理由：
1．我们班设立了图书角，每个同学带两本课外书，沈老师却带来了6本，大家都爱看。
2．春游时，我把食品弄丢了，沈老师送给我一袋面包、两瓶酸奶。其实，她自己带的也不多。
3．上次语文考试，我只得了85分，很伤心。沈老师借给我5分，让我下次考试还给她。
4．沈老师买了一个漂亮的转笔机摆在教室的书橱里，我们再也不用担心忘记削铅笔了。
5．上星期，我不小心打碎了沈老师的红墨水瓶，同学们都怪我。我哭了。沈老师知道后，没有批评我，反而安慰我。
6．沈老师每天和我们一起背古诗。古诗文擂台赛时，她得了第一名。
7．生水痘了，我一个人在家，很孤单。沈老师带了水果来看我，还给我补课。
8．大扫除时，沈老师不让我们擦天窗，怕我们摔着，自己擦了所有的天窗，累得满头大汗。
“这是怎样的一份情愫呢？我再也抑制不住泪水潸然。早已淡忘的小事，孩子却记得如此清晰。我该如何守住那份喜欢，那份源自内心的真诚呢？”
——江苏启东实验小学分校沈虹霞老师
点评专家：
透过这八则真切的日记，我们可以看出：小主人公是一个真实可爱、愿意上进的孩子。但是他还没有养成细心自理的习惯，做事比较粗心、毛手毛脚，还常常丢三落四，给老师带来一些小麻烦。沈老师呢，则总是以身作则，要求同学做的，自己首先做出榜样。她教学有方，巧用激励，满足同学追求优秀成绩的同时，引导他们不懈努力，巩固学业进步。她总是将同学的需要放在首位，甚至不惜自己挨饿受累。同学生水痘被隔离，她全然不顾地去家中补课。更让我们感动的是，她对同学的“缺点”和“错误”表现出来的那种耐心和宽容。恰恰是这些个细枝末节的小事，成为小主人公感受学校生活并从中不断成长的真实教育！
其实，我们每个老师每天都在重复着沈老师的故事。但是，我们却从来没有把它放在心上。甚至都没有了感觉，因为我们已经习以为常了。直到有一天沈老师读到这些朴素无华的日记时，她才深深地被孩子那纤细、向善的幼小心灵打动了！我由衷地赞美沈老师，您在用自己的人格引导孩子健康成长的同时，也用自己的行为诠释了教育的真谛！我也同样赞美这位还不知名的小同学，我们在分享你那些难忘的童年学习成长故事中，也领悟出好老师的秘密。
2008-10-27 现代教育报
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