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标题: “教育剧场”让舞台成课堂 促进学生人格成长 [打印本页]

作者: 管季超0712    时间: 2010-4-16 09:17
标题: “教育剧场”让舞台成课堂 促进学生人格成长
“教育剧场”让舞台成课堂 促进学生人格成长
 作者:文静  来源:中国青年报   

   
  本报讯(记者 文静)在日前召开的青少年教育专题研讨会上,一种崭新的教育理论被重点关注:教育剧场。
  “教育剧场”是由教师引导学生们参与戏剧,主要对象是幼儿园至小学四年级的孩子。课堂、客厅、活动室,每一个地方都可以成为一个小小的“舞台”,孩子们扮演着不同的角色。但他们并非按照剧本刻板地重复,而是凭借自己对故事的理解、生活实践的经验和想象即兴发挥。“教育剧场”与普通演戏最大的区别在于,它注重的是戏剧演出的过程,而非演出的结果。它的主要目的是促进学生人格的成长完善和有效的学习。
  作为把“教育剧场”理念引入大陆的团队,关爱未来教育科技中心现在已完成了教学方法的本土化课题,进行了多种模式的实践,还培养了首批从事剧场教育的教师队伍。





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