文教学的改革 于年池 作文教学研究 2006/06 136 试谈作文教学与生活 田勇 作文教学研究 2006/06 137 让作文教学闪耀人文之光 冯加祝 作文教学研究 2006/06 138 谈毕业班作文教学的复习策略 陈小燕 作文教学研究 2006/06 139 以积累促提高——小学作文教学指导策略谈 胡素娟 作文教学研究 2006/06 140 谈作文教学的语言训练 姜学明 作文教学研究 2006/06 141 浅谈作文教学的三个环节 应宗平 中国民族教育 2006/12 142 谈作文个性化教学 张鹏举 中国民族教育 2006/12 143 挖掘文本资源,链接作文教学 曾蓉蓉 语文教学之友 2006/11 144 初中作文教学心得 黄惠良 语文教学与研究 2006/35 145 作文教学与铸塑人格 王兴明 语文教学与研究 2006/35 146 对传统作文教学的审视 许令周 语文教学与研究 2006/35 147 作文主题教学课设计 郑安君 语文教学与研究 2006/34 148 作文的评议教学模式 徐枫 语文教学与研究 2006/34 149 论作文教学的和谐 孙热民 语文教学与研究 2006/34 150 作文教学的层次性和评价标准 王高年 语文教学通讯 2006/36 151 作文教学必须回归生命主体意识 钱华 语文教学通讯 2006/33 152 体验式作文教学的探索与尝试 崔雪梅 语文教学通讯 2006/32 153 作文教学的两个误区 付睿 语文教学通讯 2006/31 154 给童年撑起一片绚丽的天空——我的“童化作文”教学主张 吴勇 语文教学通讯 2006/31 155 感动源自心底——《让我感动的一句话》作文教学设计(低年级) 刘茵 语文教学通讯 2006/31 156 谈“成功感”与作文教学 张妍 现代语文(文学研究版) 2006/09 157 作文教学思维方面的问题及对策 吕雯慧 云南教育(继续教育版) 2006/10 158 作文个性化教学刍议 霍祥勇 阅读与鉴赏(教研版) 2006/12 159 放飞想象 张扬个性 自主创作——《假如我是____》作文教学设计 丁莉莉 新作文(小学作文创新教学) 2006/12 160 忙趁东风放纸鸢——童化作文《风筝》教学历程及反思 吴勇 新作文(小学作文创新教学) 2006/12 161 作文教学新理念和教学实践的认知差异 林姗姗 新作文(小学作文创新教学) 2006/12 162 美国作文教学一瞥 张良田 新作文(中学作文教学研究) 2006/12 163 作文无痕教学 刘文新 小学教学研究 2006/12 164 作文创新思维训练教学设计 廉茉 写作 2006/24 165 小学作文教学浅谈 杨艳 小学教学参考 2006/36 166 小学作文教学的研究与实践 赵东阳 现代中小学教育 2006/12 167 浅谈作文教学中学生想象能力的培养 杨晓艳 现代语文(教学研究版) 2006/09 168 提炼热点话题,引导古今对话——利用经典文言文进行课堂口头作文教学的尝试 胡素娥 现代语文(教学研究版) 2006/09 169 寻找作文课堂教学的支点——例谈心理学理论在作文课堂教学设计中的运用 邓小华 现代语文(教学研究版) 2006/09 170 浅谈作文教学的现代化 毛艳 现代语文(教学研究版) 2006/09 171 开采作文教学的富矿——田园生活 许令周 现代语文(教学研究版) 2006/09 172 浅谈作文教学的目的性和程序性 高小艳 现代语文(教学研究版) 2006/09 173 作文教学中想象能力的培养 汪薛松 文教资料 2006/34 174 从“我想见西施”说起——话题作文教学对学生思辨能力的培养 孙敬牛 上海教育科研 2006/12 175 浅谈记事类记实作文教学 史芳婷 陕西教育(理论版) 2006/Z2 176 新课标下作文教学的点滴体会 尉爱红 陕西教育(理论版) 2006/Z2 177 论如何创建“交流型”小学作文教学新模式 陈海红 陕西教育(理论版) 2006/09 178 浅谈如何让作文教学与课文阅读教学紧密结合 王涛 陕西教育(理论版) 2006/09 179 记一次适时有机的作文教学实践 张笃庆 陕西教育(理论版) 2006/09 180 小学作文教学力求实、真、新 张占群 陕西教育(理论版) 2006/09 181 小学作文教学与信息技术的整合探究 张清友 陕西教育(理论版) 2006/09 182 在作文教学中培养学生的创新能力 李桂玲 林区教学 2006/11 183 课改中如何把脉小学作文教学 冉茂淑 科学咨询(教育科研) 2006/11 184 中学作文教学之思维训练 秦继强 考试(教研版) 2006/11 185 构建初中阶段开放性作文教学体系几点认识 廖本 内江科技 2006/09 186 浅议话题作文教学 张海涛 教育实践与研究(中学版) 2006/11 187 新课程作文教学忌“四重四轻” 余卫勇 中小学教材教学 2006/12 188 浅析小学作文教学的两个误区 付睿 教学月刊(小学版) 2006/12 189 在探究性作文教学中发展学生个性 田玉萍 江苏教育学院学报(社会科学版) 2006/05 190 电脑作文模式下的作文教学 孙健 现代教学 2006/12 191 初中作文教学实践论要——我的探索 张蕾 基础教育研究 2006/11 192 一张贺卡引出的……——《那一刻,我很__》作文教学案例与反思 祁艳芳 黑龙江教育(中学版) 2006/12 193 “作文六视角创新训练”教学纪实 秦慧谱 黑龙江教育(中学版) 2006/12 194 作文教学应实现“五化” 姚瑶 华章.教学探索 2006/03 195 放而有度——开放式作文教学反思 徐秀春 河北教育(教学版) 2006/11 196 作文教学激发学生情趣六法 王久盛 广西教育 2006/34 197 漫谈把握好快乐作文教学中的“度” 王有声 广西教育 2006/34 198 作文教学的“五要”与“三忌” 李素娇 广西教育 2006/31 199 让学生成为作文的主人——浅谈在作文教学中培养创新意识 陈月英 广西教育 2006/31 200 采用情境教学培养小学生作文能力 任重义 甘肃教育 2006/21 201 作文教学应加强对学生的个性培养 王国平 大学时代(B版) 2006/11 202 作文教学实录《音乐伴我成长》 薛飞 中学语文教学 2006/11 203 与孩子们一起徜徉在“花雨”中——“描写春天景物”作文教学设计 韩佳亮 教育科学论坛 2006/11 204 网络环境下的中学作文教学 向选军 语文教学与研究 2006/32 205 刍议中学作文教学的流程 丁锦锋 语文教学与研究 2006/31 206 奏响写作的前奏曲——浅谈《语文课程标准》下的作文教学 陈丽荣 阅读与作文(小学高年级版) 2006/11 207 “作文难”——语文教学中的伪命题 周君龙 新作文(中学作文教学研究) 2006/11 208 我的作文教学“四板斧” 小作家选刊 2006/07 209 小学作文教学的问题分析及对策思考 于树漫 小学语文教学 2006/10 210 作文创新思维训练实例教学感悟 曹津源 学语文 2006/06 211 高考作文命题与中学作文教学 程慕宏 学语文 2006/06 212 “生活中的作文——送给朋友的画”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/12 213 “生活中的作文——结交新朋友”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/11 214 从学生作文中的问题探讨大学英语的写作教学 陈春莲 咸宁学院学报 2006/05 215 寓口语训练于作文教学中 刘会珍 现代语文(教学研究版) 2006/08 216 文章修改——作文教学中不可忽视的环节 夏云龙 现代语文(教学研究版) 2006/08 217 话题作文“发现生活”教学设计 范增礼 现代语文(教学研究版) 2006/08 218 口头作文在高校写作课上的运用——绥化学院中文系省级精品课写作教学琐谈 张爱玲 绥化学院学报 2006/05 219 聚焦作文教学中的几个问题 张福鼎 山东教育 2006/32 220 探索作文教学新路 提高学生写作水平 白宁 宁夏教育 2006/11 221 作文教学的多元化训练 姚鲁 宁夏教育 2006/09 222 运用网络技术,拓展作文教学 邵渊 信息技术教育 2006/11 223 网络环境下的作文教学 邱金兰 信息技术教育 2006/11 224 作文教学中创造能力培养初探 廖树文 辽宁行政学院学报 2006/11 225 加强说写训练,为学生早期开篇作文奠基——小学低段作文教学浅谈 王国萍 科学咨询(教育科研) 2006/10 226 快乐,作文教学的永远追求 刘琼芝 科学咨询(教育科研) 2006/10 227 谈作文教学现状分析及其解决对策 张其富 科技信息 2006/09 228 谈小学作文教学理念的转变 王铭 课程.教材.教法 2006/11 229 “导”在作文教学中的作用 张春梅 课程教材教学研究(小教研究) 2006/11 230 作文教学要体现学生的主体性 杨跃琼 课程教材教学研究(小教研究) 2006/10 231 如何在教学中落实作文训练 周丽 课程教材教学研究(小教研究) 2006/10 232 作文教学应从材料入手 周佳芹 课程教材教学研究(小教研究) 2006/10 233 试论大学作文教学 张一军 教育与职业 2006/33 234 作文教学要尊重学生主体 周小友 当代教育论坛 2006/22 235 小学作文教学要实现四个转变 杨德伦 中小学教材教学 2006/11 236 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——谈新课标作文教学新路子 戴丽荣 教学月刊(中学版) 2006/11 237 农村小学作文教学心得 徐松林 华章.教学探索 2006/02 238 从综合实践活动看作文教学新天地 曾玉璇 广东教育 2006/21 239 自由抒写真情,提高创造能力——中学作文教学反思 张青锋 甘肃教育 2006/22 240 让孩子在发现中成长——《啊,我发现了……》作文指导课教学设计 任劲松 湖北教育(教学版) 2006/11 241 源掘深“泉”谱华章——新课改背景下的作文教学策略 吕嘉兴 教学月刊(中学版下) 2006/09 242 设置情境·巧施点拨·引导自省——“个性化作文”教学方法举隅 章蕾 教学月刊(中学版下) 2006/09 243 高中作文教学如何培养学生理性思维 胥照方 中学语文教学 2006/10 244 林语堂写作理论对于新课程作文教学的启示 袁爱国 中学语文 2006/19 245 新课改中关于作文教学的几点思考 饶永琴 科技资讯 2006/25 246 数字化环境下的作文教学 袁晓春 作文教学研究 2006/05 247 点击网络时空 奏唱作文乐章——网络环境下小学中高段作文教学的优化与整合 张国建 作文教学研究 2006/05 248 作文教学改革点滴 李子政 作文教学研究 2006/05 249 写生活 学做人——作文教学的几点尝试 杨学贤 作文教学研究 2006/05 250 自主参与 深入体验 拉动表达“内需”——《我为老师颁奖》作文教学活动设计与思考 齐文彬 作文教学研究 2006/05 251 作文可以这样出彩——作文指导教学设计 张春华 作文教学研究 2006/05 252 让情思与文思一起飞扬——《我爱我家》作文教学设计 王艳 作文教学研究 2006/05 253 打开窗户 让风儿吹进来——关于小学作文教学现状的调查 储开芬 作文教学研究 2006/05 254 让乡土之花艳开——农村初中作文教学现状与对策 许芹 作文教学研究 2006/05 255 作文教学应回归本真 俞国平 作文教学研究 2006/05 256 小议情境作文的教学 沙晓红 作文教学研究 2006/05 257 作文教学中的情商培养 何永忠 作文教学研究 2006/05 258 论高校作文教学中的情感导向 潘成章 作文教学研究 2006/05 259 个性·自由·价值——课改中的小学高年级作文教学初探 沈一红 作文教学研究 2006/05 260 愉悦作文教学球形说 许国武 作文教学研究 2006/05 261 小学活动类题材作文教学的探索与实践 倪晓琴 作文教学研究 2006/04 262 张扬学生的主体性——新课改背景下对作文教学的思考 房元品 作文教学研究 2006/04 263 浅谈新课标下的作文教学 李海荣 作文教学研究 2006/04 264 在作文教学中张扬学生个性 王成玉 作文教学研究 2006/04 265 个性化作文教学的反思与策略 邵建国 作文教学研究 2006/04 266 小班化教学中实施快乐作文之初探 孙骅 作文教学研究 2006/04 267 优化训练过程 培养思维品质——谈高中作文教学中学生思维能力的培养 祝宇 作文教学研究 2006/04 268 浅谈内地西藏班作文教学 高佩彦 中国民族教育 2006/10 269 多媒体计算机网络对作文教学的影响 邱旭芝 中国教育技术装备 2006/09 270 作文教学中的“三跳” 张义杰 基础教育 2006/09 271 “新体验作文”：一位大学教授的小学作文教学实验——上海大学中文系李白坚教授访谈录 李振村 基础教育 2006/08 272 个性化作文——我对作文教学的思考 马菁 中国教师 2006/10 273 作文教学中一个不可忽视的非智力因素——情感——谈调动情感与提高学生写作能力 潘伟华 卫生职业教育 2006/20 274 作文教学应当追本溯源 徐珊玲 卫生职业教育 2006/20 275 激活源头，把握作文教学的抓手 宋贵斌 语文教学之友 2006/09 276 因果思维模型操作技术在作文教学中的微观运用 谢活 语文教学之友 2006/09 277 高中作文教学反思 陈家彦 语文教学之友 2006/08 278 文章不厌百回改 千锤百炼始得金——“学生自主修改作文”教学的尝试 张向荣 语文教学之友 2006/06 279 作文教学切入点:观察 康海生 语文教学之友 2006/05 280 作文教学不应过于理性化 周建芝 语文教学之友 2006/04 281 “个性化”作文教学与写作 凤飞 语文教学之友 2006/04 282 罗马离我们有多远——谈作文教学中一个重要的环节 郑小红 语文教学之友 2006/03 283 提高作文教学效率的几点认识 许令周 语文天地 2006/19 284 浅谈作文教学的创新 刘德素 语文教学与研究 2006/29 285 开放式作文教学的尝试 朱林红 语文教学与研究 2006/29 286 发表式作文教学实验回顾 朱元祥 语文教学与研究 2006/28 287 《语文教学通讯·高中刊》连续两年“泄露”高考作文题 马振升 语文教学通讯 2006/27 288 作文教学要善于利用学生资源 李红 语文教学通讯 2006/26 289 春风化雨 润物无声——论“以人为本”的小学中段体验式作文教学 张晓燕 语文教学通讯 2006/25 290 谈个性化作文教学 冯腾飞 引进与咨询 2006/09 291 试论初中作文创新教学 张荣 阅读与鉴赏(教研版) 2006/11 292 在作文教学中以人为本,发挥合力效应 薛丹 阅读与鉴赏(教研版) 2006/11 293 新课改背景下对体验式作文教学的尝试 成秀梅 阅读与鉴赏(教研版) 2006/11 294 中职作文教学应突出三大能力训练 何朝平 阅读与作文(高中版) 2006/10 295 万丈高楼平地起——《如何写好作文开头》教学设计 杭法刚 新作文(中学作文教学研究) 2006/10 296 重写轻评,作文教学改革的新思路 谢明华 新作文(中学作文教学研究) 2006/10 297 把主题班会模式引入作文教学——例谈科学作文的理论与实践 刘三根 新作文(中学作文教学研究) 2006/10 298 重塑高中作文教学新观念 娄忆文 新作文(中学作文教学研究) 2006/10 299 生活 感悟 习作——“你幸福吗”主题作文教学设计 卜晖霞 小学语文教学 2006/09 300 在初中作文教学中激活学生写作兴趣之方法 范喜霞 新乡教育学院学报 2006/03 301 高三作文教学改革势在必行 蔡丽勉 厦门教育学院学报 2006/03 302 巧做“无米之炊”——谈作文教学中帮助学生启动构思的几种方法 孙欢 教育研究与实验.新课程研究 2006/06 303 不妨狗尾续续貂——谈语文教学中的作文训练 张仕美 教育研究与实验.新课程研究 2006/02 304 新课标下作文教学的几点思考 蔡永辉 教育研究与实验.新课程研究 2006/01 305 将生活探究引入作文教学——“家乡水资源”调查活动作文教学设计 鸦彬 小学教学参考 2006/31 306 让孩子在发现中成长——“啊,我发现了……”作文教学设计 任劲松 小学教学参考 2006/31 307 让作文教学根植于生活的沃土中 金海芬 小学教学参考 2006/28 308 浅谈作文教学中的批语写法 王小辉 现代语文(教学研究版) 2006/07 309 作文教学创新的价值 孙秀嫣 现代语文(教学研究版) 2006/07 310 文本研究在作文教学中的意义 陈小璆 文教资料 2006/33 311 论作文教学的三种创新途径 李芸 文教资料 2006/31 312 网络互动功能与高中语文新课程作文教学的亲密接触——对高中作文教学与网络的最佳整合课型的探索 徐叶红 文教资料 2006/30 313 在作文教学中培养学生的联想能力 龙长军 铜仁师范高等专科学校学报 2006/05 314 初中作文教学体系点滴谈 周路华 铜陵职业技术学院学报 2006/03 315 在作文教学中如何培养学生的观察能力 杨程光 天津教育 2006/10 316 作文教学如何说写渗透 谢勋忠 宿州教育学院学报 2006/05 317 试论作文教学的形式主义倾向及对策 赵宏云 宿州教育学院学报 2006/04 318 不经意间拾掇珠贝——谈作文教学中帮助学生积累语言的几点想法 刘燕 少年作文辅导(小学版) 2006/10 319 张贞宇:让作文教学充满个性与灵性 顾延龄 上海教育 2006/21 320 作文教学应注重学生三项能力的培养 于沛 甘肃科技纵横 2006/05 321 放而有度——开放式作文教学反思 徐秀春 辽宁教育 2006/10 322 我的作文教学三部曲 杜华 科学大众 2006/06 323 开放式作文教学浅谈 王海英 科教文汇(下半月) 2006/10 324 在学生自主评阅中走出作文教学的困惑 张建志 教育实践与研究(小学版) 2006/09 325 论作文思维和作文教学的特异性——兼论学生作文评价的指向和指标 赵东阳 教育实践与研究(中学版) 2006/10 326 作文教学巧用多媒体 张晓辉 教育实践与研究(中学版) 2006/09 327 发挥农村优势 激活作文教学 李建英 教育实践与研究(中学版) 2006/09 328 高中作文教学面临的问题及解决策略 刘红艳 教育实践与研究(中学版) 2006/08 329 整体构划,多渠道积累,突破作文教学难点 王雪芬 教学月刊(小学版) 2006/10 330 放而有度:对开放式作文教学的反思 徐秀春 教学月刊(小学版) 2006/09 331 新课改中的开放性作文教学 刘忠革 吉林教育.现代校长 2006/10 332 合作性综合阅读与作文在大学英语写作教学中的探讨 王育林 经济与社会发展 2006/09 333 浅谈作文教学 李红英 中国教育研究论丛 2006/00 334 如何在作文教学中培养学生的创造思维能力 杨运平 中国教育研究论丛 2006/00 335 激活思维 鼓励创新——浅谈初中话题作文的教学 李华 中国教育研究论丛 2006/00 336 初中作文教学的探索与实践 林召平 中国教育研究论丛 2006/00 337 农村初中作文教学中存在的问题与对策 李明宪 中国教育研究论丛 2006/00 338 怎样从提高学生认识上改进作文教学 朱德志 中国教育研究论丛 2006/00 339 作文教学中创新思维的培养 姚正玉 中国教育研究论丛 2006/00 340 怕写·敢写·爱写——初中作文教学漫谈 王顺红 中国教育研究论丛 2006/00 341 浅谈如何把德育贯穿到作文教学过程中 侯迁岩 中国教育研究论丛 2006/00 342 苏霍姆林斯基作文教学思想和启示 缪佳芹 教学研究 2006/05 343 中美小学作文教学之差异 沈会菊 江苏教育 2006/20 344 作文教学要开启观察的本真程序 朱国忠 江苏教育 2006/20 345 网络写作给中小学作文教学的启示 吴春风 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 2006/05 346 “童化作文”教学案例诊断 吴勇 湖南教育 2006/29 347 中美小学作文教学之比较 洪波 湖南教育 2006/29 348 突破学生思维局限的长堤——作文指导课教学纪实与反思 王兰花 黑龙江教育(小学版) 2006/10 349 语文教师如何利用周记开展作文教学 余忠凤 华章.教学探索 2006/01 350 如何教学生写好作文 闻炳吉 河北教育(综合版) 2006/Z1 351 谈新课程下作文教学方式的变革 赵友民 河北教育(综合版) 2006/09 352 作文教学要教会学生三种“基本功” 张金艳 河北教育(综合版) 2006/06 353 乡土文化:初中探究性作文教学之活水——以贺州乡土文化资源的利用为例 郑威 广西教育 2006/Z5 354 农村中学作文教学应注重实用性 李丽棉 广西教育 2006/Z5 355 在作文教学中引导学生求异思维 詹丽敏 广西教育 2006/Z4 356 新课程标准理念下的作文教学 黄志兰 广西教育 2006/Z4 357 农村初中作文教学方法初探 罗厚庭 广西教育 2006/26 358 抓住生活的瞬间 描写美丽的故事——浅谈小学作文教学 黄建凯 广西教育 2006/25 359 教育部规划课题“小学语文发展与创新教育研究” 西南研究基地成立暨多元作文教学研讨会在南宁召开 李景和 广西教育 2006/25 360 农村中小学作文教学的误区及改进策略 戴太华 贵州教育 2006/20 361 初中作文教学也需改进 孙海琳 甘肃教育 2006/20 362 对作文教学的几点认识 冯宜淑 甘肃教育 2006/18 363 用开放的观念指导作文教学 赵庆梅 甘肃教育 2006/18 364 谈谈小学作文教学 莫秋萍 桂林师范高等专科学校学报 2006/03 365 新课改下农村小学作文教学之我见 罗喜善 桂林师范高等专科学校学报 2006/03 366 作文教学要开启学生联想的大门 庞英姿 大学时代(B版) 2006/10 367 浅谈高中作文教学 杨小友 安徽教育 2006/09 368 放·深·聚——初中作文教学新探 黄蔓怡 阿坝师范高等专科学校学报 2006/03 369 作文文体教学永远不过时 任明新 中学语文教学 2006/09 370 “向小思老师学作文”教学案例 朱昌元 中学语文教学 2006/09 371 作文教学中想象力的培养 李喜华 语文教学与研究 2006/26 372 作文教学中人文素质的培养 钟建琴 语文教学与研究 2006/26 373 交流中再现生活 表达中享受快乐——《我们的课余生活》作文教学设计 李居涛 新作文(小学作文创新教学) 2006/09 374 起步作文,学生更需要人文关怀——浅谈三年级作文教学的问题及对策 钱友红 新作文(小学作文创新教学) 2006/09 375 谈谈课改背景下的作文教学 梁中枚 中国科技信息 2006/18 376 “生活中的作文——自我介绍”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/10 377 在作文教学中培养学生的想象力 李刚 写作 2006/18 378 小学作文教学要求真求实 单士玲 小学教学参考 2006/27 379 用心观察 真情表达——“写一处秋景”作文教学设计及评析 肖丽 小学教学参考 2006/25 380 生活——学生习作不竭的源泉——“走近福娃”作文教学设计与评析 于利平 小学教学参考 2006/25 381 中学作文教学存在的误区及对策 王晓红 文教资料 2006/26 382 “合作日记”让作文回归生活——论合作式作文教学 庄行希 文教资料 2006/26 383 作文教学中应关注“情、理、新、词、审” 潘斌军 天津教育 2006/08 384 注重积累 创设情景 巧妙引导——作文教学创新浅谈 何梅 四川教育学院学报 2006/08 385 浅谈在新课标理念下的小学作文教学 徐哲 四川教育学院学报 2006/08 386 关于人本论作文教学的探讨 吕丽华 山东教育 2006/Z5 387 也谈小学作文教学——浅议与小学作文教学质量相连的几个关系 王新亭 山东教育 2006/Z4 388 黔西南州初中作文教学现状的调查与分析 何兵 黔西南民族师范高等专科学校学报 2006/03 389 作文教学三步曲 哈淑侠 宁夏教育 2006/Z1 390 构筑个性平台 激活写作个性——浅谈个性化作文教学 邓朝英 科学咨询(教育科研) 2006/08 391 我的作文教学“六步法”和“三先三后” 丁荣新 科学咨询(教育科研) 2006/08 392 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃——初中开放式作文教学谈 刘春芬 江西教育 2006/Z2 393 作文教学应倡导多元化和弹性化 刘闽彦 漳州职业技术学院学报 2006/02 394 随风潜入夜 润物细无声——愉快作文教学的心理诱导 蓝其明 教学月刊(中学版下) 2006/07 395 抓住作文教学的根本 邓彤 中学语文教学 2006/08 396 谈谈中学作文教学中的材料因素 江怀勇 中学语文 2006/11 397 《生熟鸡蛋辨别》作文教学案例与评析 黄百严 中小学教学研究 2006/08 398 作文教学的几点尝试 赵宗芳 中小学教学研究 2006/07 399 多媒体:让作文教学更精彩 胡晓虹 中国民族教育 2006/Z1 400 作文教学中的美育 李海英 忻州师范学院学报 2006/03 401 初一作文有效教学路线 陈霞 语文学刊 2006/16 402 中学作文教学点滴谈 蔡健 语文学刊 2006/12 403 让作文教学的知情权回归学生 王华清 语文学刊 2006/12 404 让中学作文教学回归生活本真 卿海逸 语文学刊 2006/12 405 学生作文要有一定的写作速度——关于中学作文教学改革的思考 江君飞 语文学刊 2006/12 406 红了樱桃,绿了芭蕉——《诗歌改写作文指导》教学案例 徐禾鸣 语文学刊 2006/04 407 奴性写作:关于作文教学的一点思考 王丽芬 语文学刊 2006/04 408 音乐培养学生想象作文能力——作文教学例谈 柳卫美 语文学刊 2006/04 409 《花未眠》对当代作文教学的启示 朱江 语文天地 2006/16 410 反思作文教学困境 黄艳 语文教学与研究 2006/23 411 让作文教学流淌着生命活力 丁佐刚 语文教学与研究 2006/23 412 作文教学要尊重学生的主体性 王春红 语文教学与研究 2006/22 413 让我们走进作文教学的新天地 孙艳 语文教学通讯 2006/Z2 414 “窗外那株玉兰花”作文讲评课教学实录 孙艳 语文教学通讯 2006/Z2 415 试论贾志敏老师的作文教学特色 吴立岗 语文教学通讯 2006/Z1 416 中学作文发展性创新教学例谈 耀行 阅读与鉴赏(教研版) 2006/09 417 新课程下的作文教学 李婧 延边教育学院学报 2006/04 418 作文教学中如何指导学生观察和想象 刘宽荣 延边教育学院学报 2006/04 419 “生活化作文”开放教学探析 王佑萌 江西教育科研 2006/08 420 解放孩子的脚 解放孩子的心——新体验作文《小脚丫亲大地》的教学述评 新作文(小学作文创新教学) 2006/S1 421 “情境作文”的不懈求索者——施建平作文教学述评 杨曙明 新作文(小学作文创新教学) 2006/S1 422 “编造”,作文教学的穷途末路——兼谈“写真人真事”的应有之义并与张培欣老师商榷 谢明华 新作文(中学作文教学研究) 2006/Z2 423 “新”和“真”——作文成功教学的钥匙 邓雪梅 校长阅刊 2006/08 424 在作文教学中开展综合实践活动的尝试 成宣东 校长阅刊 2006/08 425 作文教学中跳跃性思维的运用 毛雪梅 校长阅刊 2006/07 426 小学作文教学中的创新 何绿清 校长阅刊 2006/07 427 运用“四自”训练方法 提高作文教学效率 吴续银 新语文学习(教师版.中学专辑) 2006/02 428 主体性作文教学实施策略要点 吴端 小学语文教学 2006/Z1 429 体验作文教学实录与评析 黄百严 小学教学设计 2006/Z1 430 “成语改编小话剧”作文教学实录 张爱民 小学教学设计 2006/Z1 431 布包里到底是什么——体验活动作文指导教学片断与评析 黄百严 小学青年教师(语文版) 2006/08 432 命好作文考试题目 引导作文教学改革 周彦欣 小学青年教师(语文版) 2006/08 433 “生活中的作文——成长中的故事”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/08 434 浅谈农村小学作文教学 曹振清 小学教学参考 2006/Z6 435 创设活动情境 激发表达欲望——记一次活动类作文“拔河”教学实录及评析 胡克祥 小学教学参考 2006/Z4 436 生活·感悟·习作——“你幸福吗”主题作文教学设计(第一课时) 卜晖霞 小学教学参考 2006/Z4 437 快乐的习作 美妙的享受——“猜猜他(她)是谁”作文教学案例及反思 王其华 小学教学参考 2006/Z4 438 依托画面内容 放飞学生想象——人教版六年制第十一册“积累运用一”看图作文教学设计 叶大仁 小学教学参考 2006/Z4 439 妙趣横生 别具匠心——著名特级教师于永正作文教学艺术探微 马之先 小学教学参考 2006/Z4 440 回归儿童·向生活开放·给予方法指导——谈谈小学作文教学 田本娜 小学教学参考 2006/Z4 441 作文教学应体现人文性和创造性 张红 现代语文(教学研究版) 2006/06 442 作文教学三部曲 谢金燕 河南教育 2006/Z1 443 作文教学改革的一点尝试 李昌华 河南教育 2006/Z1 444 作文教学的几点感悟 胡翠枝 河南教育 2006/Z1 445 也谈作文课堂教学 冯建勋 河南教育 2006/Z1 446 作文教学中学生想象力的培养 王锦心 山西教育(综合版) 2006/08 447 倡导个性化作文教学 何熙木 陕西教育 2006/Z2 448 小学生作文思维方式及作文教学模式研究 徐德刚 陕西教育(理论) 2006/Z1 449 警惕作文教学中的误导 金家红 师道 2006/08 450 小学作文教学的失落与重建 吴守恒 教育探索 2006/08 451 谈作文教学应遵循的原则 常银喜 濮阳职业技术学院学报 2006/03 452 发挥农村优势进行体验作文教学 李菊香 河南农业 2006/07 453 请让学生自己“做菜”——作文教学方法之我见 徐丽炜 宁夏教育 2006/05 454 答案是丰富多彩的——浅谈农村小学作文教学 李全业 宁夏教育 2006/05 455 博采众长,探索网络环境下的作文教学——《编写寓言》课堂教学分析 陈莹 信息技术教育 2006/08 456 要教那个万变不离的“宗”——高考作文教学之概论 张大文 美文(少年散文) 2006/08 457 浅谈作文教学中想象力的培养 梁兆斌 甘肃科技纵横 2006/04 458 《论语》与高中作文教学 邹明 龙岩学院学报 2006/S1 459 网络,让作文绽放精彩——网络环境下的作文教学案例及反思 蒋宏山 辽宁教育 2006/Z2 460 小学作文教学中教师主导作用的有效发挥 吴淑娟 辽宁教育 2006/Z2 461 作文教学要人文合璧 王军 辽宁教育行政学院学报 2006/08 462 浅谈小学作文教学与信息技术的整合探究 张清友 科教文汇(下半月) 2006/08 463 基于新课改理念下的初中作文教学浅析 钱爱华 科教文汇(下半月) 2006/08 464 浅谈作文教学中的兴趣引导 田畦耘 科教文汇(下半月) 2006/08 465 浅谈低年级作文教学 卞秀珍 科教文汇(下半月) 2006/05 466 浅谈小学作文教学 王爱花 科教文汇(下半月) 2006/05 467 小学作文教学应创造生活描绘生活 刘尚松 科教文汇(下半月) 2006/05 468 小语作文教学中怎样培养兴趣训练观察 张华 科教文汇(下半月) 2006/04 469 培植作文之“根”——真情体验写作策略的教学案例 刘凌泳 科教文汇(下半月) 2006/04 470 让个性在作文中飞翔——浅谈中学作文教学中创新思维的培养 胡蓉 科教文汇(下半月) 2006/03 471 对低年级作文起步教学的几点体会 王杰辉 科教文汇(下半月) 2006/03 472 来源于生活 流露于自然——浅谈小学作文教学 董俊英 科教文汇(下半月) 2006/01 473 初中作文教学刍议 及俊杰 科教文汇(下半月) 2006/01 474 贯穿人文精神,激活作文教学 张东端 开封教育学院学报 2006/02 475 作文教学探新 郝晓玲 课程教材教学研究(小教研究) 2006/Z1 476 在作文教学中要让学生自己做主 肖爱良 当代教育论坛 2006/16 477 “真快乐”作文教学引领学生走进写作乐园 李小英 当代教育论坛 2006/16 478 走出作文教学误区 王玉太 当代教育论坛 2006/16 479 浅谈在作文教学中培养学生的创新能力 黄振强 教育导刊 2006/08 480 小学作文教学“拔苗助长”现象及对策 高海燕 中小学教材教学 2006/08 481 网络游戏在作文教学中的运用 杨娟玉 教学与管理 2006/23 482 新课程呼唤开放的作文教学 李亚 济宁师范专科学校学报 2006/03 483 作文教学的人文性管理 周晓 吉林教育.现代校长 2006/Z2 484 如何针对失聪学生进行作文教学 于海东 黑龙江教育(小学版) 2006/Z2 485 如何在作文教学中培养学生的创新意识 王力 黑龙江教育(小学版) 2006/Z2 486 多媒体手段开辟作文教学新天地 徐丽娟 安徽教育 2006/07 487 赠生玫瑰 手有余香——《作文指导·写景》课堂教学实录 吴国凤 中小学教学研究 2006/06 488 课文教学和作文教学相结合 谢贵鑫 语文教学与研究 2006/20 489 作文教学路在何方 赵凤枝 语文教学与研究 2006/20 490 新大纲下作文教学的尝试 赵红英 语文教学与研究 2006/20 491 作文教学中的三个注重 肖金萍 语文教学与研究 2006/20 492 初中作文教学的几点成功做法 李凤 语文教学与研究 2006/20 493 在作文教学中培养学生的创新精神 周志辉 语文教学与研究 2006/20 494 作文教学新视野 王继良 语文教学与研究 2006/20 495 我的作文教学心得 罗林 语文教学与研究 2006/19 496 论人文环境下的作文教学 陈洪友 语文教学与研究 2006/19 497 高中语文新课标作文教学理念解读 刘雨 语文建设 2006/07 498 作文教学中培养学生创新思维漫谈 凌萍 阅读与作文(小学高年级版) 2006/Z2 499 浅谈新教材中作文教学的新思路 管秀仿 阅读与鉴赏(教研版) 2006/Z2 500 浅谈作文教学中提高学生自主学习的意识 钟桂芳 阅读与鉴赏(教研版) 2006/Z2 501 史老师奇趣作文课堂教学模式举例 新作文(小学作文创新教学) 2006/Z2 502 史老师奇趣作文教学理念 新作文(小学作文创新教学) 2006/Z2 503 “课题质疑”在作文教学中的运用 郭红花 新作文(小学作文创新教学) 2006/Z2 504 让作文与生活同行——试论新课标下的作文教学 王敏娟 新语文学习(教师版.小学专辑) 2006/02 505 引导思维放飞 鼓励个性表达——自由作文教学设计(人教版课标本五下《口语交际·习作八》) 刘建思 小学教学设计 2006/16 506 在作文教学中渗透口语交际训练 赵加胜 学语文 2006/04 507 以德入文 以德溢彩——浅谈作文教学中的德育渗透 姜有祥 学语文 2006/04 508 “生活中的作文——名字的故事”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/07 509 作文教学必须强化思维训练 吴美玲 现代语文(教学研究版) 2006/05 510 生活 交流 创造——作文教学在新视野中的回归和矫正 蔡永青 现代语文(教学研究版) 2006/05 511 模糊意识下的作文教学策略的构建 陈向阳 现代语文(教学研究版) 2006/05 512 作文教学与考试 唐诗永 现代语文(教学研究版) 2006/05 513 聋校作文教学的几点尝试 秦行升 现代语文(教学研究版) 2006/05 514 语文课作文教学的新策略 白明华 现代语文(教学研究版) 2006/05 515 试论高中作文分层教学模式的实施对策 沈世权 现代语文(教学研究版) 2006/05 516 中学作文教学的现状和改革 李金才 现代语文(教学研究版) 2006/05 517 让合作学习走进作文教学课堂 周芳 现代语文(教学研究版) 2006/05 518 从“八股文”看大学英语应试作文与写作教学 左璇 现代企业教育 2006/05 519 从生活需要出发提高作文教学效率 陈必聆 文教资料 2006/24 520 “个性化作文教学研究”课题实验报告 何中德 文教资料 2006/21 521 试论初中作文教学中学生思维能力的培养 凌生才 文教资料 2006/21 522 给我一个平台 让我展现风采——谈网络环境下的的作文教学 陈文瑶 文教资料 2006/20 523 高中语文教学如何应对高考作文个性化趋势 李励 文教资料 2006/19 524 作文教学的现状及对策 朱红范 文教资料 2006/19 525 从黛玉教诗看中学作文教学 曾伟芬 师道 2006/07 526 作文教学评价的两个新思路 韩清传 当代教育科学 2006/12 527 关于“新概念作文”教学指导的思考 曾玉友 中国轻工教育 2006/02 528 对新课程背景下中学作文教学现状的调查与思考 栾贻爱 青岛大学师范学院学报 2006/02 529 关于作文教学改革中模仿问题的思考 禹旭红 湖北教育学院学报 2006/05 530 作文教学:问题与对策 李荣先 内蒙古电大学刊 2006/08 531 浅谈作文教学的缺失 郑静素 宁波大学学报(教育科学版) 2006/03 532 用创新精神指导作文教学 董汝潭 教育实践与研究(中学版) 2006/06 533 作文教学如何培养学生的创新精神 蔡月华 教学月刊(中学版) 2006/06 534 浅谈职业中学作文教学的瓶颈及突破 娄美琴 教学月刊(中学版) 2006/06 535 “人性化”作文教学初探 汪红旗 教学与管理 2006/21 536 初中作文分层教学的理论与实践 倪金升 教学与管理 2006/18 537 现场游戏作文教学设计举隅 何捷 教学与管理 2006/17 538 如何提高作文教学的效益 罗晓英 吉林教育 2006/05 539 中学作文教学本质浅论 滕树科 贵州教育学院学报 2006/03 540 新课标理念下对中小学作文教学训练方法的思考 王政学 贵州教育 2006/07 541 如何使作文教学有序、有方、有效 彭洲 高等函授学报(哲学社会科学版) 2006/03 542 首届“世界中小学汉语教师作文教学论文论坛”在京启动 东方少年(阳光阅读) 2006/07 543 用人性的本真表达生命的真实——谈作文教学中的母语习得 谢贤扬 重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 2006/03 544 试论个性化作文教学 黄胜 安徽教育 2006/06 545 摸索适合农村学生的作文教学方法 潘小苗 安徽教育 2006/06 546 我班作文教学的“红色革命” 朱连清 教育科学论坛 2006/05 547 作文教学“得法于课内,得益于课外” 陈渊遥 作文世界(初中) 2006/06 548 优势互补谋发展 区域合作设平台 《作文报》写作教学研究与实践浙江基地学校授牌仪式暨写作教学展示研讨活动在杭州举行 作文教学研究 2006/03 549 网络环境下的作文讲评教学 邹恩辉 作文教学研究 2006/03 550 让“习作之花”在喝彩声中绽放——谈作文教学中的激励性评价 许敏莉 作文教学研究 2006/03 551 多元评价 互动修改——小学作文评改教学探索 张坤炽 作文教学研究 2006/03 552 作文教学应当重视和谐之美 钟际华 作文教学研究 2006/03 553 作文教学与审美素质的培养 陈德胜 作文教学研究 2006/03 554 运用“四自”训练方法 提高作文教学效率 吴续银 作文教学研究 2006/03 555 实施开放式作文教学 提高学生习作能力 黄晓玲 作文教学研究 2006/03 556 飘扬的思绪——一次话题作文教学案例 周卫英 作文教学研究 2006/03 557 无法之法——作文教学点滴 鲁春丽 作文教学研究 2006/03 558 走出作文教学的误区 高学新 作文教学研究 2006/03 559 呼唤作文主体性教学 张乐泉 作文教学研究 2006/03 560 刺激学生写作兴趣 探求异样作文教学模式 张含光 作文教学研究 2006/03 561 浅谈作文教学的几个着眼点 王春莲 作文教学研究 2006/03 562 作文教学中感悟能力的培养 王木玲 作文教学研究 2006/03 563 感受与思考——小学作文教学引导学生寻找、发现写作材料方法谈 黄文辉 作文教学研究 2006/03 564 走出思维定势 让作文教学更贴近新课标 温寿生 作文教学研究 2006/03 565 作文教学如何培养创新能力 林祥锵 作文教学研究 2006/03 566 小学作文教学创新初探 王诚 作文教学研究 2006/03 567 作文教学中拟题手法的创新 徐小霞 作文教学研究 2006/03 568 浅谈作文教学中创新意识的培养 刘静 作文教学研究 2006/03 569 作文教学的新方法——循环日记激趣法 刘颖敏 河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 2006/02 570 作文创新教学中的几个意识 陈炯星 中等职业教育 2006/08 571 高中生作文语言能力提高的教学对策 杨欣欣 语文新圃 2006/05 572 作文教学新理念——关注非智力因素培养 林岩 阅读与鉴赏(教研版) 2006/Z1 573 新课标环境下的作文教学摭谈 张诚 阅读与鉴赏(教研版) 2006/06 574 在作文教学中审美感受能力的培养 王维君 阅读与鉴赏(教研版) 2006/04 575 《新作文·小学作文创新教学》 妮子 新作文(小学作文创新教学) 2006/06 576 场景作文教学初探 王红军 新作文(小学作文创新教学) 2006/06 577 深度阅读《新作文·小学作文创新教学》 妮子 新作文(小学作文创新教学) 2006/05 578 哈哈镜、大耳狗带来的遐想——中年级作文教学设计 魏顺奇 新作文(小学作文创新教学) 2006/05 579 让真情在体验中涌动——《角色变换节》作文教学设计 黄桂林 新作文(小学作文创新教学) 2006/05 580 泉源与溪水——我对作文教学的几点看法 李祖文 新作文(小学作文创新教学) 2006/04 581 《歌曲配故事》想象作文教学设计 卢佐兴 新作文(中学作文教学研究) 2006/Z1 582 指导学生写好四种日记——打开作文教学的新视窗 李桂芳 新作文(中学作文教学研究) 2006/Z1 583 颠覆与构建:作文教学前沿路径(之一)——立意思维操作技术 马正平 新作文(中学作文教学研究) 2006/Z1 584 门与墙——Webquest作文教学 何一萍 新作文(中学作文教学研究) 2006/06 585 “感受与思考”作文教学实录 沈永生 新作文(中学作文教学研究) 2006/03 586 颠覆与构建:作文教学前沿路径(之二)——重复与对比写作赋形思维操作模型 马正平 新作文(中学作文教学研究) 2006/03 587 强化生活实践 改革作文教学 肖腾福 校长阅刊 2006/06 588 新课改中作文教学的策略 朱志庆 校长阅刊 2006/06 589 当前作文教学中存在的问题及对策 郑静素 校长阅刊 2006/06 590 《我的最痛》作文教学课堂实录 季艳飞 新语文学习(教师版.中学专辑) 2006/01 591 试论新课改下的作文教学 赵德顺 希望月报 2006/14 592 “生活中的作文——我出生了”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/06 593 作文教学培养学生创造力应有序进行 吴立岗 小学青年教师(语文版) 2006/06 594 作文教学要根植于生活 吕海娟 小学教学参考 2006/16 595 高中作文教学摭谈 周宗荣 现代语文(教学研究版) 2006/04 596 在阅读教学中撞开一条作文教学之路 丁陶蓉 现代语文(教学研究版) 2006/04 597 积储 激趣 优化——作文教学中目标教学教改点滴谈 泮慧敏 现代语文(教学研究版) 2006/04 598 作文教学必须强化思维训练 吴美玲 现代语文(教学研究版) 2006/04 599 初中作文教学新探 张振东 现代语文(教学研究版) 2006/04 600 我怎样让学生把作文写起来——写作教学里的生本教育 赖振波 现代教育论丛 2006/01 601 作文教学要从实际出发 刘宏 文教资料 2006/18 602 语文教学应重视口头作文训练 葛玉洪 文教资料 2006/18 603 作文教学要在准确上多下功夫 周颖 文教资料 2006/17 604 关于职业学校作文教学的思考 张红 天津市经理学院学报 2006/02 605 让学生成为“信息化时代的写作高手”——浅谈信息化背景下的作文教学 宋方 天津教育 2006/06 606 浅谈作文教学中存在的问题及对策 时翠平 太原科技 2006/05 607 作文教学应走出一条新路 洪季平 徐州教育学院学报 2006/01 608 中小学作文的衔接教学 陈郁新 陕西教育 2006/06 609 中学网络作文教学模式琐谈 高晶 绥化学院学报 2006/03 610 谈作文教学中的新农村 赵炯 河南农业 2006/05 611 小学作文教学的困惑与对策 富利华 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2006/S1 612 关心作文教学,从教材编写入手 高淑芳 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2006/S1 613 初中作文教学现状的思考与对策 温耀林 内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2006/S1 614 浅谈开放式作文教学 薛静萍 牡丹江教育学院学报 2006/03 615 小议渗透做人教育的作文教学 于忠焕 牡丹江教育学院学报 2006/03 616 浅谈中学作文教学中的细节问题 徐文霄 丽水学院学报 2006/03 617 让作文教学回归生活 宋佳楣 辽宁教育 2006/05 618 作文教学:语言和题材的个性化 李敬川 科学咨询(教育科研) 2006/02 619 注重“读”、“说”、“写”的互补训练 提高作文教学质量 余清明 科学咨询(教育科研) 2006/02 620 在作文教学中渗透心理教育——构建学生心理保健的绿色通道 胡云 科学咨询(教育科研) 2006/01 621 苏霍姆林斯基作文教学思想及其启示 缪佳芹 教育实践与研究(中学版) 2006/05 622 个性化作文教学指导 古维美 教育科研论坛 2006/07 623 作文教学应放手让学生自我评议 彭红梅 今日教育 2006/05 624 浅谈作文教学中现代教育媒体的运用 袁红云 基础教育参考 2006/06 625 现代信息技术在作文教学中的运用 周钦标 吉林教育.现代校长 2006/04 626 浅谈作文教学的立意求新 张旭 吉林教育.现代校长 2006/04 627 让作文教学插上专业特色的“翅膀” 王影 职业教育研究 2006/06 628 浅析知识储备与开放式作文教学的关系 路有文 吉林教育 2006/06 629 关于作文教学改革的思考 宋佳楣 吉林教育 2006/06 630 作文教学比较谈 宋嘉华 现代教育科学 2006/06 631 小学作文教学校本开发的实践探索 吴蓉瑾 计算机教与学 2006/06 632 作文教学应注重培养学生的创新意识 熊世菊 江西教育 2006/10 633 让语言“出新”——一则作文教学案例 唐芳 湖南教育 2006/17 634 让作文教学充满绿色 何文娣 黑龙江教育(小学版) 2006/06 635 浅谈作文教学中的批改 吕显霞 黑龙江教育(小学版) 2006/06 636 对农村小学作文教学的几点体会 胡玉平 贵阳市委党校学报 2006/02 637 胸积素材 笔下生花——浅谈作文教学中的积累 邹锡明 广西教育 2006/16 638 我是这样教学生作文的 秦慧 广西教育 2006/16 639 让心泉在实践中自由流淌——中学生活动体验性作文教学模式探究 尚云飞 甘肃教育 2006/12 640 让笔端闪耀生命之光——生命化作文教学断想 张天良 福建论坛(社科教育版) 2006/05 641 《情境话题作文》教学设计与反思(六年级) 黄瑞夷 福建论坛(社科教育版) 2006/05 642 《变》作文教学设计与反思 (六年级) 魏明红 福建论坛(社科教育版) 2006/05 643 开放式作文教学初探 李书才 大连教育学院学报 2006/02 644 试谈新课程标准下的作文教学 苏楠 大连教育学院学报 2006/02 645 浅谈中学作文教学中的思维训练 汤智文 株洲师范高等专科学校学报 2006/03 646 快乐写作的作文教学探索 张虹琴 教学月刊(中学版下) 2006/04 647 探索如何提高语文阅读和作文的教学质量 赵云鹏 职业技术 2006/10 648 还言语以个性,给生命以过程——作文教学中过程缺失对中学作文的影响分析 许鹄翔 中学语文 2006/09 649 描写方法例谈——作文教学教案 陈丹 中学语文 2006/09 650 职业学校作文教学亟待纠正的几种认识偏差 孙学明 卫生职业教育 2006/10 651 如何实现作文教学的飞跃 沈春萍 语文教学与研究 2006/17 652 作文教学与学生健康人格的培养 周远明 语文教学与研究 2006/17 653 我的作文教学思路 彭洲 语文教学与研究 2006/16 654 用对联促进农村初中作文教学 吴崇岳 语文教学与研究 2006/16 655 从写作的本质看作文教学的改革 杨邦俊 语文教学与研究 2006/16 656 当前作文教学误区举隅 张新村 语文教学通讯 2006/15 657 “一题三练”作文教学简案 周松明 语文教学通讯 2006/14 658 将生活体验引入作文教学 黄德灿 语文教学通讯 2006/12 659 以“情感教育”为主线,构建作文教学的训导体系 郭学辉 语文教学通讯 2006/11 660 多视角建立作文教学体系 杨振亚 语文教学通讯 2006/11 661 开发源头,重在感悟——中学作文教学问题讨论 李真微 语文教学通讯 2006/11 662 作文教学有没有一个体系?应该是一个什么体系? 21世纪作文教学需要一种什么样的体系? 马正平 语文教学通讯 2006/11 663 张田若作文教学思想研究 牛延秋 语文教学通讯 2006/10 664 写作教学新思维——美国“作家工作室训练法”作文教学的启示 王晓静 语文建设 2006/06 665 厚实底蕴 呵护灵性——对作文教学的两点感悟 赵飞君 新作文(小学作文创新教学) 2006/03 666 作文教学中若干“过于”现象的思考 葛雪鹏 新作文(小学作文创新教学) 2006/03 667 作文教学中写作能力的培养 何修伦 校长阅刊 2006/05 668 新课程标准下如何进行作文教学 黄小燕 校长阅刊 2006/05 669 借助网络功能构建新型作文教学模式 邱爱微 校长阅刊 2006/05 670 利用网络优化高中英语作文教学 黄蓉克 校长阅刊 2006/05 671 对话作文教学中的“四性” 赵伟 校长阅刊 2006/05 672 作文教学,下课! 王磊 小作家选刊 2006/06 673 “我们与周围环境”作文教学设计 潘俊亮 小学教学设计 2006/10 674 作文教学的误区及对策 章定国 学语文 2006/03 675 让作文展现鲜活“真我”——浅谈中学作文教学应面对的几个问题 李筱俐 学语文 2006/03 676 适宜 有序 实用——浅谈初中研究性作文教学的训练选题 林莉 学语文 2006/02 677 “生活中的作文——我的成长记录本”教学设计 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/05 678 一次作文教学的深度实践与思考——从一堂“失败”的想象作文课说起 蒋军晶 小学青年教师(语文版) 2006/03 679 农村小学新课程下的作文教学 阙超 小学青年教师(语文版) 2006/03 680 “生活中的作文——写回信”教学设计及评析 徐鹄 小学青年教师(语文版) 2006/03 681 “我敬佩的一个人”作文教学设计 毕然 小学教学参考 2006/13 682 打开生活之窗 轻松作文教学——生活化作文教学策略小议 赵兴军 小学教学参考 2006/13 683 让作文教学给学生自由尝试的发展空间 岳建 现代语文(教学研究版) 2006/03 684 作文教学引导方法的探究性 徐爱红 现代语文(教学研究版) 2006/03 685 浅谈作文教学中创造性思维的培养 徐新丽 现代语文(教学研究版) 2006/03 686 看“作文”与“写作”概念在语文作文教学理论中的混用现象 王洪玲 现代语文(教学研究版) 2006/03 687 让笔下文采飞扬——对作文教学中语言方面的一些思考 张健 现代语文(教学研究版) 2006/03 688 谈英语写作教学中的作文批改误区 韩玉平 聊城大学学报(社会科学版) 2006/02 689 作文教学中创造思维的培养 张秀兰 天津市教科院学报 2006/02 690 BBS,作文教学的强劲引擎 吴瑕瑕 上海教育科研 2006/04 691 浅谈在作文教学中注意培养学生的观察能力 杨兴国 四川教育学院学报 2006/04 692 作文:学生人生的“史记”——初中作文教学的缺失与改革 初龙嘉 山东教育 2006/08 693 张扬个性 表达自我——作文个性化教学初探 龙涛滔 黔东南民族师范高等专科学校学报 2006/02 694 谈中学作文教学中学生创新思维的作用及培养 张兰竹 濮阳职业技术学院学报 2006/02 695 从培养学生能力入手开拓作文材路——小学高年级习作教学的几点探索 刁桂琴 林区教学 2006/Z1 696 “花落了结个大倭瓜”——由刘姥姥的“现成本色儿”想到作文教学 丛智芳 内蒙古教育 2006/05 697 如何通过作文教学对学生进行品德教育 石顺路 科学咨询(教育科研) 2006/03 698 在作文教学中引导小学生从生活中选材 王锦心 教育评论 2006/02 699 在作文教学中培养学生的创新能力 韩冰花 吉林教育 2006/04 700 个性化作文教学管窥 吴鹏宏 景德镇高专学报 2006/01 701 小课堂 大社会——小学高年级研究性作文教学例析 陈慧 江苏教育 2006/10 702 小学作文教学的创新途径 杨晓安 湖南教育 2006/14 703 如何进行中学的作文教学 程锦娟 黑龙江教育(中学版) 2006/03 704 拓展空间,优化作文教学 韦仕成 广西教育 2006/14 705 新课标下的中学作文教学浅议 刘润萍 广西教育 2006/11 706 小学作文教学探索的三个结合点 卢爱珠 广西教育 2006/10 707 作文教学第二课堂的开辟 吴燕威 甘肃教育 2006/08 708 高考作文与作文教学 李国勤 甘肃教育 2006/07 709 小学作文教学的“五自”引导 包明 甘肃教育 2006/07 710 合作性综合阅读与作文在高校英语写作教学中的应用——兼谈合作学习与发展学生的积极情感 刘金梅 英语辅导(疯狂英语教师版) 2006/06 711 高中作文教学的百年回眸与检讨 黄伟 德州学院学报 2006/02 712 作文教学中的三利用 丁婉 大学时代(B版) 2006/03 713 作文教学要注重生活化 王金銮 滁州职业技术学院学报 2006/01 714 在作文教学中培养学生个性 徐霞林 安徽教育 2006/05 715 紧抓兴趣培养 改革作文教学 陈松菊 安徽教育 2006/04 716 开辟作文教学的另一片天地 袁承印 中学语文教学 2006/04 717 让作文教学闪烁着人性的光辉——我的生活作文教学观 张丽红 中小学作文教学(小学版) 2006/Z1 718 中美小学作文教学比较研究 曹红丽 玉溪师范学院学报 2006/02 719 红了樱桃,绿了芭蕉——《诗歌改写作文指导》教学案例 徐禾鸣 语文学刊 2006/06 720 浅谈语文个性化作文教学 邹天鸿 语文学刊 2006/06 721 论作文教学中的文采训练 魏一媚 语文学刊 2006/06 722 英语教学中的作文评改之探讨(英文) 卢俊清 语文学刊 2006/03 723 作文教学的小妙计——鼓励学生写“作文后记” 王蓉蓉 语文学刊 2006/02 724 作文教学该不该提倡用方言词? 张帆 语文学刊 2006/02 725 话题作文教学的基本程序 郑德琼 语文教学与研究 2006/14 726 作文教学与人文性教育 王娟 语文教学与研究 2006/14 727 关于农村中学作文教学的探讨 涂文坤 语文教学与研究 2006/14 728 课改背景下的作文教学改革 郑远祥 语文教学与研究 2006/14 729 尝试作文创新性教学 施建林 语文教学与研究 2006/14 730 作文教学要激活学生情绪记忆 童晓君 语文教学与研究 2006/13 731 “想到就写”作文教学活动描述 滕荣春 语文教学与研究 2006/13 732 作文教学中的思维训练 张国良 语文教学与研究 2006/11 733 感悟生活式作文教学探究 蔡慧萍 语文教学与研究 2006/11 734 互动式作文教学谈片 周国庆 语文教学与研究 2006/08 735 作文教学现状批判 张清法 语文教学与研究 2006/08 736 巧用课文插图进行作文教学 王赛云 语文教学与研究 2006/08 737 作文教学的育人功能 商学丰 语文教学与研究 2006/08 738 作文教学中的“框”与“放” 黄绍波 语文教学与研究 2006/08 739 始于文体训练 走向生命张扬——纵论我国近30年来中学作文教学与研究的发展 江晓辉 语文教学通讯 2006/09 740 作文教学的春天在哪里? 赵克明 语文教学通讯 2006/09 741 不妨用狗尾续续貂——谈语文教学中的作文训练 张仕美 语文教学通讯 2006/08 742 新课程主题单元模块教学分类专题讲座(三)习作教学 引领学生在作文体验中学会做人——人教版国标本四年级(下)第二组作文教学设计 武宏钧 语文教学通讯 2006/07 743 作文教学:培养素养,重视“下水” 蒋平 语文建设 2006/05 744 让合作学习走进作文教学 郭贤会 云南教育(基础教育版) 2006/04 745 小学“新闻情境”作文教学片段 朱连清 云南教育(基础教育版) 2006/04 746 改革作文教学 提高写作兴趣 李德安 校长阅刊 2006/01 747 作文教学中学生创造力的培养 孙艳丽 新乡教育学院学报 2006/01 748 初中作文教学新探 韩成明 厦门教育学院学报 2006/01 749 成功地享受 快乐地表达——《那次,我成功了》作文教学设计 黄映红 小学教学参考 2006/10 750 激发情感 开拓思维——用“兴趣法”激活作文教学 陈伟 现代语文(教学研究版) 2006/02 751 新课标下作文教学贵在“积累” 刘先海 现代语文(教学研究版) 2006/02 752 让学生在作文教学中“唱主角” 羊彩霞 现代语文(教学研究版) 2006/02 753 打开作文教学个性化之门 周静 现代语文(教学研究版) 2006/02 754 新课程标准下作文教学现状的反思 向明 现代语文(教学研究版) 2006/02 755 论作文教学中的创新意识培养 朱丹 湘潭师范学院学报(社会科学版) 2006/02 756 农村初中作文教学中存在的问题与对策 李明宪 文教资料 2006/12 757 在作文教学中培养学生的个性思维 茆稳华 文教资料 2006/09 758 赏识,迈好成功写作第一步——作文起步教学一得 丁祝玉 文教资料 2006/08 759 浅谈作文情境教学 徐颖 河南教育 2006/04 760 作文教学改革的实践与思考 曹勇军 河南教育 2006/04 761 将“人本主义”思想贯穿于作文教学中 曹荣 陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 2006/S1 762 作文教学要引导学生“三勤” 朱昌平 陕西教育 2006/04 763 理想作文教学的四个期待 张海燕 陕西教育 2006/04 764 心灵,在想象中放飞——“人教版”第八册第一单元作文教学设计 张爱民 四川教育 2006/Z1 765 看图 悟意 明法 练写——苏教版第六册第一单元作文教学设计 蒋宏山 四川教育 2006/Z1 766 农村作文教学浅见 黄全裕 青海教育 2006/04 767 高中作文教学断想 夏绍文 湖北教育学院学报 2006/02 768 试论作文教学中创新思维的培养 海梅 内蒙古水利 2006/01 769 聆听孩子心灵的歌唱——作文教学改革的思考 许家琴 科技信息(学术版) 2006/03 770 作文教学的几点反思与努力 蒋增裕 教育实践与研究(小学版) 2006/03 771 作文教学实践“五重”的探索 文云阶 教育科研论坛 2006/05 772 徜徉在书斋与田野之间——论作文教学中生本思想的复归与重建 侍作兵 江苏教育 2006/08 773 在作文教学中启发多思(下) 马清泽 湖南教育 2006/11 774 精彩命题:让作文教学充满磁性 王益红 湖南教育 2006/11 775 英语作文常见问题对教学的启示 董桂荣 安徽理工大学学报(社会科学版) 2006/01 776 掌握修改方法 提高写作水平——“学习修改作文”教学设计 马之先 黑龙江教育(小学教学文选版) 2006/04 777 警惕作文教学中的“文言”误区 李浩 广东教育 2006/07 778 创新作文教学 提高教学效率 黄泽健 发明与创新(学生版) 2006/04 779 写作教学中的求异思维能力培养——作文教学创新思维谈 孙孝仕 发明与创新(学生版) 2006/03 780 创新作文教学 培养学生个性 何香平 发明与创新(学生版) 2006/03 781 发挥想象 学会创造——小学作文教学例谈 程年顺 安徽教育 2006/03 782 预制语块与大学英语作文教学 卢中 阿坝师范高等专科学校学报 2006/01 783 一份作文评改教学案例 李卫东 中学语文教学 2006/03 784 语文言教方略——以作文教学为例 郑有才 中学语文教学 2006/03 785 给语文教学插上人文和理性的双翼——由2005年湖北高考作文谈起 鲜志英 中学语文 2006/01 786 高中英语“自主拓展式”作文教学初探——作文“造人”教学案例 葛永乐 中小学教学研究 2006/02 787 谈电教媒体在作文教学中的运用 曹锦成 作文教学研究 2006/02 788 利用校园网络的四个特性优化作文教学 卢月琴 作文教学研究 2006/02 789 构建全新评讲模式 提高学生作文素养——“我是扬州小导游”习作评讲课教学设计 刘茂亮 作文教学研究 2006/02 790 走进作文教学的艳阳天 耿怀海 作文教学研究 2006/02 791 作文教学策略一、二、三 邵吉友 作文教学研究 2006/02 792 在作文教学中参与学生的人格建设 刘桂梅 作文教学研究 2006/02 793 谈作文教学中的误区及对策 王光磊 作文教学研究 2006/02 794 让我们的作文教学多几个“允许” 毛正伟 作文教学研究 2006/02 795 我以我笔写家乡——农村中学作文教学的出路探索 吴友谊 作文教学研究 2006/02 796 给作文课松绑——合作式作文教学探微 谢昌程 作文教学研究 2006/02 797 我和孩子们一同习作——低年级作文起步教学之我见 童丹绒 作文教学研究 2006/02 798 谈校本课程对小学作文教学的促进 张桂仙 作文教学研究 2006/02 799 新课改背景下小学作文教学初探 秦建华 作文教学研究 2006/02 800 作文教学的几点体会 盛新波 作文教学研究 2006/02 801 如何将作文教学与生活融合起来 陈贵宏 作文教学研究 2006/02 802 作文教学要贴近社会生活 潘文 作文教学研究 2006/02 803 论个性化作文教学的实践性操作——兼谈新“课标”下作文教学的十大有效法则 邹天顺 作文教学研究 2006/02 804 利用多媒体提高作文教学质量 耿怀海 作文教学研究 2006/01 805 运用电教媒体 优化作文教学 黄晓玲 作文教学研究 2006/01 806 作文教学要突出学生的主体地位 丁桂荣 作文教学研究 2006/01 807 如何正确认识作文教学 冯利敏 作文教学研究 2006/01 808 如何走出中学作文教学的困境 韩静 作文教学研究 2006/01 809 个性化作文教学摭谈 赵殿福 作文教学研究 2006/01 810 我们在作文教学中的做法和体会 李红 作文教学研究 2006/01 811 作文教学要从积累素材抓起 陈明怡 作文教学研究 2006/01 812 激活作文教学的“乐点” 许志珍 作文教学研究 2006/01 813 简论愉悦作文教学规律 许国武 作文教学研究 2006/01 814 旅游资源与作文教学 曾蓉蓉 语文教学与研究 2006/07 815 作文教学 “两要两忌”——要勤观察、分析,忌生搬硬套——要多修改、锤炼,忌重写不重改 田静 引进与咨询 2006/03 816 具有魔力的作文课——现场游戏作文教学设计举隅 何捷 小学语文教学 2006/02 817 各学科与作文教学结合的探索 谭玲 小学教学研究 2006/03 818 作文教学的想象思维训练 陆秀梅 小学教学研究 2006/02 819 中年级作文教学的几点做法 吕绪 小学教学设计 2006/04 820 “写一种小动物”作文教学回顾 王羿 小学教学设计 2006/04 821 《鸡蛋漂浮》作文教学案例 黄百严 小学教学设计 2006/04 822 谈农村学校作文教学的“四重” 林贤平 写作 2006/01 823 童心让作文教学走近孩子 马昌军 现代中小学教育 2006/03 824 中专作文教学中的情感教育 吴静 现代语文(教学研究版) 2006/01 825 深植地方文化资源之根 开出作文教学灿烂之花 唐文武 现代语文(教学研究版) 2006/01 826 认知主义学习理论在作文教学中的运用 瞿中华 现代语文(教学研究版) 2006/01 827 素质教育背景下的语文教育和作文教学 李海蓉 中国西部科技 2006/01 828 在探究性教学中尝试新的作文评价模式 韩震 网络科技时代 2006/03 829 给学生作文插上想象的翅膀——谈作文教学中想象力的培养 张美 文教资料 2006/06 830 新课标要求下的初中作文教学思路 马文凯 文教资料 2006/05 831 作文教学中的观察指导 廖祥和 河南教育 2006/02 832 作文教学要激励学生表现自我 吕莲梅 河南教育 2006/02 833 改进农村小学作文教学 赖智忠 陕西教育 2006/Z1 834 个性化作文教学的有效策略 陈素芬 陕西教育 2006/Z1 835 作文教学与思想教育的探讨 白全珍 山西广播电视大学学报 2006/01 836 在开放式作文教学中张扬学生的个性 陈慧群 四川教育学院学报 2006/02 837 引领学生步入快乐的习作天地——关于农村小学作文教学的思考与实践 周其星 山东教育 2006/Z1 838 黔西南州初中作文教学存在的问题及对策 王玲 黔西南民族师范高等专科学校学报 2006/01 839 小学想象作文教学初探 刘昭玲 黔东南民族师范高等专科学校学报 2006/01 840 论话题作文与中学作文教学 罗国辉 黔东南民族师范高等专科学校学报 2006/01 841 浅论作文教学中的主体资源 原晓慧 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 2006/01 842 提高中学作文教学效率的另一种思考 毛新梅 课程.教材.教法 2006/01 843 中学生作文立意创造性思维教学方法的研究 郭雪莲 教育实践与研究(中学版) 2006/02 844 作文教学的有效策略:多方位“关注” 马雪芳 教育科研论坛 2006/03 845 作文教学应激活学生话语源泉 马旭 中小学教材教学 2006/01 846 引入门墙无意中——特级教师王立根谈作文教学 胡晓 中小学教材教学 2006/01 847 新课标下的作文教学之我见 周益明 教学月刊(中学版) 2006/03 848 不妨狗尾续续貂——谈语文教学中的作文训练 张仕美 基础教育参考 2006/02 849 从语文教材和学生生活中开发作文教学资源 曹建荣 计算机教与学 2006/Z1 850 在作文教学中启发多思(上) 马清泽 湖南教育 2006/08 851 小学作文教学“四方法” 何捷 湖南教育 2006/02 852 随情入境 润文于乐——浅淡中学作文教学 郝云辉 黑龙江教育(中学版) 2006/Z1 853 作文教学之我见 张春梅 黑龙江教育学院学报 2006/01 854 作文教学中的逆向求异思维训练 龙智福 广西教育 2006/Z2 855 小学作文教学“五大”原则摭谈 肖艳阳 广西教育 2006/Z1 856 新课改理念下的作文教学探究 戴小娟 广西教育 2006/07 857 放飞想象——《选动物编童话故事》作文教学及反思 凌美茜 广西教育 2006/07 858 小学作文教学要突出四个重点 廖天菊 贵州教育 2006/02 859 作文教学要重视感悟思维的培养 蔡燕华 甘肃农业 2006/03 860 求知求异 观察想象——浅谈作文教学中创造性思维能力的培养 周芙蓉 湖北教育(教学版) 2006/02 861 作文教学中若干“过于”现象的思考 葛雪鹏 湖北教育(教学版) 2006/02 862 浅谈作文教学中的创新问题 朱德艳 大连教育学院学报 2006/01 863 作文教学不可忽视训练“随机” 张凤霞 北京教育(普教版) 2006/02 864 “简快作文”教学的全方位独创 翟暾 中学语文教学 2006/01 865 作文教学要激发学生的写作热情 张达富 语文教学与研究 2006/05 866 作文教学中的师生定位 徐德强 语文教学与研究 2006/05 867 作文教学应追求过程管理的效能 何成武 语文教学与研究 2006/04 868 作文教学中的创新思维 楼金珍 语文教学与研究 2006/02 869 作文教学与学生的情感培养 覃眷 语文教学与研究 2006/02 870 教师在作文教学中的四种角色 蒲春花 语文教学与研究 2006/02 871 教师的感情对作文教学的影响 陆英莉 语文教学与研究 2006/02 872 作文教学应尊重个性 黄颖瑶 语文教学与研究 2006/02 873 作文教学要重视写作前的酝酿 赵建林 语文教学与研究 2006/02 874 高中作文教学的三点尝试 章志德 语文教学与研究 2006/02 875 高考作文评分标准的变化对作文教学的影响 尹继东 语文教学通讯 2006/06 876 摄影艺术介入作文教学又何妨 袁海福 语文教学通讯 2006/05 877 作文教学的“真实”问题 李兴旺 语文教学通讯 2006/02 878 写景状物类记实作文教学设计 郭根福 云南教育(基础教育版) 2006/Z1 879 网络环境下的互动式作文教学 庞云萍 阅读与写作 2006/01 880 生活化:作文教学本色的回归 朱竞芳 小学语文教学 2006/01 881 丰富素材 积累语言——三年级作文的起步教学 鲁宾 小学教学设计 2006/01 882 一封“家”书——《用写信的方式给母校提建议》作文教学及评析 雷喜峰 小学教学设计 2006/01 883 比赛 体验 表达——《吹鸡毛比赛》作文教学案例及反思 黄百严 小学教学设计 2006/01 884 灵感体验与作文教学 孙先文 写作 2006/02 885 趣谈·乐写——“我喜爱的一种动物”作文教学设计 宋瑜静 小学教学参考 2006/Z1 886 谈作文教学中创新意识的培养 朱丹 山西科技 2006/01 887 作文教学点滴谈 雷发慧 青海教育 2006/Z1 888 如何提高中学作文教学质量 彭海红 青海教育 2006/Z1 889 以培养认识能力为切入点促进作文教学 孙平安 内蒙古电大学刊 2006/02 890 体验 互动 相长——新课改下作文教学途径初探 俞喜良 考试(中考版) 2006/02 891 发掘农村小学作文素材隐性优势 提高作文教学效益 王良祥 教育艺术 2006/01 892 三年级看图作文教学初探——由看图写话过渡到命题作文尝试三例 黄海萍 教学与管理 2006/02 893 改革作文教学 挖掘学生潜力 成启林 贵州教育 2006/01 894 发展个性 体现创意——新理念下的小学作文教学模式初探 刘晓娟 湖北教育(教学版) 2006/01 895 在作文教学中开发小学生的创造潜能 梁辉 中国教师 2006/01 896 转过身去,花开满园——打破高三作文教学的“套板反应” 孙卫华 阅读与作文(高中版) 2006/Z1 897 小学低年级作文教学的困难和思考 刘洁 文教资料 2006/01 898 推进读写迁移教学 加强创新能力培养——提高小学生作文质量之我见 侯德智 文教资料 2006/01 |
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