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标题: =评点西河学区九篇学生习作[原创/本站首发稿] [打印本页]

作者: 朋兴晏维珍 时间: 2011-6-4 15:56
标题: =评点西河学区九篇学生习作[原创/本站首发稿]
评点西河学区九篇学生习作[原创/本站首发稿]
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文/朋兴学区涂河中学语文教研组晏维珍
应区教研室语文教研员管季超先生创办的公益服务网站《教师之友网》之约，细读了该网《帅作文特展区》上西河学区几位小作者关于参观中山舰的文章。深感于小作者小小年纪，便有一份赤诚的感时济世的情怀，实属不易。

几位小作者的文章虽显稚嫩，但记叙事件比较完整，具有参观类作文的一般特征。
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1、有顺序。参观类作文邀按照一定的参观顺序，将参观的情景描述出来，才能给读者清晰的印象。几位小作者的文章都具备这一特征。如谢薇同学的《参观中山舰博物馆有感》和章陈的《社会实践活动记》，就是按照“烈士纪念碑——中山舰——观看纪录片”的顺序行文，条理十分清晰。

2、有详略。记叙一次参观活动，还要注意有详有略。哪些详写，哪些略写，哪些不写，都应围绕中心，须费一番功夫。几位小作者都做到了。如曾怡洁《我心目中的中山舰》和刘珍《我心目中的中山舰》，就从规模、外形、历史意义等方面详细描述了参观中山舰的情景，而参观纪念碑、观看纪录片只是一笔带过。这种处理，使读者对中山舰的宏伟和特殊意义留下了深刻的印象。

3、有感受。几位小作者的文章都有自己独特的感受和体验。或与描写相结合，或表达参观后的总体感受。如刘惠的《我心目中的中山舰》，在观看纪录片后，还联系自身实际，抒发了许多感想，升华了文章的主题。

4、用词准确。纵观几位小作者的文章，用词都比较准确。如“昂首挺立”、“骄阳似火”、“熠熠生辉”、“遥相呼应”、“血色丹青”、“遒劲挺拔”等等，细致地写出了中山舰的宏伟气势和局部特征，体现出了扎实的文学功底。

几位小作者的文章有很多值得肯定的地方，这是他们细心观察、精心布局的成果，是汗水和心血的结晶。假如他们能在如下几个方面再多用点心思，相信他们的文章会更出色。

1、拟题。好的标题会让人耳目一新，尤其是同一题材的作文。在这方面，杨康同学做得较好，他拟写的标题《永不沉没的民族精神之舰》就别具一格，在众多雷同题目中脱颖而出。同学们不妨从参观的意义、目的、感受等角度来拟题。

2、细节描写。细节描写是最生动、最有表现力的手法，可以直接或间接地表现作品的意义。如谢薇同学在描写中山舰时，就抓住了中山舰上的“中山”二字和右侧舰体上的弹洞，可遗憾的是没有详细描述，错失良机。此时可将弹洞的形状、由来以及看到弹洞时触目惊心的感觉一一道来。又如观看武警战士训练警犬时的场景，可以抓住一系列的动词，如“扑、咬、甩、冲、跳”等，将过程细化。

3、联想与想象。参观类作文不仅要将自己观察到的景象详细地描述出来，还可以穿插自己的联想和想象，丰富文章的内容。朱自清在著名的散文《春》中写春花时，这样写道：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”给读者带来无限的想象空间。同学们的文章也不妨加入想象的成分，如看到宏伟高大的中山舰时，可以想象它在海面上航行、作战的威武身姿，还原当时战斗时的场景，弹洞的存在意义就更深刻了。

4、个性化的表达。学生作文容易写成千人一文，这是一大弊端，同一题材更易如此。几位小作者的文章格式非常相似，都是按照“出发——参观——感想”的模式写作，难免有千篇一律之嫌。同学们可以打破常规，跳出囿见，把参观的场景采用“截取片段式”，只选取一个侧重，进行详细铺陈。

以上评点建议，供西河学区几位小作者参考。

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作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:35
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33619-1-1.html

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作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:36
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33622-1-1.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:36
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33620-1-1.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:36
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33621-1-2.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:37
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33623-1-2.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:37
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33624-1-2.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:38
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33625-1-2.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:38
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33545-1-2.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:39
http://xnjyw.5d6d.com/thread-33544-1-2.html

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 16:40
★★代表西河学区9位同学感谢朋兴涂河中学晏维珍老师的作文评点。
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9位学生习作由西河学区教研员李柏群先生上传。
柏群先生费心了。

作者: 教师之友网 时间: 2011-6-4 17:17
读感：==借助网络平台，跨学区跨学段进行师生交流的一个尝试

西河学区教研员上传中小学生习作，朋兴涂河中学语文教师细读评点。
习作/评点均为原创，是逼近实境师生交流的网际交流。

但所发学生习作在水准线上，老师的评点也比教学常态时更细心。因此，这种交流更具示范性。

修改易/成本低/质量高/可跨域跨学段/读者面广/作文及评点又可永久保存，是一种替代传统纸媒交流的好形式，我以为。

作者: 陈谷栋 时间: 2011-6-6 11:55
赞同管先生的分析。

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作者: 管季超0712 时间: 2011-6-7 08:19
http://news.cnhubei.com/gdxw/201104/t1666698.shtml

荆楚网图文报道

作者: 李群 时间: 2011-6-7 08:53
感谢公益网站《教师之友网》创办者管季超先生提供跨域教学业务交流之便。

感谢朋兴乡涂河中学语文组晏维珍老师精彩的点评。
西河学区李柏群

作者: 李群 时间: 2011-6-7 16:58
替代传统纸媒交流的好形式，我喜欢。

作者: 管季超0712 时间: 2011-6-7 18:34
转载：韩浩月：真男人不需要很多的朋友

2011-05-18

来源：韩浩月的博客

http://haoyuehan.blog.163.com/blog/static/7074267201141852644171/

我有一个40多岁的朋友，属于满嘴跑火车、严重不靠谱的那种，有天他说了一句话把我震住了，他说“我下半辈子最高兴的事就是不必结交那么多的朋友”。我觉得，他说了一句真话，虽然这话听起来有点刺耳，对应中国传统的友情观，还显得有那么一点儿大逆不道。

我们为什么需要朋友？从我个人的经验看，需要朋友是男人没有安全感的表现，朋友是男人抵御孤独感的一种方式。2000年的时候我只身来到北京这座庞大的城市，除了工作之外最大的事情就是交朋友，而在中国交朋友最好的方式是喝酒，于是，回顾那段岁月，可以用两个关键词来形容，“工作”和“喝酒”。

十年之后我为什么会认同男人不需要结交很多的朋友？很简单，“朋友”这个词从定义到含义都变了，那种值得斩鸡头、烧黄纸、甚至托孤的朋友消失了，取而代之的是江湖上流窜的那种面孔可疑的家伙，这种朋友表面上仿佛深得“刘关张”的义气熏陶，但实则很有可能是背后捅刀子的那种人。以前有首流行歌曲这么唱过，“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”，现在可以后半句可以改成“朋友多了路难走”了。

那么，又是什么让我们对“朋友”如此没有信心？其实，不是我们渴望友情的心变了，而是这个时代变了，这个时代把每个人变得都很功利和势利，这让男人在结交朋友时的目的性变得太强，能不能为自己带来帮助，成为衡量一个人值不值得交朋友的重要标准。当朋友的成分中揉进了太多的算计，友情便变得不再是友情，而成了交易。

在我的圈子里，有一位曾经大家一致评价都不错的朋友，但后来他变了，变得有点不可理喻，做事失去了原则，成为众矢之的，他曾经广交的朋友纷纷离去，只剩下为数不多的几个，也承受着各自家属施加的压力，甚至连请他到家里吃顿饭都成问题。即便如此，他仍然还是我们的朋友，一个40多岁的男人，可以在酒后委屈的大哭，这样的朋友，怎么会令人忍心放弃？

男人之间，做朋友时间长了，会如同婚姻一样，即便有诸多的不愉快，也不会轻易一拍两散。可以发现对方一身的臭毛病，可以毫不留情面的直斥对方，但却做不到绝交，这也算是真朋友吧。这份真，是时间累积的，也是彼此的了解导致的。我一直有个观点，在成年之后，男人很难再结交患难的朋友，因为他们已经失去了年轻时一起无知、一起愚蠢的机会。

男人的一生，有一个可以无话不谈的朋友，三五个常以家庭形式互相往来的朋友，七八个可以偶尔聚集喝点小酒的外围朋友就足够了。事实上也是如此，哪怕您人缘再广，最后发现朋友圈子也难逃这“一、三五、七八”的宿命。

所谓一个可以无话不谈的朋友，既是那种知道你所有过往、了解你所有性格特点、对你能够全部包容的朋友。网上曾经流传这样一个段子：何谓兄弟？50年后您躺在床上，我问您喝水不？您摇头，吃水果不？您还是摇头，我再问，给您找个妞？您睁大眼睛、闪着泪花说，兄弟，扶我起来试试……这个段子属于话糙理不糙的那种，真正的朋友就是这样，他会像对待自己的兄弟那样，想你所想，急你所急，一切只为了你能满意。

王家卫电影《花样年华》里，周先生对着树洞倾诉的那一幕感动了不少观众，如果他有一个可以兄弟般的朋友，那么树洞就可以省掉了。真正的朋友会起到树洞的作用，不但负责倾听，还要负责保密，一个带着秘密死去的男人是可耻的，而你能拥有一个可以把所有难以言说的秘密都告诉他的朋友，则是幸运的，因为某种程度上，那个朋友成为了你的神父，他不对你的行为作出任何评价，会最大程度地给你以心理安慰。

男人的一生，只有一个朋友是不够的，不是每一个朋友，都要成为割头之交，还需要三五个莫逆之交。《庄子·大宗师》中这样写过，“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”，由此也给“莫逆之交”下了定义，即由性情相投的三五好友共同组成的小圈子。这个小圈子可以排解两个男人喝酒的孤独感，让男人的聚会显得更兴高采烈一些，也可以完成一些两个男人所不能完成的事情，比如打麻将，唱卡拉OK，驾车出游等等，试想一下，如果这些活动只有两个男人出现，那么他们之间的关系就相当地可疑，恐怕已经突破朋友的界限了。

那个一生的朋友可以成为你孩子的教父，而那三五个朋友则可以成为你家庭的世交，有了这两种朋友，你的一生就不至于孤苦伶仃，就会得到充足的友情的温暖。但是，男人的朋友圈子，还是需要有七八位外围成员，这些朋友，可能是你的同学，可能是你的同事，甚至是你的领导，除了互相不讨厌之外，你们之间有共同的社会背景和话语共鸣，会在很多问题的看法上不谋而合，但关系又不至于亲密到无话不谈，这七八位朋友的存在，是衡量一个男人社会价值的标尺，也是一个男人不会被定义成一个隐士的标志。

如果前两种朋友会充实你的精神世界，那么后一种朋友或会给你带来更多属于俗世的利益，你们会默契地建立互惠、共赢的友情立场，会在各种条件允许的情况下，为对方提供力所能及的帮助。这种朋友关系是最接近于“朋友多了路好走”这种朋友定义的，但也不宜太多，因为林子大了什么鸟多有，朋友多了未免也鱼龙混杂，而把时间和精力浪费在如何分辨朋友这件事上，实在有些得不偿失。

在看了上述的文字之后，也许你会认同我的一个想法：要那么多朋友干嘛？网络时代虽然大大拓宽了人们的社交领域，但大多数普通人还是属于小群体生物，即便是一个国家的领导人，按照一种社交理论的说法，他能最直接影响到的周边人数，也不过只有200人。也就是说，从总统到清洁工，他们的口碑，他们的幸福感来源，他们狭义上的价值，都会在这200人中间得以树立、完成或展现，如果范围扩大、再扩大，则属于政治、文化方面的事情了。

我们为什么重视朋友，渴望拥有数不清的朋友，到哪里都有朋友帮忙、捧场，那是因为中国自古以来就有任人唯亲、重心腹的传统。在一个讲究规则、一切按照程序办事的地方，朋友关系对事物的影响就不会如此之大。城市化虽然让人们之间的关系变得冷漠，但也并非一无是处，没有了人情关系的存在，来源于多个地方的人们，会很快建立一个相对公平、公正、适用的法则，以取代原始的丛林法则。而当你不再需要凭借朋友的名义去托关系、走捷径时，“朋友”这个词才真正回归到它的本义。

如何成为一个可以被信任、令人无戒心的朋友，最重要的一条是要让自己变得独立和强大，这样的你会凭借自己的能力完全在这个世界上生存的绝大多数问题，你可以用自己的劳动和智慧换取你的绝大多数所需，而不用费心劳神寄托于朋友的“传帮带”。若朋友圈子中的每一个人都如此，那么这样的圈子的生命力无疑会是旺盛而长远的。遗憾的是，现实生活里这样的朋友圈子并不常见，我们大多数人，都还在纠结于朋友所带来的喜怒哀乐。

当我们对朋友有期望、有寄托、有怨言的时候，只能说我们还没能成为一个真正的男人，因为真男人向来是不需要很多朋友的。如你不明白，请认真重复把这句话读三遍。

最后，有很重要的一句话要提示大家：要把你的女人当作好朋友，原因无它，你是要和她相伴一生的，很难想象，和一个人之间的感情如果没有朋友的成分在，会如何熬过漫长的时间。而如果那个和你走完生命旅程的人，是一生的挚友，还有什么能比这是更幸运的事？——摘自《男人道》

作者: 李群 时间: 2011-6-8 08:12
男人的一生，有一个可以无话不谈的朋友，三五个常以家庭形式互相往来的朋友，七八个可以偶尔聚集喝点小酒的外围朋友就足够了。

作者: 管季超0712 时间: 2011-6-8 11:07
原文地址：一个男人该有的气质

作者：微尘

一个男人，一定要有一个男人的样子，利利索索、痛痛快快，千万不要扭扭捏捏、婆婆妈妈。
一个男人，要懂得保护女人和尊重女人，尤其是后者，千万不要强迫她做她不愿意的事情，不要打女人，无论她伤过你还是骗过你……
一个男人，要说话算话，吐出去的东西再咽回来，自己都会觉得恶心。
一个男人，可以不帅，但是一定要有风度，要有修养，要有内涵，要有底蕴，男人可以丑，但决不能丑陋。
一个男人，可以不用才高八斗，学富五车，但是应该有自己的一技之长，无论怎样，你总要养家糊口
一个男人，要有自己的目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都是一样的，你可以失败，但是不能自甘平庸。
一个男人，要有责任感，无论是对事业还是对家庭，无论是对父母妻儿还是朋友兄弟，都要担当起自己的职责，自私自利的不是好男人，推脱逃避的不是男人！
一个男人，还应该强悍，社会上鱼龙混杂，充满了危机和诱惑，意志力不够坚定，很容易被击败，被打垮。一个随随便便就会被击败打垮的人，其他一切也无从谈起，也无需谈起。
一个男人，应该学会赚钱，千万不要以为攒钱可以发家致富，钱都是赚出来的，而不是攒出来的……
一个男人，要勤奋果敢，天道酬勤的道理已属老生常谈，而自己觉得对的事情就要努力去做。
一个男人，要沉稳冷静，沉稳，是男人区别于男孩的标志，而冷静，可以让你最大限度发挥优势，降低风险，也让你显得更加成熟一个男人，不要习惯于解释。做了就是做了，无论好坏成败，都是自己做的，解释这东西是最最没用的，你想当初干吗去了！再者，有些时候，沉默确实是金。
做一个男人，一个真正的男人，顶天立地，纵横四海！！

1、男人应该有一个目标：超越自己。

2、男人应该有两个想法：梦想、理想。

3、男人应该有三种底气：志气、义气、勇气。

4、男人应该有四颗真心：信心、爱心、责任心、事业心。

5、男人应该有五种力量：智力、毅力、努力、实力、活力。

6、男人是社会的主体，是男人就应该有种责任感。
7、男人是家人的依靠，是男人就要尽义务为她们拼搏。

8、男人一生应该完成两件事：完成梦想、实现理想。　　

9、男人的内涵远远胜于相貌，不要为自己的相貌或者身高过分担心和自卑。

10、男人要有云一样胸怀，经得起风，容得下雨，能包容就多包容，实在受不了就趁雨天找个没人的地方哭一场。

11、男人要有山一样脊梁，经得起磨难、受得了打击，只要生命还在，一切还能再来。　　

12、男人要有牛的精神，能多干点就多干点，谁叫你是男人？是男人就别抱怨，至少你比牛幸运。记住：善待生活，善待朋友，善待家人……

作者: 管季超0712 时间: 2011-6-8 11:29
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作者: 管季超0712 时间: 2011-6-8 11:38
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作者: 杨本成 时间: 2011-6-22 15:45
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落叶

秋天里，秋风给落叶染上了各种各样的颜色，一片片的落叶真好看。远处的梧桐黄中带褐，近处的银杏黄色似金，美极了。那一根根松针，深深的绿色，没有一丝秋意。捡起一片片落叶，梧桐叶似手掌，银杏叶像小扇，松叶如银针……那松叶，那梧桐，那银杏都有一股股淡淡的清香。
我变成一片落叶，挣脱了大树妈妈的怀抱，飘啊飘……
在空中，我看见大地一片金黄，中间点缀了一些红色。风停了，落叶落进小河，落叶似蜻蜓点水一般。一会儿，风起了，落叶飘进了果园，果园里，农民伯伯正热火朝天地摘果子呢！一眨眼的功夫，就收获了几车苹果、香蕉。落叶又开始新的旅程了，我来到田地，看见那丰收的大米、小米、稻谷堆满仓，农民伯伯欢快地唱起了地方小曲！落叶又来到学校，同学们正在举行“三跳”比赛，那跳短绳的同学轻松自如，那跳长绳的同学似长龙，那踢毽子的同学欢快活泼。一会儿，落叶飞过高楼大厦，飞过森林。在天空中，碰见了侯鸟大雁，落叶在风中与大雁同行，风停了，大雁和落叶说：“再见。”落叶一直望着那群大雁若隐若现地飞远了。
这时，我才想起，我不是落叶，但我多么希望自己也能成为一片落叶，随风飘动……

笑着说说：
   先要表扬作者很美的语感，并努力地想象，还运用物我合一的写景技巧，很好。但我想，在这里点评，必须把问题说出来，才会有帮助吧。
   这篇作文语言节奏好，但写得空洞而不合情理，想象趋向于胡思乱想导致没有逻辑。
   第一段的描写，感觉大地已经是铺满落叶，而且还分层次铺就，这很失真，很做作，况且其中还插入绿的松针，又不是落叶，导致整段也乱了。这样的描写，属于远离生活，甚至也与想象无关的语言堆砌，我猜测，作者自己恐怕也没有想象过自己笔下的画面吧。
   后面将“我自己”变成一片落叶，到处去游走，这样的写法是好的，但可惜选错了对象。一是不符合落叶本身的特征，二是游历的过程也不合常理，三是几个场景的描写严重脱离生活，四是这个过程中作为主角的落叶很茫然，没有任何个性特征。如此写来，自然是空话成堆，无法真正达到描写的训练目的。
再者，作为落叶去游历，对于写落叶有什么关系呢？难道这个游历过程可以表现出什么特别的落叶精神？或者我将落叶换成其它事物，比如一张纸，一片云，一朵蒲公英，用同样过程写下来，作文会有什么区别吗？因此，这样的写法看似填充了很多内容，其实与题目无关，是属于套子式的作文，这样不好。
   因为我不知道作者是多大的孩子，如果是小学生，那么赶紧改变写作方法，学会从生活中去观察思考，做到言之有物，言之有情，作文的道路才会越来越宽敞。如果是中学生了，那就很惨了，从写流水账重新训练吧，否则越往后走，越无法驾驭文字了。
   总得来说，此文比较失败，有好看的形式，却无真正的内容，如一塑料模特，无法入心。
   说得比较苛刻，但是良药苦口利于病，希望能对你有帮助。

同学之间
   潇潇是一个高挑的女孩，在学校不怎么打眼，但谈论起她，同学们都不会说她的好话，我也不怎么喜欢她。
   最近我们班很流行看动漫，现在在流行《百变小樱》，自然，同学们都很关注关于《百变小樱》的饰物，粘贴，我当然不例外，下课时围着同学说这说那，说今天谁谁买到了粘贴，谁谁有什么……
   我家附近没有卖粘贴的，只好找同学带，找了半天同学，只有潇潇说可以帮我带，我很开心的把钱给了她，像朋友似的又讨论一番。我问她什么时候可以给我，她说下周一，还问我是不是晚了，又解释说，粘贴只有在他上培优的地方有卖的，我点点头，看着她坦诚的样子，我打破了以前对她的所有偏见，并说了谢谢。那几天，我和她走得很近。
   周一那天，下课时我期待的跑过去，找她取粘贴，没料到，她满怀谦意的说：“对不起啊，小雨，那里没有了，下周我在帮你带吧，实在抱歉。”我虽有些不满，但是还是装作热情的说没关系。想想，就等一周，没什么大不了的。
   就在今天，潇潇的朋友，茜茜在放学时来找我，她像咬耳朵似的跟我讲，“小雨，晴晴也找潇潇带粘贴，但今天来找潇潇带的时候，潇潇却说她忘带了”，我笑笑说，怎么可能，茜茜你可别瞎说，可能是潇潇不小心说出错了吧。“不呀，你听我说完，我和潇潇是在一个地方上培优的，那天我看到那天明明还有卖《百变小樱》的粘贴，但她根本没买，而是买她喜欢的《名侦探柯南》的粘贴，真的，不骗你”，看着茜茜憋红的脸，我沉默了。
   过了几天，我把这件事连根忘了，又到了星期一，我又去找潇潇，潇潇却又说她忘带了……我没怎么说话，就走了，心里有种说不出的难受，也许茜茜说的是实话吧。这时，晴晴来到潇潇座位上，我有意识的靠近，清清楚楚听到潇潇用那“坦诚”的语气说那里没有粘贴了，我心里苦笑一声，潇潇说谎连草稿都不打。唉~~~~妄我妈妈刚给我发的零用钱……
   我把苦水都到给了茜茜，茜茜吐了吐舌头，说，有人比你更惨呢，沐沐不是刚获楚才作文奖么，沐沐又是和她一个地方培优的，老师每天都在表扬沐沐，潇潇可嫉妒了，那天趁沐沐去上厕所，就跑到老师面前，说沐沐的坏话，说她作文是抄名家名篇的，她们班同学都知道了…………茜茜在潇潇旁边，知道是潇潇编的，但顾及同学情面就没说什么。茜茜说，潇潇还骗她说数学老师在潇潇面前说茜茜笨，但实质上，是潇潇讨厌数学老师，但我们数学老师却是一个极有爱心，有负责的老师，每天加班加点免费为班上成绩不好的同学补课，其中还有潇潇…………我不忍听下去了，打住了茜茜。
   听了这些，心里很是沉重，朝夕相处的同学，怎么会这样，才十二岁，还没有步入社会的小孩。同在一个教室里，却违心的说同学的坏话，算计着他人，我看见一颗原本美丽的童心在坠落，难道，我以后也会这样么？童心还要这样被折磨？难道大人说的成熟就是这样么？我再一次沉默了。

笑着说说：
这篇作文的作者有想法，试图通过同学之间发生的事情表达一种担忧，这很好。叙事过程比较详细，基本功还可以的。
只是缺少叙事的方法。像这样有着故事性的作文，要学会安排详略的条理，一个故事由哪几个具体细节构成的，将几个主要细节拎出来组织文章，这样更容易形成较好的条理。文章就不至于像现在这样看上去乱。
还要注意一下语言的节奏感，长句、短句要适当穿插，特别是叙述场景时，得调动形象思维，将当时的场景以点代面进行叙述，否则就像此文中出现一句赶一句的忙乱，造成不流畅。
总得来说，孩子的语言上需要简练的训练，要努力用最简洁的语言把意思说准确。整篇考虑上注意一下结构的安排，详略要得当，这时此文表现出来的一点问题。
写实不是对生活的记录，要经过概括、提炼、分析、升华，才能成为作文的材料。

意想不道的收获

大千世界，无奇不有。我们在细细品味生活的时候，常常会有些意想不到的收获。
我——一个大大咧咧的女生，老妈总让我去上跳舞培训班，我当然是一万个不愿意。可老妈说跳舞是为了让我有气质，所以只好去似着接受事实了。
又是一个星期六（我学跳舞都在星期六），我慢慢地磨起了床，吃完早饭，开始做作业。一转眼，到了中午，我极不情愿的上了车，准备去跳舞。天空下着小雨，正合我的心情。我的悲苦思绪还没舒展开来，就已经到了。我拿着包，沉重地走向艺校大门，没走一会儿，看见门被锁了，我急忙扭头兴高采烈地告诉老妈。老妈停车一看，布告上写着：清明节放假！
“走吧！我带你去玩汤姆熊。”老妈说。“耶！”我一蹦三尺高。
我在汤姆熊玩了好多牌牌，换了一个和我一样大的毛绒熊。之后我们还吃了绿茵阁。
这真叫是个意想不道的大收获！它让我有了愉悦的好心情，而且在快乐的同时有了一个好的作文题材。真是两全其美。

笑着说说：
四年级的孩子写出这样的一篇作文，很有真情实感，没有家长您说的那样“逻辑不严谨，没真实感”的问题嘛。孩子的文字比较流畅，而且看上去对文字还比较敏感，能够非常准确而自然地选择用词，要知道，很多四年级的孩子没有这个能力啊。
当然对于作文而言，这篇作文对于“意想不到”和“收获”这两个词没有做太多的理解，其实“意想不到”应该比“意外”更丰富一些，但显然作文中对“意想”并没有铺垫，只是直接陈述事件的发展，这样作文的内容上显得不是特别能表现题意。收获呢，一般来说，要结合内心体验来思考一下，除了直接得到的物质上的之外，还该有心灵上的或思想上的，否则，收获改成得到，不是一样的了？
开头八个字与作文基本没关系，没有必要写了。
如果这篇作文没有经过大人修改的话，可以看出来孩子的语言基本功很扎实，表达准确，语言精炼，通过努力，应该可以写出非常优秀的文章来。

过节
   五一劳动节到了，我们全家一起去外面玩，虽然下雨了，但我激动的心情没有被这不好的天气给破坏。
   一大清早，爸爸就带着我们全家一起去新洲的“农耕年华”。一走进大门，一幅美丽的风景映入我的眼帘，清清的水托浮着一座假山，假山上开满了花。往前走，三座石桥矗立在那，石桥上写着“农民”“农村”“农业”六个大字，我想了半天才想起来原来这就是地图上的三农桥。
   到了晚上，我和爸爸一同去泡温泉，我们泡了很多池子，让我最难忘的就要数小鱼池了。
   一到小鱼池，爸爸叫我不要动，我就静静地坐在那里，不一会儿，我就被小鱼咬了。小鱼咬地一刹那，我感觉到一股钻心的痒，我不由自主地去挠了挠，谁知道小鱼都被我吓跑了。
   啊！这真是一个让我永远忘不了地五一呀！

笑着说说：
三年级能写这样子很不错啊，基本叙述没有问题，很好的。
习作主要写了三农桥和泡小鱼池，写得时候，在注意调动一下记忆，尽量把当时看到的样子写出来，水，假山，花，桥，它们的色彩、形状等，做些联想，写些比喻，让画面更清楚。泡小鱼池，也看到了小鱼的样子啊，它们在水里是怎么样的，围着“我”咬的时候，散开的时候，都有一些具体的样子，争取都写出来，这样才更好看。
另外，如果在这个过程中再多写一点心情进去，那么结尾的“难忘”就顺理成章了。
加油！

永不遗失的美好----读《年华是无效信》有感

   那些色彩，安静地蜷缩每个女孩心里，带着绚丽或柔和的美好光泽，安静地呼吸着，又如盛夏的泡沫，仿佛白马过驹的时间，那些美好飞向了另一个世界里。在那里，所有的元素重新排列，在虚空的不存在里，硬生生地存在着宁谣、王子扬、陈谧、还有萧逸祺。年华为他们生动地织出一个个美好的故事，像是长在胸腔中的植物，小巧的枝叶，却有着庞大的根系，毛细根伸展进每一个细胞每一处淋巴，叶片渗出带草腥气的鲜绿色。果实还没有从青绿色转变成暖黄色。
   那些年华，却留下了无论经过多少年的时光，都再已无法洗涤干净的酸楚感，即使偶尔无心想起，都会让你在原地微微发怔一会儿，仿佛青绿色的果实汁液，是那种使味觉微微发麻的酸，带着微凉的涩苦。就像宁谣和王子扬之间无法说清的情绪，扎根在乖戾的心房里，然后软化在成长的土壤里。于是在那些彼此依靠的岁月里，在那些谁都离不开谁的时光里，让两个女生都懂得了爱。年华是最好的老师，都会世上所有孤单的孩子不再孤单，让所有任性的孩子，懂得了原谅。
   那些安静地生长在心底的少女情结，却在某一天无声地脱落，掉进荒野外的桃花源里。每个女孩子都会想起这些遗落的温暖。它会让你想起学校里那些成排成行的大树，那些和你斗嘴吵架的同学，那些让人头痛莫名的考试，为某个人写下的那本带锁的日记（想歪了，看来我的少女情怀才刚刚开始）……凝结成一块块金黄色的琥珀，里面的每一种笑颜，都葬送生命中温暖而又美好的本意。那些时光在落落的文字里被无限放大，无限地拉长，成为一部青春的瑰丽长诗。那些平凡的事，被落落扬起的手涂上金粉，被落落举起的灯照成耀目的年华，温柔地发着光。
   “你知道么。”王子扬问宁遥。
   那些遗失了地址和姓名，从而整个投递环节中被剔除在外的信件，最后将流失到什么地方。每张书信上所写下的小事大事，封存了的笔迹，在经过漫长的无人认领的等待后，便落向人世间的年华。
   第一笔记载下来的句子，都带着温暖而美好的本意。
   虽然你看不见。
   即使你看不见。
   这却是我们生命中永不遗失的美好。

笑着说说：
首先得祝贺这孩子对文字的驾驭、对文字美的感悟、对文字形象的把握，都有了一个很出色的基础。
其次也让家长不用担心，孩子看韩寒，看落落，也会很有收获的，至少，韩寒语言的冷峻睿智，落落文字的清纯平实，都是80后作家中比较出色的，对孩子的“文学情怀”会有良好的影响。
最后来说说这篇作文。这是一篇读后随笔，其实孩子很准确地表达自己对落落这篇作品的感受，那种忧郁而美好的矛盾心理，是很多开始步入青春期的孩子内心共同的声音，在年华中沉下来，在落落的作品中重新开花，并在你的孩子笔底过滤了一遍。应该说，你的孩子是敏感的，也是敏锐的。
从此文看，孩子的思想和逻辑问题不大，条理很清晰，不过语言生涩，的确是一个问题，问题出在孩子对意象的捕捉上不够集中，并且用词上有些刻意追求华美。其实语言的华美不是造出来的，而是对生活中各种事物形象有了华美的心情体验才能实实在在地表现出来的。比如开头的“那些色彩，安静地蜷缩每个女孩心里，带着绚丽或柔和的美好光泽，安静地呼吸着，又如盛夏的泡沫，仿佛白马过驹的时间，那些美好飞向了另一个世界里。”这个句子，孩子有了非常优秀的形象思维和语言组织能力，但可惜的是，对于色彩本身的情感因素却忽略了，这里的“色彩”，看上去该是彩虹般绚丽的，所以，用“安静”，“蜷缩”，“盛夏的泡沫”这样逆向的词语来表现，就破坏了这种绚丽的气质。如果吧绚丽的气质写出来，再让它在时间里消逝，显然可以更加动人。
建议这孩子不单看韩寒，落落，还可以看看韩少功，迟子建，并练习一些人物塑造的文章，掌握一些人物塑造的技巧，或可以在写作上走得很远。
当然，对于应试而言，这样的写作怕是会吃点小亏，因为应试需要文采，但更需要直接、准确的表达，孩子在写作爱好之余，可以专门训练一些应试短文写作，比如如何在几百字内清晰明白地表述事件，展现主题。
孩子的写作爱好不用担心，你的孩子根本就不是在写“作文”，而是在进行“文学尝试”，所以不会误入“作文歧途”，而应该多鼓励，多欣赏才是啊。

写给姜老师的一封信
                              三(4)班
尊敬的姜老师：
         您好！
我们每天都在一起快乐的生活。在共同的生活里，取得好成绩时，我有欢乐的笑语；运动会上接力比赛失败时，我们有悲伤的哭声；同学进步时，有表扬的话语，同学成绩下滑时，也有责怪的语气，还有和蔼的您。
有一次考试，因为我的粗心大意，所以考试成绩没有考好，只考了86分。对我这个每次考试数一数二的学生来说是个不理想的成绩。
我非常伤心。那一次，您亲口对我说“放学后到我的办公室来一下。”有什么事，老师会跟我说什么呢？放学后，我到您办公室里去。您把我考试的卷子给我看，严肃的说：“这段时间你完全没有进入到学习状态中，成绩一直下滑，以后认真点。”“我知道了。”我声音发颤，泪水一点一点往下流。“好了,别哭了。以后继续努力。”这句话我深深地记住了。
我一定要谢谢您，希望以后我的成绩越来越好。
   祝
身体健康！工作顺利！
                                    您的学生：***

笑着说说：
这篇作文写得比较流畅，小作者也特别地想抒情，这样的努力是很好。
开头一段，人称代词上没有协调一致，我们，我，您，都混淆了，这造成了意思表达上不准确。
后面的内容写得还不错，就是因为过于注重抒情，导致了真情流露受到影响，显得做作生硬了点。其实，对于孩子的作文来说，表现真情最好的方法是朴实，是童年的纯真质朴，努力把事件过程和心理活动写具体些，真情就更容易被抒发。
最后一句“我一定要谢谢您，希望以后我的成绩越来越好。”没有从“我”的角度来讲，也显生硬。
还要注意不要写病句，比如“所以考试成绩没有考好。”（所以没考好。）“您亲口对我说‘放学后到我的办公室来一下。’”（您对我说……）“我声音发颤，泪水一点一点往下流。”（泪水流了下来）等。

黑眼睛的大红鱼(续集) 三年级
   自从上次把鲨鱼吓跑之后,大虎头鲨便悄悄跟在大红鱼后面,知道了大红鱼的底细.虎头鲨便回到了鲨鱼王国
报告,鲨鱼们立即联合了所有的捕食者,一起向大红鱼进攻.
   一只小龙虾听见了他们的秘密,便向小红鱼们报告,小黑也立马联合了所有善良的鱼、龟等，用来组合成了一个像人一样的组合。鲨鱼也组成了一个人形的捕食者军队。
小黑他们的军队用剑鱼当宝剑；用海龟当盾牌；用贝壳当盔甲；用电鳗当电击条；......其他鱼组成一个人的形状.
   鲨鱼们的军队用安康鱼的"鱼线"当诱饵';用海胆当盔甲;用魔鬼鱼当激光枪;用鲸鱼当重锤;.....其他鲨鱼组成人的形状.
   两军一交战,小黑他们便用电击条把鲨鱼们的精神给电下去了一大节,鲨鱼们用重锤向小黑他们砸去,小黑们忙用盾牌去挡.鲨鱼们又用激光枪向小黑射去,小黑军队里有一些小鱼死了,鲨鱼们也死了很多.不一会,鲨鱼们纷纷逃窜,小黑他们趁这会,一挥宝剑,用海胆的胆子都吓破了,鲨鱼们有的喊爹有的喊妈.小黑们胜利了,鲨鱼们被打败了.从此以后,再也没有鲨鱼出现了。
   过了好些天，人类来捕杀鱼儿了。小黑他们又重新组成了一个火箭，人类便派来了潜水艇攻击,小黑们便又凭着智慧把人们打败了。
小黑他们从此又过上自由自在的生活，而那些鲨鱼们呢？他们现在只要一见到小红鱼就会乱逃乱藏！

笑着说说：
此文最大一个问题是不合情理，孩子的想象成了天马行空的胡思乱想，没有尊重这些鱼本身的特点，这是孩子写童话时最容易出现的一个方向性错误。比如你把其中的主人公全部换掉，这种打来打去依然是完全可以的，这就是说，与小红鱼、鲨鱼都没什么关系了，况且，文中的描写基本上都违背了这些动物的特点。这是一个很不好的作文习惯，一定要及时调整啊。建议你也去看一下我在52楼自荐的那一篇关于想象的文章。
这个问题的出现，一般是孩子受了动画片和神话故事的影响，只看到了形式，未理解内容，造成对写童话的错误认识。何况现在很多动画片都十分低劣，比如那个喜羊羊灰太狼，一味胡编故事情节，都把孩子的审美给损伤了。

黑眼睛的大红鱼(续集) 三年级
   自从上次把鲨鱼吓跑之后,大虎头鲨便悄悄跟在大红鱼后面,知道了大红鱼的底细.虎头鲨便回到了鲨鱼王国
报告,鲨鱼们立即联合了所有的捕食者,一起向大红鱼进攻.
   一只小龙虾听见了他们的秘密,便向小红鱼们报告,小黑也立马联合了所有善良的鱼、龟等，用来组合成了一个像人一样的组合。鲨鱼也组成了一个人形的捕食者军队。
小黑他们的军队用剑鱼当宝剑；用海龟当盾牌；用贝壳当盔甲；用电鳗当电击条；......其他鱼组成一个人的形状.
   鲨鱼们的军队用安康鱼的"鱼线"当诱饵';用海胆当盔甲;用魔鬼鱼当激光枪;用鲸鱼当重锤;.....其他鲨鱼组成人的形状.
   两军一交战,小黑他们便用电击条把鲨鱼们的精神给电下去了一大节,鲨鱼们用重锤向小黑他们砸去,小黑们忙用盾牌去挡.鲨鱼们又用激光枪向小黑射去,小黑军队里有一些小鱼死了,鲨鱼们也死了很多.不一会,鲨鱼们纷纷逃窜,小黑他们趁这会,一挥宝剑,用海胆的胆子都吓破了,鲨鱼们有的喊爹有的喊妈.小黑们胜利了,鲨鱼们被打败了.从此以后,再也没有鲨鱼出现了。
   过了好些天，人类来捕杀鱼儿了。小黑他们又重新组成了一个火箭，人类便派来了潜水艇攻击,小黑们便又凭着智慧把人们打败了。
小黑他们从此又过上自由自在的生活，而那些鲨鱼们呢？他们现在只要一见到小红鱼就会乱逃乱藏！

笑着说说：
此文最大一个问题是不合情理，孩子的想象成了天马行空的胡思乱想，没有尊重这些鱼本身的特点，这是孩子写童话时最容易出现的一个方向性错误。比如你把其中的主人公全部换掉，这种打来打去依然是完全可以的，这就是说，与小红鱼、鲨鱼都没什么关系了，况且，文中的描写基本上都违背了这些动物的特点。这是一个很不好的作文习惯，一定要及时调整啊。建议你也去看一下我在52楼自荐的那一篇关于想象的文章。
这个问题的出现，一般是孩子受了动画片和神话故事的影响，只看到了形式，未理解内容，造成对写童话的错误认识。何况现在很多动画片都十分低劣，比如那个喜羊羊灰太狼，一味胡编故事情节，都把孩子的审美给损伤了。

作者: 教师之友网 时间: 2011-7-2 13:53
http://space.30edu.com/07120813/ ... c-8fc1-d9c1f5f78036

[attach]16846[/attach]

作者: 教师之友网 时间: 2011-7-8 21:51
http://xnjyw.5d6d.com/thread-21258-1-1.html

作者: 管季超0712 时间: 2011-8-22 21:29
我有一双隐形的翅膀
郑渊洁

我去过两次黄山，一次是1984年，一次是2009年。但是我都没上黄山。这次，接待我的人对于我两次到黄山而不上山表示诧异。我说我不上黄山是由于黄山太矮。对方问我上过多高的山。我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。
世界上有两种山，一种是自然界的山，一种是人生的山。我偏爱爬人生的山。我的书已经销售出1.5亿本，按每本1.5厘米的厚度计算，将它们叠置，相当于200余座珠穆朗玛峰。这两天，《人民日报》一位记者采访我，她对于我一个人写《童话大王》半月刊写了24年感到不可思议，我说这源于我有隐形的翅膀。
其实，所有人出生时，都拥有隐形翅膀——想象力，但是随着年龄和知识的增加，绝大多数人的隐形翅膀会和主人分道扬镳。没有想象力这双隐形翅膀，人就不能飞跃事业的巅峰，一生只能重复前人发明的知识，不能进行创造性劳动。
我的隐形翅膀是我的小学老师赵俐给我保留住的。记得二年级一次上课时，赵老师推荐我们看一本童话书，它的作者是张天翼。当时我正处于急于摆脱胡思乱想也就是想象力的年龄段，那时我回家对弟弟妹妹说得最多的话是“幼稚”。如果你对别人经常说“幼稚”两个字，这就是你的想象力即将离开你的危险信号。换句话说，你已经到了人生最危急的关头：当能进行创造性劳动的人还是当终生重复前人知识的人。我看了张天翼的这本童话，我觉得他比我还胡思乱想，而且他还把自己的胡思乱想出书了！从此，我的想象力再也没有离开过我，使得我终生拥有了隐形的翅膀。好的童话就像一把锁，能锁住孩子想象力的隐形翅膀。
爱因斯坦说，想象力比知识更重要。
我庆幸自己拥有想象力的隐形翅膀，她帮助我一个人写一本名叫《童话大王》的半月刊长达24年，她帮助我创造了皮皮鲁、鲁西西、舒克和贝塔。最有魅力的往往是肉眼看不见的东西，比如想象力。想象力给你插上隐形的翅膀，使你成为能进行创造性劳动的人，飞跃人生事业的巅峰，一览众山小。
[attach]16760[/attach]

作者: 教师之友网 时间: 2011-11-27 10:17
[attach]17993[/attach]

作者: 教师之友网 时间: 2011-12-3 09:18
[attach]18209[/attach]

作者: 教师之友网 时间: 2011-12-14 10:53
   红 色之旅
            新华学区中山小学402班付典
今天是星期五，早晨阳光明媚，风和日丽。
在老师和导游的带领下，我们排着整齐的队伍，高高兴兴地踏上了支武汉的红色之旅。歌声、笑声、欢呼声，充满了整个车箱。
坐在车上，望着窗外如画的美景，让我这个在城市长在的孩子，感受到了春天的勃勃生机。道路两旁，花红柳绿，莺歌燕舞；金灿灿的油菜花在微风的吹拂下频频点头，好像在说：“欢迎你们来武汉参观旅游。”小山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
汽车在不知不觉中就到达了我们参观的第一站——武警总队训练基地。中国武警一直以来在国内乃至国际都享有盛誉，这是一支战无不胜的威武之师、神秘之师。武警叔叔的本领可高了！他们的军体操表演，警犬训练都很精彩。
今年是辛亥革命100周年，此次红色之旅自然也会去中山舰博物馆参观了。大约半个小时的车程，我们就来到了气势宏伟的中山舰博物馆。“中山舰”原名“永丰舰”，是以著名的革命家、军事家孙中山的名字命名的。中山舰经历过“护国讨袁运动”和“护法运动”，“东征平叛”，“孙中山蒙难”，“中山舰事件”等重大历史事件，历经磨难的中山舰1938年于武汉附近江面被日军击沉了。后来被打捞上岸的。听着导游的这些讲解，物的心情久久不能平静，中山舰经历了这么多的磨难，我从内心对它又多了一份崇敬的心情。我认真地参观着中山舰的每一个角落，看着舰上那些的炮台和受伤的舰身，就联想起那个年代的战争是多么的惨烈。在导游仔细的讲解下，时间过得真快，我们怀着沉重的心情离开了中山舰。心想：我们生活在这么幸福的环境中，一定要好好学习，为祖国造出更好的军舰，来保卫我们的国家。
时光飞逝，夕阳西下，介25根剑指蓝天的雕塑柱将永远矗立在我们心中。

                                       武汉一日游
            新华学区沿河小学六零一班张瑾
每一次出游，都会勾起我无尽的遐思和憧憬。然而，这次的武汉一日游，与中山舰共同见证历史，祭拜烈士英灵，让我的心境波澜起伏。
阳春三月，江城武汉风景秀丽、如诗如画，和煦的阳光普照大地，阵阵清风拂面而过。
我们来到中山舰景区，中山舰陈列馆到了，高大威武的中山舰身长几十米，宽三、四米，有三个船舱，一个主控室，甲板上还有一个大洞，这是日军大炮留下的痕迹，也是日本帝国主义侵华的罪，沉睡江底几十年的“中山舰”再现于我们的眼前，他似乎在告诉我们：“不忘国耻，强我中华！”
看完中山舰，我们又怀着沉重的心情来到烈士陵园，祭奠烈士英灵，高大的英雄纪念碑屹立关陵园的中央，看完英雄纪念碑旁的介绍，我们满怀崇敬，仰视25位烈士的纪念碑，眼前浮现出他们手持大刀，肩扛机枪，威武不屈的样子。一幅幅战争的画面跃然于我的脑海：阴霾的天空中肆意着敌人的炮火，祖国的大好河山饱受日军的欺凌，我们的民族处于水深火热中。正是这些无数的英烈，顽强抵抗着敌人的侵略，用他们的一腔热血换来祖国的和平与安宁。
可敬可爱的英烈们，我们用鲜花来表达我们的敬意，脚下的路怎么走，我们在这里处到启示，没有强大的祖国，就没有人民的幸福，愿你们的英灵永垂不朽！虽然这座纪念碑以后会倒塌，但我坚信，人民心中的纪念碑会永远屹立！

                              《中山舰》观后感
               新华学区沿河小学六零二班郑伟
星期五，我们六零二班临近毕业之际，有幸在老师的带领下去武汉参观了历史遗物“中山舰”。

一路上，我们边吃零食边唱歌，走了好半天，才来到摆放着中山舰的二层楼大厅。中山舰的底部分别是红、白两种油漆喷的，舰的侧边还有一个用来测量中山舰吃水情况的数据表。舰的底部两侧有用来推动中山舰的螺旋桨。中山舰和螺旋桨可真不成比例，如果不是我眼尖，差点以为它是最新型战舰，真不明白那么小的螺旋桨是怎样推动中山舰的。这时，导游带我们上到了二楼，这时中山舰的装备可就被我们一览无余了。各种各样的大炮对准了每二个方位，大只救生艇整齐划一。我们跟着导游边走边看舰上的各种装备。突然，导游转过身来问我们：“你们知道中山舰上的两洞是什么？”导游不等我们回答就接着说：“这是中山舰一次与日军飞机交战而被轰炸了的，其中一枚正好落在驾驶台的旁边，把驾驶员的一条腿炸断了。可驾驶员仍旧沉着地操纵着中山舰躲过了炮弹的轰炸。”听到这里，我不禁想像着日军飞机疯狂地投下雨点般的炸弹，而中山舰上的同志仍然拼死搏斗的情景。

中国的老前辈为了保卫祖国，不畏惧一切困难，与敌人殊死搏斗直到沉入滚滚江中。现在中山舰被打捞志来不仅仅是历史的遗留，更是一种精神。

                                                                                                               2011年4月

作者: 教师之友网 时间: 2012-1-22 12:16

作者: 教师之友网 时间: 2012-3-1 20:09
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作者: 教师之友网 时间: 2012-3-1 20:11
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作者: 教师之友网 时间: 2012-3-1 20:38
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作者: 教师之友网 时间: 2012-3-4 10:24
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作者: 教师之友网 时间: 2012-4-27 10:02

作者: 教师之友网 时间: 2012-4-28 04:08

桔子酸酸甜甜

作者：孝感市孝南高中201班　代　佩

点评：孝南高中教师
胡银桥

上高中了，由于家离学校远的缘故，我一个月才回一次家。每当我踏进家门，外婆总会第一时间出现在我面前。

学校学习压力大，生活中的琐事也常常惹得人心烦，每次放假回家，外婆就成了我的“垃圾桶”（点评：这一比喻表意不准，从后文的“拿出要洗的床单、衣物”等来看，应该是‘清洁工、出气筒'之类）。

一次，我前脚刚踏进家门，后脚（这两字宜删去，否则它就错误地充当着句子的主语，或在后边添加“我”）就觉得背上轻松了不少。那是外婆踮起脚轻轻地取下我背上鼓得像气球一样的帆布包。然后把里面带回家要洗的床单、衣物一一拿出来，再笑眯眯地告诉我晚上有我最爱吃的土豆鸡（这里是对人物连续动作的描写，表示时间推移的关联词很重要，“然后”和“再”还需斟酌）。我淡淡地丢下一句“随便”（此处可加逗号）就钻进房间看起电视来。

综艺节目是我的最爱，在我酣畅淋漓地欢呼尖叫过后，感觉心中的烦闷（已）消失得无影无踪。

正在劲（改用“兴”如何）头上，外婆揣着几个大橘子进来了：“快来尝尝，咱家的橘子又大又黄哩！”我目不转睛地盯着电视屏幕：“喔——我等下吃。”正看着，突然一只金黄色的大橘子挡住了我的视线，外婆把它塞到我的手里：“你平时在学校吃不到自家的新鲜水果，橘子熟了我就把它们都包得好好的等你回来吃呢！来，尝尝，看好不好吃！”看着她一脸骄傲兴奋的神情，我迟疑地剥开皮，嘟囔着：“皮这么厚!”外婆嘿嘿地笑着，（这儿宜加上人称代词“我”）掰开一瓣橘子，扔进嘴里，随后又吐了出来。

“怎么了？不好吃吗？”外婆有些失落又小心翼翼地问。我把剩下的大半个橘子递给她：“涩涩的，难吃死了，您自己吃吧！”听了这话，外婆愣了一会（加逗号）随即那布满皱纹的脸上荡漾出一片笑意：“家里橘子不好吃，那咱就不吃了，赶明儿我去集市上买好吃又好看的橘子回来。”“嗯，家里橘子哪有集市上卖的好吃？（没有询问的意思，应用感叹号）”说完，我便头也不抬地继续看起我的电视节目来。外婆则无声无息地走出我的房间，轻轻（加“地”作状语的标志）带上门。

第二天早晨，我刚（“刚”字调到“睡眼”的后边）揉着惺忪的睡眼走进客厅准备倒杯水喝，就见外婆手扶着腰从外面回来了。她的额头和鼻子上满是汗，看见我，汗都顾不得擦就迫不及待地深一脚浅一脚朝我走来，将她手里提着的一袋沉甸甸的沙糖桔放到饭桌上。（这里用逗号才不会打断文意的气脉）揩了一把汗，高兴地指着橘子对我说：“你看，我从集市上买的新鲜橘子，我问了，这橘子皮儿薄，不涩，好吃着呢！”

我看着她因为赶忙买橘子（宜调到“额头上”的后边）脸和额头上冒出的细密的汗珠，鼻子一酸，眼前模糊了。我使劲眨了眨眼睛，逼回就要涌出的泪水一把抓住外婆正在帮我洗橘子的手，又立马拿来一块干净的手帕帮她擦掉汗珠：“外婆，我昨天只是随便说说的，其实家里的橘子挺好吃的。（用感叹号更好）”我吸了吸鼻子：“怎么这么早就出去买啊，秋天的早上出汗很容易感冒的。（用感叹号情感更强烈，这样就跟“酸”“吸了吸鼻子”所表达的情感程度吻合）”我看见外婆明显地愣了一愣，又马上笑了：“没事的，我的身体好着呢！晚了我怕新鲜的被人买走了……”外婆再说的什么我已经听不见了，只觉得脸上湿漉漉的，我情不自禁地拥着外婆瘦瘦的身体，把脸靠在外婆消瘦的肩膀上，脑海里闪过一幕幕我对外婆的敷衍和冷淡的情景，外婆那一张慈祥的笑得像菊花儿一样的脸却定格在我的眼前（不如改成“心里”，并把加横线句调到本段末尾）。我轻轻地对她说：“外婆，对不起。（！）”外婆轻轻拍着我的背：“傻孩子，说什么傻话呢！”语气里尽是宠爱和安慰。

我感到了一滴滴热气滚滚的晶莹剔透的泪水（欠通俗）顺着脸颊滑下、落到地面上，溅起无数朵爱的水花！

【点评】本文叙事在时间、地点、和情节上都高度集中，因此结构很紧凑；语言、动作、表情等描写手段的运用，很好地刻画了“奶奶”这一形象；“笑眯眯地”“淡淡地”“嘿嘿地”等修饰语的运用很恰当，极富表现力；不多的文字表现了我的明理之举和对奶奶的歉疚之情。书面语言的表达追求准确、鲜明、生动、连贯等，这也是高考的要求，你文中在这方面还有不足，应谨记朱光潜先生的“咬文嚼字”，遣词造句务求内心所想的与所用语言文字的精炼吻合，这有赖于反复推敲习惯的养成。另外，标点符号对于表情达意有其独特的作用，同样要谨慎运用。

作者: 教师之友网 时间: 2012-6-12 19:31
http://xnjyw.5d6d.net/viewthread.php?tid=48806&extra=&page=1

作者: 教师之友网 时间: 2012-6-26 15:45
http://v.youku.com/v_show/id_XMTMxNTA5ODg0.html

作者: 教师之友网 时间: 2012-10-13 11:50

作者: 教师之友网 时间: 2012-11-16 03:00

            俺  的  这  个  家
             市实小609班  程心怡
妈妈经常开玩笑地说：“橙子啊，看你多幸福，完全是睁着眼睛投了个胎，看把自己投得多好，投到俺的这个家来了！”妈妈说这话时，虽然我每每都拿话顶她，可心里还真的是窃喜呢！
现在，我就趁妈妈给我布置练笔的机会，向大家展示展示妈妈嘴中所说的“俺的这个家”！
我的妈妈，是一位中学教师。一米六的个子，一百零五斤，属于不胖不瘦型！因为总爱操我的心，本平滑的面庞上已出现些许皱纹！每每看着妈妈皱纹的加深，我恨不得自己长上一双魔手，忽的一下，妈妈脸上的皱纹全部抹平，那该多好啊！妈妈心灵手巧，爱好广泛！以前最喜欢的是画画，我们家至今还挂着爸爸妈妈结婚时妈妈自己画的一幅油画，每次家里来了客人，都会对妈妈画的这幅油画赞不绝口！现在的妈妈更喜欢上网，没事的时候，总扒在槐荫学苑上。有时是看别人写得好的帖子，说是在给自己充电;有时是自己在上面发表文章，说是要把感受和大家分享。唉，反正她占着电脑总有理！不过妈妈不管干什么，总好像长着第三只眼睛盯着我，那就是关注我的学习！
爸爸呢，比妈妈更像一位教师，一米七八，带着一副眼镜，文质彬彬、温文尔雅的样子！我说他文质彬彬、温文尔雅，可妈妈总不这样说，她总笑着说：“看你一副憨里憨气、老实巴交的样子！”其实爸爸并非教师，而是一名财政的会计。
我，哎！都不好意思自己说自己。我11岁，一米五三，都快赶着妈妈了！妈妈天天拉我跟她比呀比！边比边说：“呀，看我们家橙子，又长高了，一头黑发，眼睛大又亮！一看就是个美人胚子加智多星！”其实我哪有她说的那样好啊！
呵呵，介绍完了俺家的这几个人，再给大家讲一讲俺家昨天发生的事！
昨天四点多钟，妈妈就兴高采烈的跑到厨房，说：“今天，为了犒赏俺们家橙子学习辛苦、有进步，今天晚饭就由我给大家精心准备几个菜，让你老爸回来好好惊喜一番。”不一会，几样精美小菜上桌，看得我直流口水！妈妈得意的哼着小调，向我抛过来一个媚眼！可是，我们等啊等，等到六点多，还没看到老爸的影！于是妈妈拨通了老爸的电话，说着说着，只见妈妈脸上一会就“晴转多云”，马上就下“大雨”了，对着电话一阵吼：“不回来吃饭就不知道早点打个电话回来说一声啊！以后别想再吃我给你做的饭了！”“啪”的一下甩了电话！本想，等会老爸回来，家庭斗争肯定又少不了！
八点多钟，老爸才从外面回来，我听到他钥匙开门的声音，想：“唉，战争马上要开始啰！”我大气都不敢出一个。没想到，老爸一进门，他不管老妈给他摆个什么脸色，就笑眯眯的说：“两位美女，今天到哪里去玩了滴？奴才今天实在是有事，脱不开身啦！否则，两位美女在家，还不是下班就插上翅膀飞回来了……”再看老妈，怒意已不似当初了！过了半晌，她发话了：“下次再这样，就给本宫拖出去，砍了！”
  “喳！”老爸毕恭毕敬地说！
怎么样，大家觉得俺的这个家。

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