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标题: 你是几流教师？ [打印本页]

作者: 管季超0712 时间: 2010-4-28 07:59
标题: 你是几流教师？

你是几流教师？[z]

大家语文网第二期网络骨干班第一教研活动时，芮老师提出，在组织课堂教学时，一流的教师用眼神，二流的教师用语言，三流的教师用惩罚。看到这种说法，我不禁默默地问自己，我是几流教师？
一流的教师用眼神  眼睛是心灵的窗户，从一个人的眼神中就能大致明白他在想什么。课堂上教师的一个眼神，一个表情应该是能引导学生，调动去学生学习的热情。这就要求我们在教学时要全身心的投入进去，只有当你走进了文本，成为其中一员；只有当你充满激情，神采飞扬，你才可能带着你学生一同感受文章的脉搏，与作者同呼吸。面带微笑的课堂永远比冰冷面庞的课堂要充满活力，充满生机，要更能吸引学生。
二流的教师用语言  试想，一位面无表情只动嘴巴的老师能真正吸引孩子吗？不能说全部，但部分听课的孩子只能说是自觉性很强，用有意注意在强迫自  己学习的孩子。而更多的孩子听到的是一种平淡的声音，没有丝毫的抑扬顿挫。

正是因为动画片有鲜活的画面和丰富的人物神态，才能深深吸引孩子。如果动画片里的人物没有任何表情，有的只是语言，那这样的语言也是单薄的，是毫无情感的。我们教师上课也是一样，如果你没有情感的投入，再有趣的课文从你的口中叙述出来也是了无生趣的。
三流的教师用惩罚  在课堂上，因为学生不钻心学习，而对着学生无情喊叫，动则惩罚时，也正显现出了教师的无能的一面。因为你的眼神，你的语言无法调动学生学习的兴趣，那有的也就剩惩罚了。惩罚就真的能组织好课堂，上好课吗？学生就真的喜欢这门课吗？估计学生的认真也只是屈于老师严威之下。这样的课堂氛围紧张，更会激化师生之间的矛盾。
千万别总是埋怨你的学生上课不认真听讲，当看到有这样情况出现时，你应该先反省一下。我上课投入了吗？当一流的教师，用眼神组织课堂，用眼神吸引学生。

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