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标题: 小学美术名师送教培训走进綦江版画之乡 [打印本页]

作者: 管季超0712 时间: 2010-9-18 18:21
标题: 小学美术名师送教培训走进綦江版画之乡
小学美术名师送教培训走进綦江版画之乡

——“重庆名师送教下乡、扶贫支教活动”綦江县小学美术教师培训简讯

执笔：潘光玲

2007年11月1——2日，重庆市教委、教科院“重庆名师送教下乡、扶贫支教活动”——綦江县小学美术教师培训”在綦江县陵园小学举行。綦江县教科所肖廷中所长出席培训会开幕式，并对参加培训的教师提出了殷切希望。市教科院小学美术、艺术教研员潘光玲老师主持了整个培训工作，綦江县教师进修校美术教研员杨延旭老师承担了班主任工作。全县80余名小学专、兼职美术教师以积极的热情和对专业学习的渴望参加了本次培训。

为帮助小学美术教师更好地全面实施教育部颁发的义务教育《美术课程标准（试行）》提出的教学内容，针对綦江县小学美术教育实际，本次培训的主要内容为：美术新课程背景下的小学美术不同学习领域的教学策略；美术现场研究课教学观摩；小学美术新课程教学问题的研讨。培训活动形式多样，有专家讲座；也有一线教师现场上课；还有学员分组研讨及与专家、同行的对话交流，在大家的相互配合下，培训活动扎实有效，让与会的教师得到一次难得的专业学习与提高。

市教科院潘光玲老师的专题讲座《小学美术新课程中设计与制作学习领域的教学策略》，不仅给与会教师讲解了设计与制作的特点与方法，还提供了在小学美术教学中，设计制作的教学素材与案例，并对小学美术教学中的设计制作课指出了值得关注的问题，使大家对这一学习领域的教学任务与教学方式增加了实感，受到启发。
九龙坡区教师进修学校美术教研员苏小容老师的专题讲座《美术作品鉴赏与造型表现学习领域的教学策略》，用大量的名画和儿童画，为学员提供了美术作品欣赏的视觉材料，阐述了美术作品的欣赏方法，对绘画中的构图、色彩、节奏等特点进行了分析，使与会学员不仅得到美的享受，同时还能学到教师引导学生欣赏美术作品的有效策略。
北碚区教师进修学院美术教研员杨明老师的专题讲座《小学美术新课程综合探索学习领域的教学策略》，从美术的历史与文化等层面，为大家阐述了这一学习领域的价值，同时，也给大家介绍了中外美术教育中有关这一学习领域的实践案例，还就如何在小学进行美术综合探索学习，提出了有参考价值的教育策略，使与会学员对这一学习领域的教学有了较好地认识。
培训活动中，綦江县陵园小学美术老师冯宇上的二年级研究课《美丽的昆虫》，教师注重教学情境的创设，以美丽的色彩和造型形象带给学生美的欣赏；教师亲切自然的教态，教学清晰的思路，富有启发的指导和激励性评价，组织教学的艺术性和师生的互动，给与会的学员留下美好的印象。九龙坡区西铝小学美术老师黎政伟上的六年级研究课《超级变变变》，教师的课题内容有新意，课件展示的作品有视觉冲击力，为学生的审美提供了精彩的视觉形象；教师的教学风格富有幽默与智慧，有助于培养学生审美活动中的逻辑思维能力与想象能力；教学引导具体，学生感受与体验富有层次，教学富有特色，使与会学员受到启迪。北碚区西南大学附属小学于宏老师的三年级术研究课《伞》，注重学生的观察、自由想象和自主表达，并关注与“伞”有关的人文内涵，注重学生的学习过程与方法，学生小组绘画的形式新颖、奇妙，使与会学员对小学美术新课程改革在教材运用上和学生的学习方式等方面都有了进一步的理解。

在学员分组讨论及与专家、同行的对话交流中，与会学员都纷纷发表自己的感想与体会。有的学员从理论到实践，从讲座到观摩教学两个方面谈自己的收获与体会及建议；有的学员从讲座或观摩教学谈自己的所思所想；有的学员联系自己的教学实践，谈自己的问题与困惑。在培训小结中，綦江县美术教研员杨延旭老师也感触颇深地谈了自己对小学美术课的理解，他认为，小学的美术教学就是要以兴趣为元素，以美术的基本语言为载体，以创新为目标。
通过这次培训活动，我们欣喜地看到学员良好的学风和求知、进取、洗脑、更新的学习精神。培训使与会的学员对美术教学理念的认识有所转变与提高，对小学美术新课程内容改革与美术教学方法的创新有了第一手感性经验的体会，懂得了如何评价儿童的美术作品，如何启发学生的想象与创新，如何设计精彩、有效的教学环节。在培训过程中，学员能够捕捉有意义、有价值的信息，并结合自己的教学进行自我反思，从外化到内化，使培训收到比较理想的效果。这次培训虽不能完全解决綦江县小学美术教学中的所有问题，但大家一致认为，这样的培训是必要而有效的，也是今后需持续开展的。我们希望，綦江县这个具有“全国农民版画之乡”美誉之称的地区，在小学美术教育这个领域，美术教师能够不断提高自身的美术素养和教学能力，充分开发和利用本土的美术和人文教育资源，让小学的美术课堂更加富有魅力，让农村的孩子们在这快沃土中，富有个性地茁壮成长。

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