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标题: “那一次,我尝到了_______滋味”作文讲评 [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2010-11-1 06:17
标题: “那一次,我尝到了_______滋味”作文讲评
“那一次,我尝到了_______滋味”作文讲评


张震雷


上周,布置学生写了一篇《那一次,我尝到了_______滋味》的半命题作文。今天进行讲评。



一、
关于审题:

作文离不开审题,审题是作文的关键。未审好题就动手写作:下笔千言、离题万里。我告诉学生该作文题应抓住两个关键的节点:

1、“那一次”,只写一次,而不是写几次;在此之前还很少或者从未尝到“那”滋味;

2、“尝滋味”字面是一种味觉,其实是内心的感觉,要写出这种感觉来。写作需要感触,进而上升到感悟,这需要一颗敏感的心和一双敏锐的眼。很多作家笔下的人、情、景是那么美,但我们一般人走入同样的景却视而不见或见而觉得不美,总以为是作家夸张或夸大了,其实我们缺的正是作家那一颗敏感的心和那一双敏锐的眼。



二、
关于半命题的拟题:

我告诉学生,半命题作文重要的是拟一个好题,所谓“题好文一半,文好题一半”。拟题的原则:自己很有感触的、自己很熟悉的、自己很擅长的——这样才可能驾驭自如。一般来说,写作水平平平的,拟题应以“实”为主,如本次作文拟“实”题有创意的:

《那一次,我尝到了给人打工的滋味》

《那一次,我尝到了孤独的滋味》

《那一次,我尝到了误解的滋味》

那一次,我尝到了离别的滋味》

……

当然,写作水平高的,可以拟个文学味道较浓的“虚”题,但拟题前必须思考自己能否胜任写好这篇文章。本次作文拟“虚”题的有:

杜喻东:《那一次,我尝到了薰衣草的滋味》

罗雪纯:《那一次,我尝到了风的滋味》

陈卓凡:《那一次,我尝到了阳光的滋味》

从行文中看,三位同学把握的较好,尤以陈卓凡的文章为最。



三、
关于构思:

本次作文有一半左右的同学写《那一次,我尝到了成功的滋味》或《那一次,我尝到了失败的滋味》,但这些作文出彩的少,平淡的多。很多同学写的只是“一次成功(或失败)的经历”,没有写出“尝到滋味”,更没有突出这是“初次”。因此,我就有意识地教给他们行文示例:

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《那一次,我尝到了成功的滋味》行文思路:

我是个“失败”的孩子,成功与我无缘——概括铺陈失败的事例——“我对自己丧失了信心”——一次偶然从读名人传记中获得启示——寻找失败原因——一次成功(或失败)的经历(他人的帮助,自己的努力等要细节描写)——滋味。

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《那一次,我尝到了失败的滋味》行文思路:

从小到大,我被鲜花和掌声簇拥着——概括铺陈成功的事例及感受——我飘飘然——轻敌导致失败(一次失败的经历要写出细节)——滋味——从中获得的启示。

行文示例其实是作文创新的大忌,因为作文不像数学,不应套公式。但在低段给个模子还是很有必要,这正如孩童初学书法,先练好楷书,再练行书和草书,即使学楷书也是先用手描红,继而用心描,最后自成风格,所以不足为怪。





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