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标题: 关于举办湖北省幼儿园“多元游戏体验”数学教学研修活动的通知 [打印本页]

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作者: 管季超0712    时间: 2010-6-13 13:06
标题: 关于举办湖北省幼儿园“多元游戏体验”数学教学研修活动的通知

关于举办湖北省幼儿园“多元游戏体验”数学

教学研修活动的通知

各市（州）教科院教研室及东风教育集团、葛洲坝幼教中心、江汉油田幼教中心：
　　为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，落实《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准（试行）》的指标要求，加强幼儿园课程的整体建设，提高我省各级各类幼儿园数学教学活动水平，经研究，决定于2010年6月17日至19日（周四至周六）举行多元游戏体验数学的研修活动，具体通知如下。
　　一、研修的目的与内容
　　本次活动立足于“幼儿教育体验先行”的教育理念，参考了全省省级示范园复查评估的指标要求与数学教学活动的培训需要，将采用专家报告、现场数学教学观摩、特级教师点评等形式，开展幼儿园数学教育的理念、教学方法指导等研讨活动，展示“多元游戏体验”应用于日常数学教学活动的研究成果。
　　二、研修的对象
　　全省各级各类幼儿园教师、各级教研部门幼教教研人员。
　　三、活动时间与地点
　　活动时间：2010年6月17日－19日
　　活动地点：就业大厦（武汉市武昌水果湖东一路中段）
　　四、联系人及电话
杨老师　13554673802 、027-87827516　传真：027-86653989

附件：幼儿园“多元游戏体验”数学研修活动安排表

　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○一○年五月十九日

附：

幼儿园“多元游戏体验”数学研修活动安排

一、活动背景
近几年来，我省各级各类幼儿园在贯彻《纲要》精神、落实《规程》要求的工作中，在幼儿园课程实施方面积极地进行了尝试探索，取得了一定的成果。但在数学教学组织形式以及数学教育目标的理念把握与达成上，仍然存在许多值得探讨的地方。本次活动将尝试将“多元游戏体验”的理念落实在数学教学活动中，促进数学教育活动的课堂更生动、更富活力、更高效。根据需要，本次活动由我室主办，由武汉青蒙早教研究所协办。
二、活动安排
1、
专题报告
邀请了国际知名学前教育专家董青华博士做《从多元智能观谈幼儿逻辑发现与数学能力发展》的专题报告。
董青华博士简介：台湾幼儿园教师、园长，美国哈佛大学多元智能MI研究所博士后、研究员，美国儿童发展与治疗学会主任治疗师，中国文化大学幼教学程中心副教授，高级心理咨询师，南京师范大学、上海华东师范大学访问学者。
2、
优秀数学活动观摩
本次活动挑选了对数学有思想有灵性的教师进行现场数学教学活动展示，直接体现“多元游戏体验”如何落实于不同的数学活动中。
3、
专家点评
本次活动采用参与式研讨的形式，专家引领、自发点评结合，促进共同提高。
三、日程表

时 间			活动安排
6月17日			报到
6 月18日	上午 8:30-12:00	一、教学活动展示与交流 二、专家评点	小班数学活动：《还有一只羊》 中班数学活动：《设计标记》 托班数学活动：《小熊的苹果树》 点评： 胡家凤 湖北省特级教师 陈红梅 武汉市教科院 副研究员 梁 青 武汉青蒙早教研究所所长
	下午 2:30-5:30	一、教学活动展示与交流 二、专题报告	大班数学活动：《结网》 《幼儿园一日生活环境中的数学》 主讲：梁梦玲 湖北省直属机关第三保育院高级教师 武昌区学科带头人，
6 月19日	上午 8:30-12:00	一、教学活动展示与交流 二、名师专家评点	中班数学活动：《真正的魔法师》 小班数学活动：《黑猫警长》 中班数学活动：《照相》 点评： 胡家凤 湖北省特级教师 陈红梅 武汉市教科院 副研究员 梁 青 武汉青蒙早教研究所所长
	下午 2:30-5:00	专题报告	《从多元智能观谈幼儿逻辑发现与数学能力发展》 主讲：董青华 博士

会务报到须知

　　一、报到时间与地点
　　1.报到时间：2010年6月17日全天
　　2.报到地点：就业大厦（武汉市武昌水果湖东一路中段）
　　二、活动费用
　　1.会务费自理。
　　2.食宿统一安排，费用自理。
　　三、回执单
　　此次活动经过较长时间筹备，精选了优秀的数学教学活动进行现场展示交流，并邀请到知名幼教专家亲临现场指导，是一次很好的研讨与学习的机会，欢迎大家积极参与。
　　请于6月12日填写报名回执单并以邮件或传真形式发回，以便于会务组做好各项预订和安排。

幼儿园“多元游戏体验”数学研修活动回执单

单位		人数合计
姓名	职务	联系电话	电子邮箱

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作者: 管季超0712    时间: 2010-6-13 13:12
           区教研室管季超附言

1,接市院幼教教研员温老师寄发的[通知],要求我区各园派员参加.

2.委托区直园罗三春同志今日电话通知各园,自行下载省室文件,酌情派员参加.

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