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标题: 帕夫雷什中学独具特色的毕业庆祝活动 [z] [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2011-7-7 13:33
标题: 帕夫雷什中学独具特色的毕业庆祝活动 [z]
帕夫雷什中学独具特色的毕业庆祝活动 [z]

进入6月，随着高考和中考、初考的相继结束，一年一届的毕业生就要离开母校，升入高一级学校或步入社会，于是很多中小学借学生毕业之际，都会从学校实际出发，组织开展各种形式的毕业庆祝活动，最主要的莫过于学校召开毕业典礼了。在庄严的礼堂或会议室里，学校领导、毕业班教师和全体毕业生都会出席毕业典礼，先由校长对毕业生送上真诚的祝福和美好的祝愿，再由教师代表和学生代表分别发言，分别表达各自的心情和志愿。当然，结合毕业典礼，许多学校还组织师生进行其他各种形式的毕业庆祝活动，并把这些毕业庆祝活动作为学校的传统继承和发扬下去。作为前苏联最著名的教育家苏霍姆林斯基先生，在他的帕夫雷什中学里，用心组织各种毕业庆祝活动，并使之成为学校独具特色的传统节日，值得我们认真借鉴和学习。

形式之一：毕业生的“最后铃声节”。一般在毕业生上课的最后一天举行。毕业生和一年级新生班对班地排成两列。在学校老师的主持下，由一年级新生给每个毕业生献上鲜花和题有赠言的一本书，他们一般把文学名著作为赠送的书籍。值得注意的是，多年前的毕业生和学生的家长乃至老人，也都来参加这个庄严的庆典。在小同学们的赠书上，用大字题写上感人的祝愿，象征着学校集体的永世长存。献书仪式结束后，由一位小同学走近铺着天蓝色台布的桌子，拿起系着天蓝色丝带的铃铛。当铃声响起时，从高年级学生队列中走出一名男青年或女青年代表毕业生向老师们致简短的谢词。

形式之二：组织中学生毕业典礼。在这个典礼上，由校长亲自为每一名毕业生颁发中学毕业证书。然后由一位最年长的老师向毕业生作临别祝愿。这篇祝词由整个教师集体事先郑重思考后起草。祝词中包含着学校的教育理想和学校集体的教育信念。毕业典礼隆重的气氛和毕业生们心情无比激动的感受，会大大增强临别赠言的印象。教师集体的临别赠言会使毕业生们铭记终生，许多早期毕业生的回忆就说明了这一点。

形式之三：毕业之前为母校制作礼品。当时的帕夫雷什中学办学条件还比较差，于是苏霍姆林斯基和他的老师们每年定期组织毕业生在离校之前，力所能及地制作献给母亲的礼物，一般是绣制列宁和英雄肖像，种植树木，制作机器模型，以及制作直观教具和动植标本等。所有这些活动，对表达了孩子们对母校的依恋之情，对母校培育的感恩之意，以及行将别离老师们惜别之情。

形式之四：为新生赠送图书的“图书节”。在一年级新生入学时，帕夫雷什中学组织毕业生到学校，举行庄严隆重的毕业生赠书活动。由每一名毕业生选出自己已经读过的最喜欢的一本书，在书籍的扉页上郑重地写上祝福小学生的话，在这个仪式上，亲手将这一本书赠送给即将入学的小朋友们，让帕夫雷什中学热爱读书的氛围一年一年地传承下去。

形式之五：老校友会晤日。定于每年的元月30日举行。举行会晤日之前，学校会提前作好准备。这天，应届毕业生、大学生、工农业劳动者，从不同的岗位和职业，从四面八方来到学校里进行聚会。这次会晤的主要内容是对一年来的劳动和工作进行总结，向学校和教师集体展示他们的劳动成果，这种会晤能培养毕业学生对母校的敬重。

需要指出的是，上述各种毕业庆祝活动，都作为学校的传统项目和传统节日一年年地保留和继承下去，成为学校鲜明的教育特色和优秀的教育传统，也成为全体师生的自觉行动，使无数的师生在这些极富有教育意义的活动中受到感染和教育，从而成长为建设祖国的有用人才。

“学校无小事，事事皆教育。”在帕夫雷什中学，苏霍姆林斯基和他的老师们充分发挥他们的聪明才智，抓住一切教育的时机，组织开展各种形式的教育活动。独具特色的毕业庆祝活动仅仅是苏霍姆林斯基教育思想与实践的一个很微小的侧面，愿我们走近苏霍姆林斯基，阅读苏霍姆林斯基，从苏霍姆林斯基的教育著作中汲取更多的教育智慧。

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