| 应城实小大力推行“主题互动式”集体备课 | |||
| 作者：郑木旺 | |||
| 4月9日上午第一节课，应城市实验小学六年级数学备课组开展了主题为“依据学生认知规律，展开数学有效复习”的互动式集体备课活动。市教研室领导及学校主要领导观摩了备课活动，六年级数学备课组长主持了该项活动。 主题情境下的互动式集体备课是按照“主备构思＋集体讨论＋个人修改”的模式实施集体备课。事先，由备课组长将一学期的备课内容按单元或小节分解到个人，分周排定各主备教师备课内容，并排定主讲时间，用以督促主备教师查找资料，从整体上把握教材，熟悉教材的知识、结构，创新性地处理教材，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系；集体备课时，由主备教师作为中心发言人从教材分析、教学目标、教学过程、设计意图等方面介绍教学设想，进行集体讨论，形成一个大家共享的教学设计；最后由各执教教师在这个“共公设计”的基础上，针对本班学生实际及自身的教学风格进行修改，并实施课堂教学，进行教后反思。这样，既减轻了教师备课的工作量，又促进了教师间的合作交流。 | |||
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