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标题: 郭初阳一篇发言稿 [打印本页]

作者: 管季超0712    时间: 2010-4-12 07:33
标题: 郭初阳一篇发言稿
郭初阳一篇发言稿
    大家好!
    身处这个会场,我想起初中时,教过的一首诗,大家一定也都记得,弗罗斯特《未选择的路》:
黄色的树林里分出两条路,
可惜我不能同时去涉足……
而我选了人迹更少的一条,
从此决定了我一生的道路。
现在坐在这里的,高一1班46位同学,高二1班30位同学;而2005年高考人数——是867万!
高考是残酷的极限试验,时间与精力的可惜的消耗,而且往往留下心理伤痕。免除高考而进入名牌大学,在我有限的视野中,就此一个,机会来之不易,值得珍惜;三年的时间,有了更多的自由支配,我们要怎么安排和设计,每个人,都要好好地想一想。

作为一个普通教师,内心深处,我很认同梁宗岱的天才教育主义,我们都很熟悉爱迪生的那句话:“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水。”但是很多人不知道爱迪生还没有说完,后面半句是:“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。
倘若把那867万看成是99%的汗水的话,那么我愿意把在座各位,看作那最重要的那1%的灵感。
而这样的班级,也凝聚了所有任课教师的光荣与梦想。

学习语言干嘛?
学了法语,你就知道发明活动电影机的法国人卢米埃尔兄弟,而‘卢米埃尔’的词义是‘光’。1895年‘光’兄弟发明了电影,真是恰如其分。
学了德语,你就知道爱因斯坦-Einstein在德语中意思是“一块石头”。或者说得知德语的“再见“,发音就跟汉语中的“去死”一样。但这些只是皮毛。
语言是社会文化的产物,一门语言中,包含着对世界的认识和行动的准则,也就是说,不同语言的使用者,他们的思维方式、行为方式、生存方式,是不一样的。
举个例子,中国人说“一叶落而知天下秋”,就是典型的由此及彼的经验推断,一种关联思维训练,潜移默化的诗化语言,而非概念化的逻辑推论。
语言是对世界和自我的命名,海德格尔说:“语言是存在的家园。西方的言说和东方人的言说,有着同一源头涌出的内容,可以在对话中咏唱。”
掌握多种语言的人是幸福的,因为你可以自由地进出不同的房间,看到别样的风景。

但是,汉语是象形文字,德语法语英语都是拼音文字;作为语文教师,作为一名汉语教学工作者,不免还有一丝忧虑,正如诗人欧阳江河所说:
为什么如此多的中国人……
努力成为黄种白人,而把汉语
看作离婚的前妻,看作破镜里的家园?究竟
发生了什么?我独自一人在汉语中幽居……
并看更多的中国人跻身其间,
从一个象形的人变成一个拼音的人。
也许这是不必要的忧虑,因为杭外原本就有着为祖国而学习的传统,因为我们都有着一张永远不变的黄色的脸。
有一句法国谚语说得好:“瓶子已打开,酒得喝下去。”这句话,现在正可以作为全体教师的自我勉励,也适合在座的每一位同学。
还有一句德国谚语这样讲——“结局好,一切都好。”这句话,则要留待三年以后,我们才有资格来说。
谢谢!
05.9.13





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