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标题: 不可鼻子比脸大之第二层次用分号——新教材已修订八处之1 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2011-1-14 10:46
标题: 不可鼻子比脸大之第二层次用分号——新教材已修订八处之1
不可鼻子比脸大之第二层次用分号——新教材已修订八处之1　　
　　
　　修订前课文
　　见2009学年三年级上册《闻鸡起舞》，33页：
　　
　　从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
　　
　　修订后课文
　　见2010学年三年级上册《闻鸡起舞》，33页：
　　
　　从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。
　　
　　修订之浅析
　　新学期教材修订处：把“酷暑”后的分号改为逗号。
　　
　　
　　修订前课文的句子是一个三重条件复句。
　　修订前课文的句子的分号不是用在第一层次的关系中，而是用在两个第二层次关系其中之一的并列关系中（另一为承接关系，或叫连贯关系），于是，“鼻子比脸大”，使得复句的层次的表达出现紊乱。
　　修订前课文的句子的层次分析见下：
　　
　　从此以后，无论是凛冽的寒冬①，Ⅲ还是炎热的酷暑②；Ⅱ无论是刮风③，Ⅲ还是下雨④，Ⅰ一听到鸡叫⑤，Ⅱ他们就立刻起身练武⑥。
　　
　　句子有六个分句。“①、②、③、④、⑤、⑥”分指各个分句。“从此以后”不是分句。
　　句子有三个层次。“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”分指第一、二、三层次。
　　
　　句子的第一层次，Ⅰ，条件关系。
　　见①、②、③、④与⑤、⑥之间：
　　“①、②、③、④”述说“（所有）条件”；
　　“⑤、⑥”述说“（唯一）结果”。
　　
　　句子的第二层次，Ⅱ，两个，分别是并列关系、承接关系。
　　之一是并列关系，见①、②与③、④之间，两个“无论……还是”的分句群，结构一致，意义平行。
　　之二是承接关系，见⑤与⑥之间，有双用的词语“一……就”标明事件行为的先后次序。
　　
　　句子的第三层次，Ⅲ，两个，同为选择关系。
　　见①与②之间、③与④之间，用“是……还是”词语表示待选项。
　　
　　
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