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标题: 岳阳楼区第二届小语研修班第二次QQ群讨论记录 [打印本页]

作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:52
标题: 岳阳楼区第二届小语研修班第二次QQ群讨论记录
岳阳楼区第二届小语研修班第二次QQ群讨论记录

内容:电影《死亡诗社》观后感

                     整理:谭敏
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:52
第一部分:电影简介


                        


   一、《死亡诗社》简介。


  有人称:“这是一部不得不看的杰作,教育电影中的‘圣经’,不世出的经典,经典中的经典。再多的誉美之辞都不足以形容。作为一名一线教师,理应拥有这一部影碟,并且每年都拿出来看一遍。”


导演:彼得·威尔 Peter Weir


主演:伊桑·霍克 Ethan Hawke


罗宾·威廉斯 Robin Williams


更多中文片名:壮志骄阳 / 春风化雨 / 暴雨骄阳


     二、剧情简介


    几乎每个学生都希望能遇到一位幽默风趣、知识渊博、可亲可敬、能够正确引导自己的启蒙老师。然而这样的教师角色大多只在影视作品中出没,现实社会里,学校和老师都似威尔顿学院那般,在传统教学模式中,一味注重纪律和分数,以升学率高来证明实力,学生本质的心声他们一味无视,在他们看来十七岁的少年拥有自己的思想,是件挺可笑的事情。  


  在这所刻板单调的学院里,新来的老师基丁像是一个异类,他在课堂上他鼓励学生站上课桌勇敢的喊出自己的心声,介绍一些有意义的诗来引导他们的思想,把教科书中没用的知识全部撕掉,他与这些青春洋溢的男孩们,在这如诗如画的校园里尽情挥洒生命的愉悦。  


  尼尔是个活跌份子,在所有的学生中,他与基丁走得最近,也是最受其影响的一个学生。他甚至效仿基丁和伙伴一起创立了新的死亡诗社,夜深人静之时,他们在夜色中奔向自己的前程,山洞里的诗歌朗诵会,使他们变得更坚定、勇敢,从中解放自我精神的束缚。  


  所有把孩子送到威尔顿学院的父母,都希望自己的子女有个引以为傲的未来,尼尔的父亲就是如此,他替自己的儿子铺陈一条长长的“光明大道”,在上哈佛医学院之前,不允许尼尔在学业上有任何出轨行为。  


  这样的期望往往事与愿违,尼尔梦想成为一名演员,圣诞节那场成功的演出,令他的天赋得到了肯定,也更加坚定了自己的步伐,不料此举却遭来父亲的愤怒,这个固执专横的男人不再给儿子留有任何余地,做出一个令尼尔绝望的计划,在失望无助中尼尔扣动了板机。  


  为了维护学校的名誉,基丁理所当然的成了“替罪羊”,这也是学校“放逐”基丁的理由。  


  托德和尼尔是室友,这个内向腼腆的男孩,不敢在别人面前发表言论,也不敢大声说话,在尼尔的帮助和基丁的引导下,他渐渐的改变了自己怯懦的性格。尼尔的死让他遭受沉重的打击,在校会的强迫中“背叛”基丁,以及基丁的离去,更令他自责、难过。  


  基丁最后一次穿过坐满学生的教室,眼里充满无限留恋,在他即将关门离去时,在座位上苦苦挣扎的托德最终勇敢的站到课桌上喊出‘O Captain My Captain’。托德的举动引起同学们的共鸣,令老校长惊慌失措。  


  基丁感动的笑容在脸上如涟漪般散开,眼里有泪光在闪烁,此情此景,一切尽在不言中。  


  “我步入丛林,因为我希望生活有意义,我希望活得深刻,吸取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃,以免,当我生命终结时,发现自己从没有活过。”
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:53
第二部分:学员观后感




3月11日,我区小学语文骨干研修班的学员在观看了该片后展开了热烈的讨论。下面是精彩发言摘录:




严霞(158516121)


我们的欲望是什么,有没有追问过自己?




罗桂花(349649341)


基廷叫他的学生撕掉课本上的序言,“要有胆量出发,寻找到新的观点”,他鼓励学生像他当年一样,创立死亡诗社,继而变得敢于追求自己的理想,这是好的啦.




李君(1104466276)


我只想当好一名老师!




刘芳(68001418)


临时的可能有很多,但深层次的,能提升到信仰程度的还没有.




胡艳玲(254713772)


“我们必须用不同的眼光看待事物”




罗莹(406727606)   


影片中的每个人物给我留下了深刻的印象,从外表看,我觉得尼尔最具有诗人的气质,忧郁又带狂野,托德是个害羞、胆怯的男孩,不会走近别人的生活,更不会让别人走近自己的生活,查理是他们中最叛逆的一个,不仅仅变现在思想上而且付诸于实际行动之中。他大概像年轻时的基廷老师吧。诺克斯则是个不温不火的人,只为自己心爱的女孩疯狂。




陆丽(65674407)


是呀那一幕疯狂的举动记记忆犹新




严霞(158516121)不自由,毋宁死。有几个人有这样的勇气




胡艳玲(254713772)


遇上基丁这样的老师是这些学生的幸福呢,我们要试着向基丁*近一点




罗桂花(349649341)


但传统规定最终还是会把现代模式镇压下去。




罗莹(406727606)


基廷是个了不起的老师!及时行乐!




罗桂花(349649341)


但当看到故事的结尾,学生们从心底唤回自己的那一刹那,学生们的正直、真挚油然而生的那一刹那,学生们的热情、激情迸发的那一刹那,我,倍受感动!


严霞(158516121)但是,你有没有看到,站在桌上的仍然只是一部分




方芳(821875025) 19:21:09


基丁师一个有独特人格魅力的教育者师他感染了哪一群年青人,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情




刘芳(68001418)一种传统的颠覆需要无数像 Keating 这样的先驱




罗莹(406727606)


孩子们都因为他而发生改变呢。真是个“船长”,带着孩子们不至于失去方向,做本真的自我。




罗桂花(349649341)看此片之前,我们都觉得西方的教育素质化程度很高,殊不知,他们也有类似我们今天教育状况的时代。




朱彩(32175134)


电影传递给我们一种精神,一种超越当时教育模式的精神!


羡慕基廷老师的才能和勇敢,羡慕他那开阔的教学方式


我想这部片子本应该给一些现代教育体制较落后的地方起到一些警示作用,但遗憾的是,我们还在重复别人昨天的错误。




周满霞(1106433250)


"但遗憾的是,我们还在重复别人昨天的错误。"这就是我们的教育发展缓慢的一个原因吧!




李君(1104466276)


美国的课堂上学生更加的自由,老师也非常的幽默,善于倾听学生的声音.而我们中国的课堂正缺少这些!虽然我们一直在努力,但显不够.




周满霞(1106433250)


如果我们都能在看到自己的不足的同时,就能改进,那该多好啊!


我们可以从这部片子里获取许许多多新潮的教育思想。




方芳(821875025)


尼尔在演话剧时生命在飞扬,但演出结束,还得回到现实,面对父亲严厉冰冷得目光。可见他背负着显示生活带给他得压力,那种无奈




罗莹(406727606)


   还记得第一堂课,基廷老师带着孩子们倾听照片的那环节吗?哇,连这一招都能想出。基廷老师的课堂总是那么让你出乎意料。




罗桂花(349649341)


片中有一个场景,我记忆犹新,基廷老师教学生在院子里走步,其他同学后来逐渐跟着走步的节奏拍手。




杨珊(215505756)


确实,基廷老师身上就有一种自然的吸引力,一种诗意的无形的自身魅力吸引着每一位学生。




罗莹(406727606)


总是有很多精彩的片段让人回忆起。网上的评论有9.4呢。泰坦尼克号也就这样子。




伏小麦(646085382)


我感受最深的是基廷老师引导不知道怎样写诗的托德从不敢开口到作出诗的那一幕。太精彩了!




王丽(1006750729)


  这些孩子是不幸的,因为他们生活在那样一个年代,身处于那样一所学校;这些孩子也是幸运的,因为他们遇到了基丁老师,虽然老师陪着他们走了短短的一程,但是却改变了他们精神世界。




任艳(893828345)


我是一家三口同时观看的,孩子很喜欢基廷老师.




胡艳玲(254713772)


恩,刚看到这,了不起的基丁老师




方芳(821875025)


“只有梦想中,人才能真正自由,从来如此,并将永远如此”




罗桂花(349649341)


现在我要你们找到自己的步态,你自己的阔步,调整步伐,任何方向,随心所欲,不管是洋洋自得还是傻里傻气,随便。哈哈,要为自己走路。




谭敏(316036558)


看到尼尔自杀了,我的心真的好受震撼。其实他是走了死胡同,理想与现实相差太远。现在学生自杀的事情并不新鲜。真的该好好反省一下自己。




王丽(1006750729)


我觉得除了教育工作者家长也应该好好看看这部电影。




罗桂花(349649341)


前人注定的传统,律之以纪律,是可以实现荣耀与卓越的。但是,在前人传统之外,去缔造、去信奉属于自己的传统,律以对应的纪律来实现自己心中梦想的荣耀,也能够达到一种卓越。




谢艳军(314735002)


我们读诗、写诗并不是因为它们好玩,而是因为我们是人类的一分子,而人类是充满激情的。没错,医学、法律、商业、工程,这些都是崇高的追求,足以支撑人的一生。但诗歌、美丽、浪漫、爱情,这些才是我们活着的意义。


(梭罗)死亡诗人致力于吸取生命的精华。


我们是一群浪漫主义者。我们不仅仅是念诗,诗从我们舌间滑落,就像蜜糖。情绪高涨,女人亢奋,灵魂驰骋。




李旺(183187832)


看了这部电影,很触动人心。电影里,基廷对学生上说:我们读诗写诗,非为它的灵巧;我们读诗写诗,因为我们是人类的一员。而人类充满了热情,医药、法律、商业、工程,这些都是高贵的理想,但是诗、美、浪漫、爱才是我们生存的原因。


     于是,我们的生活是否可以充满诗意,从而让生存变得如此美如此浪漫如此爱?




谢艳军(314735002)


(梭罗)我步入丛林/因为我希望生活得有意义/我希望活得深刻/吸取生命中所有的精华/把非生命的一切都击溃/以免当我生命终结/发现自己从没有活过




李旺(183187832)


看了这部电影,很触动人心。电影里,基廷对学生上说:我们读诗写诗,非为它的灵巧;我们读诗写诗,因为我们是人类的一员。而人类充满了热情,医药、法律、商业、工程,这些都是高贵的理想,但是诗、美、浪漫、爱才是我们生存的原因。


      于是,我们的生活是否可以充满诗意,从而让生存变得如此美如此浪漫如此爱?




谢艳军(314735002)


(梭罗)我步入丛林/因为我希望生活得有意义/我希望活得深刻/吸取生命中所有的精华/把非生命的一切都击溃/以免当我生命终结/发现自己从没有活过




任艳(893828345)


无论是作为老师,还是家长,电影都给我上了生动的一课
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:54
李君(1104466276)


影片中有一段话令我印象深刻:约翰老师站在桌上,让学生上来尝试,教育学生从不同角度看世界.教育学生不要相信权威,要努力倾听自已的声音.我想,正是美国这种开放的课堂,平等的课堂,造就了他们的学生富有创新精神!这一点是非堂值得我们学习的.我们的课堂现在力求师生平等,构建和谐课堂,但是真正的师生平等还显然不够!




谢艳军(314735002)


(丁尼生)来吧,我的朋友/寻找更新世界尚为时不晚/我决心已定,要驶过夕阳尽头/尽管我们不再有昔日的伟力,可以震天撼地/我们仍有着,同样的英雄的心/时间和命运,使它衰老/但坚强意志仍在/让我们去奋斗,去探索,去发现/永不屈服。




有多少人能在临死前对自己说:我曾美好地活过




谢艳军(314735002)


然后我有了信仰/然后我有了想象/我被他们沉迷的嘲笑所感染/然后我看见刚果河/在黑土地上流过/在森林中划下一道金色的沟壑 (语言的节奏感)


语言的目的只有一个:交流(学生)追求女人(老师)


站上讲台,用不同的眼光来看待事物。


一旦觉得自己懂得,就必须换一种角度来看。这可能显得有些荒唐,或者愚蠢,但必须试一下。同样读书的时候,不要只想作者怎么看,想想你自己怎么看。


你们必须努力寻找自己的声音,因为你越迟开始寻找,找到的可能性就越小。




方芳(821875025)


“假如我们不能改变这个世界,那我们至少应该改变我们得生活,自由自在地活着。”




谢艳军(314735002)


梭罗说“大多数人都生活在平静的绝望中”。别陷入这种境地,冲出来。别像老鼠逃跑似的,看看你的周围,要敢于开拓自己的天地。




罗桂花(349649341)


生命的意义是什么? 是为了生命中的种种坎坷?是为了生活中的种种磨练?是为了亲情、友情和美妙的爱情吗?还是为了单纯而充满关怀的人类之爱?我们在迷茫。





李旺(183187832)


直面残酷的现实,但决不能失去信念。




龚娟(39420806)


我步入丛林


因为我希望生活有意义


我希望活的深刻


吸取生命中所有的精华


把非生命的一切都击溃


以免当我生命终结


发现自己从没有活过




以此共勉




刘芳(68001418)


活在当下




谢艳军(314735002)


与逆境不屈抗争,以无畏的气势面对敌人。


做一个世界的水手,游遍所有的港口。


我要做生活的主宰,而不是奴隶。


舞蹈、鼓掌、兴奋、欢叫、跳跃、飘飘荡荡、滚滚向前


我在她微笑中看到了甜蜜/她的眼睛闪烁着光芒/但生活如此复杂/我已满意/只要知道/只要知道/她还活着




罗莹(406727606)


及时行乐




胡小莉(86626440)


看完这部电影,让我想起了一句名言:“播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”




刘芳(68001418)


苦也是为了更能感念幸福




谭敏(316036558)


是值得一看的电影。看完后,我的心情久久不能平静。像那样的场景,尽管我们平时和学生之间的矛盾不会如此激烈,但我们经常无意中在扮演某种角色,更可怕的是我们经常浑然不知。其实有时候对学生的伤害挺大的




罗莹(406727606)


“及时行乐”我觉得说的通俗点也就是抓住时间做最好的自己。




吴群(99482591)


也许是太多地埋头于教育的琐碎中,一直以为,教育要与诗意和美丽等词联系起来,有些勉为其难。看了《死亡诗社》这部电影后,心底的坚冰被打破,一阵飓风过去,一个充满诗意的世界出现了。


习惯了被称作老师,也习惯了同行们的老师角色,第一次看到一位同行被称作“船长”!“船长”,让你联想到什么?茫茫大海上,那个浪漫的、可爱又坚强勇敢的人?能与大海嬉戏又能与大海搏斗的人?那个值得我们交付生命的人?那个掌握着我们的航向的人?船长!让人神往的船长!在欣赏“船长”向往“船长”的同时,我分明感到自己心潮如大海般涌动:我也是“船长”?我能是“船长”么?久久尘封的心被闪电照亮,眼前忽然光明起来。


“船长”出场的第一个场景就给我留下了深刻的印象。在一张已故校友的毕业照前基汀开始了他的第一课:carpe diem(拉丁语,意为抓紧时间,及时行乐),sezie the day,make your lives extraordinary (抓紧时间,让你的生活与众不同) 。就这样开始了他不同寻常的课程。他说,这些人,曾经也和你们现在一样,不可一世,可是现在都成了历史!死亡多么可怕!但死亡并不可怕,可怕的是当我们即将离开这个世界,回过头来才发现我们不曾精彩过。So ,sezie the day, save your live 。我一幕,是我看到的最生动的最深刻的生命教育。近几年来,对“生命教育”这一个词语,从陌生到熟悉,然后到烦腻。因为我看到的听到的所谓“生命教育”,让我感受不到生命的色彩、生命的生动和深刻。


我步入丛林


  因为我希望生活有意义


  我希望活的深刻 


  吸取生命中所有的精华 


  把非生命的一切都击溃 


  以免当我生命终结时 


  我发现自己从没有活过


这一首诗,每读一遍,心都为之震撼。“吸取生命中所有的精华,把非生命的一切都击溃”,这中间有多少勇气和力量!在我们的生命中,在我们的教育生命中,有多少是“非生命”的,有多少人去考虑过?机械刻板的老师,培养着机械刻板的学生,教师,传递的不但不是生命的活力,简直就是在扼杀生命。


基丁是一位勇敢地与“非生命”作斗争的战士,他让学生们撕去了犹如圣经般的教科书上伊凡所写的前言,告诉他们诗歌是美丽的,浪漫的,我们为他而活;他让学生们站在课桌上叫他们用自己的眼光看待世界,无论这是否看起来愚蠢或者不正确,你必须要尝试;他让学生在操场上踢球前每人大声朗诵一句诗;他逼迫胆小的托德倾泻出内心真正的诗句。学生们被感染了,并追随着基汀的脚步创建了自己的死亡诗社。在这群尚未被环境和社会完全同化的孩子面前,基丁老师把自己的生命活力传递到他们心中。


我们看到,教育,原来还可以如此精彩。


但我们的称赞只可放在今天。影片中,基丁遇到了重重阻碍,最后,因为尼尔的死亡他被学校开除。在现实中,“非生命”的一切并不那么容易击溃。那么,基丁失败了吗?不,“船长”的形象已深刻在孩子们的心中,也深刻在我们今天每一位观众心中。他让我们记住:要活得深刻,要活得有意义。


我感受到了基丁的力量。
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:54
伏小麦(646085382)


“一只猫坐在垫子上。”这样“一首诗”也能得到基廷老师的肯定!他对学生的评价,让我感到汗颜。也正是这样,才使他的学生喜欢上诗。我们的作文教学如能做到这样,应该没有孩子害怕写作文了。




卢娉娣(190248008)


我们读诗写诗并不是因为好玩,而是因为我们是人类,人类是有激情的.




罗桂花(349649341)


也许,像歌里唱的一样的,白衣飘飘的年代,有漂亮的女生,白发的先生,骑单车的少年,郁郁葱葱的林荫道,阳光穿过梧桐树叶的斑驳落影,有人歌唱,有人吟诗……
  也许,这样的校园,这样的青春,真的时光不再,时光不再。




卢娉娣(190248008)


传统 荣誉  纪律  优秀  四大支柱!!




李旺(183187832)


      基丁老师的失败为结局,但那是壮美的失败,因为他们醒悟了,反抗了,虽然失败了,但自由的心一旦点燃就无法熄灭。


       结合现在的教育,也能够从一些方面折射出当今教育考试制度与提倡素质教育的矛盾。有时真的是非常矛盾,你生活在这个大环境下,必然要去适应这个大环境。从内心出发,我还是非常欣赏向基丁先生这样的老师,他的教学方式新颖、活跃,能让每位学生从中受到启发,是真正体现个性的教育。


基丁先生是一位非常有个性的老师,敢于向权威挑战!崇尚自由与真理!




罗桂花(349649341)


前人注定的传统,律之以纪律,是可以实现荣耀与卓越的。但是,在前人传统之外,去缔造、去信奉属于自己的传统,律以对应的纪律来实现自己心中梦想的荣耀,也能够达到一种卓越。




方芳(821875025)


影片让我们看到了月光下走向生命终结地尼尔,有被迫离开学校地基丁,但,痛苦地背后是新生地孕育,托德就是前进的希望




邓艳(327602768)


我不敢说我完全看懂了电影,生活需要激情!这是我第一次看完影片的想法!当看第二遍时,我又看到了另一层---坚持自己的立场;珍惜生命,珍惜时间,将短暂的青春完美的呈现!至于教育这一层,很早就体会到了,但很无奈!学生、老师、家长、学校、社会,这是一个很复杂,深远的问题!




罗莹(406727606)


   2、在电影里面,每个学生都因为有基廷老师的教诲,才发生了质的变化,你看尼尔才会放开自己展现表演的天赋,诺克斯终于大胆的追求自己喜欢的女孩,查理才完全放开了自我,胆小的托德也通过基廷找回了勇气。我都觉得我自己也似乎成了剧中人,应该学会打开自己的心结。


    我们教育的追求就在于使学生在道德、智慧、精神和身体各个方面得到发展。我们现在教育教学注重的是学生对知识的“准确”掌握,并没有真正走进学生的精神世界,其教学意义是不完整的。看了基廷先生的教学,我在想,只有当我们广大的师生将生活、经验、智慧、理解、问题、情感、态度、价值观等因素真实地进入课程的时候,教师和学生才会真实地感受到教学过程是他们的人生过程,是他们生命的有机组成部分,教材才有可能真正地促进学生的健康成长和健全发展。


     你的一生曾经有没有因为什么人而改变过?但我知道在美国威尔顿的贵族学校里那群学生的道路被基汀老师改变了。


片中的学生们虽然众多,但个个都是个性鲜明,印象深刻。有的软弱,有的顽皮有的叛逆——这些面孔就是年轻时的我们。一所历史悠久、升学率较高的学校对于大人来说,称得上是孩子的天堂。但再听听孩子的看法:对于他们来说私下里称之为地狱罢了。




邓艳(327602768)


只有真正明白了自己想要什么,自己需要什么,自己应该反抗自己什么,才是有意义的。




罗桂花(349649341)


基廷老师的出现就是倡导后面一种方法,他打破了所有的教学模式,“及时行乐”。




聂聪华(455934512)


影片开场的蜡烛犹如证明了罗宾.威廉斯的行动:燃烧着自己为了青年得其生命精髓。在老师面前他还带了几分客套,但在学生面前他是如此的实在与亲近。一切只因为真理。




罗莹(406727606)


在影片中还有一个环节也给我留下了深刻的印象。基廷老师跟我们说的:医药、法律、商业、工程是维生的必须条件。但是诗、爱、浪漫、美这些才是我们生存之原因。是啊,为了融入这个社会,我们是必须丢失一些浪漫,但还是希望有些东西能够在我们的骨子里苟延残存。




周满霞(1106433250)


尼尔的是是很可惜的,令人心痛的.


然而他能醒悟又是幸运的.


人生,也许只需要一堂课




罗翔(723188099)


对,一堂课也许会改变人生。




徐献(120110001)


基丁老师的第一堂课就给我们很深的启示




罗桂花(349649341)


是选择空虚地度过被注定青春,还是选择“独上高楼,望尽天涯路”,去追求孤独的梦想。尼尔沉默了——永远的沉默。




谭敏(316036558)


可是,尼尔为什么要选择死呢?多可惜啊!如夏花一样灿烂的生命!他内心的苦闷难道没有别的方法解决呢




邓艳(327602768)


人生,也许只需要一堂课


是啊,“听君一席话,胜读十年书呢。”




王玲(864726935)


我们从影片中看到了许许多多的个性鲜明的学生,有时想想自己,何尝不是扼杀个性和理想的刽子手。




罗莹(406727606)让我想起那首歌了


生如夏花




王玲(864726935)我们从影片中看到了许许多多的个性鲜明的学生,有时想想自己,何尝不是扼杀个性和理想的刽子手。




罗翔(723188099)学生总希望老师玩点新花样,无论大、中、小学生,特别是幼儿园的




罗莹(406727606)


   像烟花一样,把最美留在了我们心里!




向晟(283559627)


看了片子后在多方面都有很多感慨




李旺(183187832)


       从电影中基廷老师的教育方法我很赞同,而且也让我从中学到些的东西。从中让我想试着教育自己的学生要学会独立思考。 教育自己的学生要学着用感性生活。教育自己的学生要能挑战书本权威。
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:55
罗桂花(349649341)


革命应该是美丽的。




向晟(283559627)


其实也有新旧对立。


能站在学生的角度去想,能抓住课堂上的时间,真正让学生在愉快中在师生心意相通中进行课堂教学是一种理想的境界.这样,我们的教育就实在而有效得多了.




罗桂花(349649341)


在那里孩子孩子们做自己想做的任何一件事,对于学校来说这是不对的,错误的,可这不就是文艺复兴吗?


一切在一个教师的手中发生了改变。




罗莹(406727606)


  在影片中,基廷老师在他的第一堂课上就跟自己的学生讲了,Captain!MyCaptain!你可以打倒我们的身体,但是你永远无法打倒我们的灵魂。影片最后的哪个高潮让我得到了强烈的共鸣。那时,孩子们的青春已不再平凡。理想的种子已根生蒂固。




罗桂花(349649341)


人生最难是选择。每个人经历过片中尼尔的处境。自己的理想和现实的无情相碰撞。是向现实妥协,还是放飞自己的理想?




杨珊(215505756)


很赞同李旺老师的观点,我们平时的课堂可能都存在教师灌输多,学生独立思考少,普遍都是引导学生思考,牵着他们的鼻子走。真的要多放手,让学生独立思考。




罗桂花(349649341)


当然他的方法让我们应该慎重,生命如此灿烂,确实那容得为别人而活。尼尔之死是对梦想追逐的最高形式。那么这到底是对还是错,我无法去正确的判断,我只知道船长告诉我们:要做生命的主人,而不是生命的奴隶。




胡艳玲(254713772)


教育的根本在于学会自我思考




徐献(120110001)


教育的根本目的在于学会思考,我们得时时反思自己,我思考了吗?我引导孩子们思考了吗




伏小麦(646085382)


电影以尼尔的死、基廷老师的被开除这个悲剧式的结尾,只是把教育界的美好毁灭给人类看,以引起人们的思考。确实这部电影的意义是深远的。




李娟(526872439)


教育的根本在于学会自我思考




张开超(406438234)


一切与现实背道而驰的时候,有悖于常理的时候,最后都可能无疾而终




伏小麦(646085382)


很赞同李旺老师的观点,我们平时的课堂可能都存在教师灌输多,学生独立思考少,普遍都是引导学生思考,牵着他们的鼻子走。真的要多放手,让学生独立思考。




邓艳(327602768)


<死亡诗社>---这个名字我不喜欢,像是恐怖片,感觉有点灰暗,还有些绝望,而"诗社"这个不伦不类的形式实在让我不明其所以.慢慢看了,看完之后,我才暗自庆幸,"差一点就擦肩而过了".谢谢您的推荐.




向晟(283559627)


我觉得片子的题目很好




王玲(864726935)


罗翔老师说的对,学生总希望老师玩点新花样,哪怕是老师换个发型,也是学生课后的一个热点话题。




方来(1055228434)


我下载的电影只有一个小时,删掉了一些环节,不过看了以后我真的非常佩服基庭老师,觉得作为一个老师,老师的人格魅力和语言魅力对学生的影响实在是太大了




向晟(283559627)


跟内容也蛮合的呀




刘芳(68001418)


学生们能被基丁吸引乃至征服,只因基丁符合他们对自由和真善美的向往,这是人之天性,我们的学生也一样,只是教师讲故事,他们根本不需要教师组织纪律,都能自学保持安静还惟恐听不清楚.




李娟(526872439)


教育的根本在于学会自我思考


自我思考的根本在于自我排解




胡小莉(86626440)


内容本来就是培养个性,所以我认为名字也应该有个性。




胡阿芳(1050547792)


基丁老师总是以朋友的身份和学生们相处,用他丰富的知识、独到的见解,吸引学生走近它、喜欢他、崇拜他。我喜欢这样的老师,并将这样的老师作为我奋斗的目标。




喻朝霞(773716269)


看完影片深受启示,基廷先生的教学宗旨是:反对教条,鼓励各抒己见。努力发掘学生的生命意识及对生活的热爱。基廷先生希望教出的学生有自己的思想,而不是传统教育培养出的那种千篇一律的人物。




向晟(283559627)


我也觉得老师的人格魅力对学生很重要




向晟(283559627)


我的一位小提琴老师就是这样影响我的




李荣霞(184971711)


开放的课堂,只有在基廷老师的身边,那些学生才有那份学生该有的纯真和热情,佩服这样的老师!




李娟(526872439)


尼尔自我排解的能力不够造成了他人生的悲剧




严霞(158516121)


谁认为自己是个勤于思考善于思考的老师?举手一下




汤娟(554500047)


因为教育的功利与保守,也因为父亲的专制与世俗,一个叫“尼尔”的青春男孩的生命就这样离开了世界,离开了他本可以有作为甚至是大有作为的世界,这是让我们难以置信而又确实发生的触目惊心的一幕。尽管不愿意相信眼前的事实,不愿意往那个方向去想,但是当看到那一缕青烟升起的时候,心灵还是被深深地震撼了,看完电影,我一直在深思:一个多才多艺学习优秀的阳光男孩就这样走了,留给我们每一位观众太多的痛楚与思考,是的,这本不应该发生的事确实发生了。看看我们所处的这个世界,看看我们所处的这个现实,有多少这样的事发生,又有多少生命在老师、在父母所谓的“爱”里不时地受到这样或那样的伤害,甚至是凋零,这些难道不应该让我们去反思我们的教育吗?!




罗莹(406727606)


还记得基廷的第一堂课吧,哼着口哨从教室前门进,又悠然自在的带着学生从教室后门出去。没想到从此一扇通向自由的大门为孩子们打开了




张开超(406438234)


选择和人的个性有关




李娟(526872439)


他还没有学会说:NO




刘芳(68001418)


我们总在去适应环境和别人的过程中丢失了自己




喻朝霞(773716269)


《死亡诗社》一部反映现代教育与传统教育之间的矛盾的影片。也许电影的题目就暗示着这个故事的结局,传统规定最终还是会把现代模式镇压下去。但当看到故事的结尾,学生们从心底唤回自己的那一刹那,学生们的正直、真挚油然而生的那一刹那,学生们的热情、激情迸发的那一刹那,我,倍受感动!




向晟(283559627)


也许这就是所谓的“成熟”




谢艳军(314735002)


在中国,中庸大行其道。




刘芳(68001418)


一花一世界,一叶一菩堤




罗莹(406727606)


是啊,在社会生活中总是容易丢掉最最真实的自我。l无奈!!
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:56
李君(1104466276)


性格决定命运,尼尔的悲剧是他自身性格所决定的.而他的性格的形成与他的家庭有莫大的关系.父母的教育是失败的.




罗桂花(349649341)


我们要抓住时间做最好的自己




李娟(526872439)


基廷先生,船长,我的船长




胡小莉(86626440)


就像我们现在所提倡的素质教育,真正能具体实施吗?




谢艳军(314735002)


尽最大可能地做好自己。




周满霞(1106433250)


做为老师,作为家长,我们感受到了肩上教育孩子的责任重大.




罗莹(406727606) 20:14:25


captain!mycaptain!


做自己的船长,也做好学生的船长!




杨珊(215505756)


可是现在这样的悲剧还大有存在呀,父母都望子成龙心切,经常逼着孩子做自己不愿意做的事情,到底该怎样避免现实中的这些悲剧呢?




李丹(1033327051)


在我们的平常教学中,是否在为学生编织一张束缚学生的网?我们该努力把自己释放出来,把学生释放出来。




谢艳军(314735002)


这牵涉到体制和经济发展。




李君(1104466276)


无论是身为人父或人母亦或人师,理解尊重孩子是何等的重要.我们要努力倾听孩子的声音.引导他们学习、生活。而不是强迫他们干他们不喜欢的事情。




罗莹(406727606)


  似乎升学率高的学校就是好学校,其实你看学生私底下都是叫地狱!!




罗莹(406727606)


都是分数的奴隶!




罗桂花(349649341)


船长的教育里无时无刻不在渗透着一种气质.


只能让那些父母学会放下




周满霞(1106433250)


孩子的精神安抚很重要,其实,我们并不要求每一个孩子都成为学习成绩优异的孩子,但是每一个孩子都应该是健康的,他们的身心都应该是健康的,他们的童年应该是快乐的,他们应该是充满自信的.




李娟(526872439)


引导陶德写诗的片段非常经典




李娟(526872439)


看上面的华特叔叔(指着墙上的头像)


他使你想到了什么?别想,回答!




李娟(526872439)


一个疯子


哪种疯子?别想,直接回答


狂野的疯子】


不,你能做得更好


李娟(526872439)


释放你的心灵,用你的想象力


说出跃入你脑袋里的第一个念头


即使是胡言乱语也没有关系,说吧


这部电影确实令人震撼,但现实需要我们付出努力,去改变、去创造,至少不要让自己成为“刽子手”。




向晟(283559627)


这不是普通的引导




罗莹(406727606)


大人们都想把孩子们打造成自己,适应这残酷的社会,可谁为孩子们的激情负责?谁来为孩子们的青春买单?如果青春只是所谓的成绩好,我觉得那是和年龄不吻合的。只有激情、叛逆、个性、奋发这些都存在的生命才成其为生命,这样的校园才成其为校园。




向晟(283559627)


不是普通的情感




张开超(406438234)


有几个人能做得到呢




刘芳(68001418)


被束缚的还有教师




李娟(526872439)


这个片段太精彩了,我看了N遍




李娟(526872439)


我们做不到,因为我们原本就不是优秀的诗人




任岳萍(792381995)


在这部影片里,我比较欣赏基廷老师,他通过诗歌解放了学生们的思想,教会他们如何思考,教会他们如何做一个社会意义上的人,而不是墨守成规,教条死板的书本“奴隶”!遗憾的是,在这所大学以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。这位老师反传统的教育方法给学院带来了一丝生气:在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……影片的后半部分,基廷却很少出现,即使出现,也是以一个忍气吞声的形象出现,被校长和尼尔父亲训斥得没有半句怨言。他虽然有着浪漫主义的思想,却不得不向现实低头,从这个意义上来说他是失败的。但他同时又将自己的思想传递给他的学生,让他们敢于背着学校成立自己的社团,敢于在校刊上发表文章要求放女生进学校,敢于冒着被打的危险大胆地追求自己喜爱的女孩。当原本最为胆小怕事,最为循规蹈矩的托德第一个站到桌子上高喊着“船长,我的船长”并带动其他人一起为基廷送行时,他事实上已经成功地教育了这帮学生!




续妮(21833180)


是啊,所以做父母的要多与孩子沟通。




许细伟(937827552)


是的,我们有时对学生要求太高了




李君(1104466276)


这部电影令我震撼,我们真的不能成为“刽子手”




王丽(1006750729)


看这部影片时,我不由得想到了《窗边的小豆豆》,同样遇到了张扬孩子个性的老师,可结局却迥然不同,故事中小豆豆从一个只读一年级就被要求退学的“坏孩子”,到渐渐学会了热爱书本,学会了关心别人,成长为一个情感丰富、心地善良而又单纯快乐的孩子。而《死亡诗杜》以尼尔的自杀、基丁老师的被迫离去,宣告了反传统教育的最终失败。究其原因,小豆豆的成长是因为她拥有一位善解人意的智慧妈妈,一位有着高瞻育人理念的校长,还有一个宽松的成长环境,因此我感叹:成功的教育除了要遇到一位好老师,还得依*社会的大环境、家庭学校的氛围,甚至一所学校校长的教育思想及理念。




陆丽(65674407)


成长本应该是充满快乐和幸福的,但现实的残酷总会无情的折断孩子们梦想高飞的翅膀




张开超(406438234)


我也不想成为刽子手




任岳萍(792381995)


同是作为教师,这部影片的教师形象给了我很大的触动和迷惑,自由、开放、融和与意外的结果给人很压抑的感觉。在同情基廷老师的同时,更多的是欣赏他的教学方式和做人原则,在这一点上他是成功的,也是我们可以借鉴的地方。虽然基廷老师最后无奈的离开了学校,但是我相信这群学生会永远记住他的,我想作为老师就这一点也就够了。在完美中留有遗憾,我想这就是这部影片成功的地方吧!




刘芳(68001418)


看到那些疯狂的父母,直观社会现实,只剩下好笑,考上了大学又怎么样?




罗莹(406727606)


以免当我生命终结 


我发现自己从没有活过。


当影片中基廷老师走近教师翻开课桌看到这句话的时候,最感人了。
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:56
周满霞(1106433250)


其实,我们做老师的也要改变对学生的好坏偏见,也可以做做家长的工作,如果孩子们上学都想"小豆豆"上"巴学园"一样,那将会创造多少教育的奇迹啊!




谭敏(316036558)


其实,好多父母内心也想尊重孩子的意愿,但在现在这样的大环境里,父母也没办法去改变什么呀




谢艳军(314735002)


罗伯特□弗洛斯特:希望你们也找到自己的路,找到自己的步伐、步调,任何方向,任何东西都行,不管是自负也好,愚蠢也好,什么都行。


告诉我们无论是学习、工作和生活都应具有主动性,有了主动性才有产生创造的可能。




李君(1104466276)


其实当一名教师是很难的,不但要拥有渊博的知识,还要懂得心理学等等一些。最好像一本“百科全书”,外加伟大的人格魅力。但这样完美的人是“人”还是“神”?




续妮(21833180)


所以,一定要让你的班充满活力哦




王丽(1006750729)


无论是《窗边的小豆豆》还是《死亡诗杜》,他们的另类教育方式我们不必去仿效,但却让我们感悟到一点:尊重每一个生命个体,焕发学生的内在潜能,这就是成功的教育。




谢艳军(314735002)


尊重每一个生命个体,焕发学生的内在潜能,这就是成功的教育。 支持!




续妮(21833180)


王丽老师说得真好!尊重才是最伟大的。




罗桂花(349649341)


正是有了基廷老师的教诲,尼尔才会放开自己展现表演天赋,诺克斯终于大胆追求自己喜欢的女孩,查理才完全放开了自我,胆小的托德也通过基廷找回了勇气。我们就是剧中人,我们也应该打开自己的心结。




伏小麦(646085382)


尊重每一个生命个体,焕发学生的内在潜能,这就是成功的教育。




向晟(283559627)


其实这是生活的根本




郭丹(179064272)


是啊  每个人都有获得尊重的权利




张开超(406438234)


在电影里面,印象最深的是尼尔他们找到的那个山洞,那是他们精神的家园。一个山洞,看上去挺简陋的,但他们的心确实实在在比这潮湿的山洞温暖而丰富。在学校能够封闭他们的白天,但是不能够封闭他们的黑夜,在那里,孩子们可以做他们想做的任何一件事情。




李娟(526872439)


当看到陶德站上桌子,大喊:“啊,船长,我的船长)”的时候,我哭了。




冯学兰(895433326)


怎样才算是尊重个体生命,是我们很多人难以把握好的




聂聪华(455934512)


学生最好的朋友是谁,难道不是我们的老师吗?




冯学兰(895433326)


怎样才算是尊重个体生命,是我们很多人难以把握好的




刘芳(68001418)


如果是以一种成天说教的形象出现,肯定难以成为真正的朋友




续妮(21833180)


当学生把你当成最好的朋友的时候,你应该感到最幸福。




续妮(21833180)


是啊。多么感人的一幕!




郭丹(179064272)


我很惭愧 惭愧自己对学生的个体关注有很多的不够 惭愧自己的课堂不能很好的去改变 去发觉自己的学生




李庆波(183539429)


自我、生命、思考都是一些常见的字眼,然而在我们这一代却把握得很不好。今天,我们为人师,《死亡诗社》给了我们以震撼。在明天、后天……,我们在尊重孩子们的个性方面,我们能做到些什么呢?那肯定只能体现在一些生活、工作细节中。




李丹(1033327051)


船长,我们的船长!你的教育里无时无刻不在渗透着这样一种气质:
  生命是野性,梦想,勇气;生命是青春,理想,骄傲和欢乐。如风筝般高飞,如野马在原野上肆意驰骋,如群鸟在天空中展翅飞翔。人的一生匆匆百年,如白驹过隙,我们必须静心思考如何过才最充实和有意义。






李娟(526872439)


说不上很推崇基廷老师的教育方法




严霞(158516121)


推崇的应该是他的教育理念




刘芳(68001418)


是的,形式不是重点




聂聪华(455934512)


你的一生曾经有没有因为什么人而改变过?我没有。但我知道在美国威尔顿的贵族学校里那群学生的道路被基汀老师改变了。我很感动。


  


李娟(526872439)


但是他似乎也是一个做事不计后果的人




谢艳军(314735002)


热情




续妮(21833180)


对诗歌的热爱


当然我们不能简单的学习基廷,基廷有很多的思想内涵才是我们应该关注的。简单的学习说不定会闹出东施效颦的笑话的!




李贝(496035418)


孩子们,你们必须… 努力寻找自己的声音;


老师们,我们也必须…努力寻找自己的声音




李丹(1033327051)


一直以来,学校教育以其教书育人被世人所称颂,教师更是万世敬仰的职业。然而在这样一个讲求传统,纪律,荣誉和卓越的威尔顿预备学院。自以为是其精髓的便是其传统。然而这传统,是来自于我们的成人社会的现实主义的传统,而不是发自作为当事人的青春年少的孩子们的浪漫主义的传统。在成人社会中,出于他们的本能,把他们的实利主义的性格灌输于学校教育的诸种体制之中,并且,作为师长,作为父辈,他们自以为这所做的一切均是出于保护孩子的目的。他们认为,唯有一个在贯彻了实利主义教育的体制之下成长出来的孩子,才能够免受伤害。这部电影应引起教育工作者的思考。




续妮(21833180)


他的那种希望学生有自己的主见,站得高才能看得更远的思想理念值得我们去追求。




罗莹(406727606)


这个世界上有两种人:一种人让社会来打造自己,另一种人是自己打造社会基廷老师是极其倡导后者的。他打破了传统的教学模式,他主张——及时行乐。我觉得这个词说的通俗一点就是抓住时间做最好的自己。




李娟(526872439)


追求理想之时,更应该珍惜生命




聂聪华(455934512)


片子最后很煽情,也很让人感动。同一题材比这好的片子很多,只不过这部比较出名。
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:57
玉林(985863028)


以明天就死的心情活着,以永远不死的心情工作,这是我很久以来就喜欢的一句话




罗莹(406727606)


我们作为人民教师,要用智慧和敏锐的眼睛去发现他们的闪光点,帮助他们摆脱自己年龄段里还无法摆脱的苦恼.






黎娜(649164308)


Seizing the day可以理解为“及时行乐”,也可以译成“把握今天”,我觉得在我们现阶段的教育中对“生命教育”应该跟重视一些




李娟(526872439)


以永远不死的心情活着,以明天就死的心情工作,倒过来似乎更好




续妮(21833180)基丁老师非常富有思想,敢于挑战传统。




玉林(985863028)


呵呵,有创意,但是二者境界肯定是不同的




李娟(526872439)


基廷以后该怎么自处?我们讨论一下




吴群(99482591)


感觉基廷不会变




续妮(21833180)


走自己的路?




严霞(158516121)


他会更谨慎,但他仍然不会放弃生命教育




李娟(526872439)


孩子们以后怎么选择




严霞(158516121)


对于学生的思想,他会更关注




玉林(985863028)


当然,一个人选择的生命存在方式,当他认可是正确的以后,就会在任何环境下一如既往




严霞(158516121)


想怎么选择就怎么选择




吴群(99482591)


更谨慎吗?他并不鲁莽




李娟(526872439)


我觉得他也应该向我们这些传统的老师学习一下多和家长交流




严霞(158516121)


谁还能统一




李娟(526872439)


家访工作没有到位




严霞(158516121)


我想,他对于学生的变化和环境的恶劣并没有更谨慎




吴群(99482591)


他试着和家长交流,但有些家长无法交流




续妮(21833180)


就是那些固执,自以为是的家长。




严霞(158516121)


悲剧是无法避免的,牺牲也是无法避免的




陈福(610013412)


其实是社会的问题




伏小麦(646085382)


“船长,我的船长”托德最后的呼喊,一定会激励基廷老师将自己的路走下去。




黎娜(649164308)


看着Neil的死去,太悲壮,怎样在梦想与现实之中寻找一种合适的平衡?




吴群(99482591)


看到尼尔的死,心真的很痛




卢娉娣(190248008) 20:52:44


很沉重




李君(1104466276)


看到尼尔的死,我也很心痛




汤娟(554500047)


我宁愿相信这不是真的
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:58
李娟(526872439)


判断谁错了最有效的办法就是:结果出来后,最后悔的是谁?


我想最后悔的不是老师,而是他爸爸




吴群(99482591)


如果再给他爸爸一次选择,会怎么样?




李娟(526872439)


让他演戏撒




伏小麦(646085382)


他爸爸可能致死都意识不到是自己逼死了自己的儿子。




胡艳玲(254713772)


当基丁离开时,托德和很多同学站在桌子上喊“船长,我的船长”时,我很感动




吴群(99482591)


尼尔死后,他的爸爸并没有反省自己,而是在责怪老师




刘芳(68001418)


如果是让尼尔死了活过来,可能他会重新选择,如果时间倒回去,只怕他会依然如故




续妮(21833180)


是的,真令人痛心,他们竟把悲剧的根源都指向基丁老师。




李娟(526872439)


他们都是些什么人咯!他们都不是当事人,原本应该没有发言权




胡艳玲(254713772)


基丁是个好老师,可是还是被开除了,为啥??




胡艳玲(254713772)


想做点事情不容易哦




吴群(99482591)


虽然不容易,还是向往当基丁老师




伏小麦(646085382)


打破固有的传统,是要付出代价的。




李娟(526872439)


于是他被开除了




黎娜(649164308)


我想他爸爸一时很难改变,很可能还是悲剧收场,因为观念的改变是一步步的、慢慢的。




玉林(985863028)


呵呵,我还是向戚继光学习,能适应环境,能利用环境,能成就大业。


基廷无疑少了适应环境和改变环境的机敏




严霞(158516121)


玉林是中国人。而基廷是美国人




吴群(99482591)


在我们很多人身上,缺少的不是适应环境的能力,而是基丁老师身上的激情与诗意




罗莹(406727606)


难道这就是传说中中西方的差异吗




谭敏(316036558)


我们就是太能适应环境了




严霞(158516121)


有的时候,很痛恨“适应环境”






玉林(985863028)


激情和诗意被环境淹没了。最初还是有那么一些些的




刘芳(68001418)


是啊,适应环境然后找不着自己了




吴群(99482591)


所以,我们这儿很难出现基丁似的老师




谭敏(316036558)


也不敢出现啊




卢娉娣(190248008)


心头一种非常悲壮的感觉!




刘芳(68001418)


有是不是也被开除了呀>?哈哈




吴群(99482591)


是的,曾经范美忠以基丁自居




谭敏(316036558)


基丁老师也是环境逼出来的,在那样的环境里,他就像异类




玉林(985863028)


呵呵,结果他真的被开除了




谭敏(316036558)


其实他并不是异类




云淡风轻(17731801)


中国的社会给了人太多束缚和压抑


人们面对自我与社会的冲突更多的只能选择压抑自己




玉林(985863028)


范美忠不也缺少适应环境的能耐吗?
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 14:59
李丹(1033327051)


正因为有了基丁的大胆、疯狂,才有了后人的反省、改革,付出有代价但也有可喜的价值。




谭敏(316036558)


社会只有在矛盾的车轮中才能向前发展




黎娜(649164308)


他需要时间打造和证明。在当时被开除的基丁老师如果活在当下呢?




谭敏(316036558)


所以我们还是很幸福的,生活在这样的时代。环境相对来说是宽松的




吴群(99482591)


范美忠不是生活在现在吗




玉林(985863028)


那确实,现在的社会对范美忠就苛刻了


对他苛刻的原因是大环境都在说一些或许真的或许不那么真实的豪言壮语的时候,他说了那么不那么适合环境的真话




吴群(99482591)


范美忠:我在中学的时候同样遇到过这样的同事,他们也认为你所说的可能是真实的,但太偏激,有的甚至干脆就认为历史政治教育就是为统治阶级意志服务的,所以他们因理解了政治的虚伪而自觉地充当了谎言的传播者和骗人的工具,但他们认为他们是聪明的,因为他们理解这个社会的游戏规则而心照不宣地遵循它,懂得对什么事情都不必太认真。有人则说:“对中学生应以正面鼓励和教育为主,不要让他们对社会和人的认识太负面,否则他们会太偏激,太不适应社会!”当然也有少数傻瓜会觉得我太反动,不爱国,不可救药,迂腐。某种意义上,我赞同在学生缺乏自由思考所必备的知识和人生经验的基础时进行适当的灌输,但与中国不同的是,在美国不存在意识形态和党化教育的退出问题,因为在关于政治、历史和人本身的问题上(当然不是在生命意义和个性态度上),他们灌输的主流价值观即人类普适价值,灌输的东西正是我想灌输的,是经过质疑之后仍不得不认同的价值和思想。所以我可能会充满激情地去灌输这些东西,但在中国,对这些东西的宣讲以及启发学生的自由思考都必须以对教材以及现有社会的批判和怀疑为前提,必须从批判开始,这是不得已的事情,在美国必须保守和捍卫的价值在中国成了必须对主流价值进行批判之后才能进行宣讲的价值。




吴群(99482591)


《死亡诗社》看完,对作为教育者的我们自己,会有些改变吗?




谭敏(316036558)


刚才我把大家的发言又从头到尾地看了一遍,影片和大家的发言给我的思想震撼真的很大




吴群(99482591)


是的,我也一直在看老师们的发言




严霞(158516121)


今天晚上大家反复引用的那首诗给了我震撼




吴群(99482591)


希望能带给我们教育工作的改变,还有自身生命的改变




郭丹(179064272)


看老师们的发言 感觉自己要学习的还有很多




李娟(526872439)


会有变化,也很有感受。暗暗窃喜我们只是小学老师




严霞(158516121)


呵呵,有异曲同工之处




吴群(99482591)


别强调自己是小学老师




刘芳(68001418)


吴老师说得对,除了教师,我们还有多重的身份,是否?我们需要换位思考,更新思维的东西还有很多很多!




吴群(99482591)


这是一部教育电影,又不仅仅是关于教育的电影




谭敏(316036558)


其实,小学老师在一个人的一生中起的作用很大呢




王玲(864726935)


如果没看这部电影,今天我就差点去改变班上一个基廷式的学生。四年级的孩子了,不得不承认他们有自己的观点和思想了。


从头到尾我都是仰着头在认真地看大家的聊天记录,胜读十年书啊!


《死亡诗社》确实值得看,老师尤其。谢谢吴老师给我们推荐的这部能震撼人心的电影
作者: 管季超0712    时间: 2011-7-30 15:02
岳阳楼区小语研修班第12次QQ群讨论记录




讨论时间:   2009年5月20日

讨论内容 : 《窗边的小豆豆》(日 黑柳彻子)

故事简介:讲述的是作者(小豆豆)上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。





品——精彩的片段:

龚娟(39420806)□19:38:29

大家好.这本书我在去年就已经看过,非常好.我们学校有老师就向学生推荐过这本书.□

李君(1104466276)□19:43:11

这本书我昨天才拿到手,(虽然已买了许久,但一直被别人占据.).刚开始,抱着为了完成任务的目的去读.可读着读着却被那机灵可爱的小豆豆吸引.也被小林校长智慧的教育行为所感动.□

王丽(1006750729)□19:43:22

《窗边的小豆豆》确实值得我们这些教育者和每一位家长细心研读□

王玲(864726935)□19:44:23

不仅值得教育者和家长看,更重要的是孩子们也喜欢。□

吴群(99482591)□19:44:46

看到小林校长听小豆豆讲了四个小时,就被小林校长感动

方芳(821875025)□19:45:42

小林校长是一位多好的校长啊!

陈玉(343387086)□19:46:06

林校长的很多话都蕴含了教育理念的。如“请把海里的东西和山里的东西给孩子们带来”告诉饮食要注意营养的均衡搭配;“干完了要把它们都送回原处去哟”充分相信孩子处理事情的能力;“请让孩子们穿最不好的衣服到学校来吧”摸透了儿童爱玩爱闹爱游戏的心理;“对于今后的孩子们来说,现在就培养他们具有在别人面前把自己的想法清楚而自由地、毫不害羞到表达出来的能力,这是绝对必要的”就道出了与人交流的重要性。

龚娟(39420806)□19:46:26

在<新教育读写月报>中有一期有关于华德福教育的内容,感觉和<窗边的小豆豆>一书中所讲到的教育理念有一些相通之处.□

汤娟(554500047)□19:46:53

多一些这样的巴豆园,多一些孩子们的乐园该有多好呀!□

方芳(821875025)□19:46:56

我一定要让我的孩子看看

王玲(864726935)□19:47:04

我们班的孩子看了之后,都非常崇拜小林校长,羡慕小豆豆,羡慕巴学园,羡慕电车教室,羡慕(省略号怎么打)□

陈玉(343387086)□19:47:31

二年级的孩子也喜欢这本书

吴群(99482591) 19:47:36

电车做教室,亏他怎么想得出

我也是边读边想,小林校长真是太神啦!

谢艳军(314735002) 19:50:28

我们六年级的164班就是以“巴学园中队”命名的。陈丽老师是班主任。

冯学兰(895433326) 19:51:04

小林校长把学校建成儿童的乐园,让巴学园成为问题学生小豆豆每天最希望去的地方。太令人佩服了。

陈福(610013412) 19:51:55

这本书我在胡艳玲老师家的小书屋里看过了

很好看

李君(1104466276) 19:52:05

我觉得这本书最值得教师一读,因为里面的许多地方都是以学生为主,为学生而设计。如电车教室等。特别是他们一个班的人比较少,可以根据学生的爱好来进行教学。这样学生的个性就显现出来了,这和中国的教育完全不一样。

君(1104466276) 19:53:41

我特别喜欢“海的味道,山的味道”这一章节,我以后可以这样教育我自已的小孩,引导他们好好吃饭了。

李君(1104466276) 19:53:41

我特别喜欢“海的味道,山的味道”这一章节,我以后可以这样教育我自已的小孩,引导他们好好吃饭了。

罗桂花(349649341) 19:55:48

我说小豆豆是特别的,因为在她的身上我看到了许多令人难忘的性格或者说是特质:天真、好动、顽皮、善良、聪明、执着和乐于助人。      

刘芳(68001418) 19:56:16

天赋异禀

李君(1104466276) 19:56:37

巴学园的孩子每人都拥有一颗属于自已的树,还可以爬上去。我小时候就经常爬树,或是在树杈上搭一个秋千。可现在的学生谁敢爬树?

张开超(406438234) 19:56:57

校长小林的耐心、细心、爱心,看完之后真为自己感到汗颜。

李敏霞(961192863) 19:57:03

书中有这样一个细节,小豆豆的钱包掉到了学校的厕所里。为了寻找她的钱包,她竟然把粪坑掏了个底朝天。而小林校长只说了一句,把它放回去呀!真有修养,懂得尊重学生。值得我们每一个人深思、敬仰、学习。

陈迎(156798583) 19:57:11

    "世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真.不会感动,也不会充满激情......"

    "在巴学园,和年龄没有关系,所有的人对对方的困难,都能够互相理解,互相帮助.这一点,不知从什么时候开始,已经成了巴学园司空见惯的事情."

    "孩子们听音乐的时候,他们感到的,不应当是没有生气的教育,而应当是跃动的充满生气的音乐."

   ......

   书中有很多值得回味和深思的句子。

冯学兰(895433326) 20:01:02

小豆豆在巴学园的第一个暑假过得多丰富呀!露营、试胆量、温泉旅行······不说学生,作为老师都羡慕。

陈福(610013412) 20:01:19

有一次,小豆豆穿了一件相当旧、已经不再时髦的类似薄毛料的布连衣裙,这次不象平时那样只把裙子挂了个口子,而是从后背到屁股那儿被哧哧啦啦地划破了七、八个大长口子,怎么看都好象背上背了把掸子似的。这件连衣裙虽然已经很旧了,但妈妈还是很喜欢的,小豆豆清楚的知道这一点,因此,她便绞尽脑汁地想开了。也就是说,若是说“钻铁丝网把衣服挂破的”,那就对妈妈太过意不去了,因此她才开动脑筋,想找个什么借口,说明是“万不得已才挂破的”。一进家门,小豆豆就把绞尽脑汁编排出来的理由对妈妈说了:

  “刚才呀,我正在路上走着,有几个别处的孩子一齐向我背上扔小刀,结果就把衣服划成这个样子了。”

  小豆豆口上说着,心里却在想:“妈妈要是仔细盘问起来可就糟啦!”然而庆幸的是,妈妈只说了一句:

  “噢,是这么回事。那可太危险了!”

  小豆豆放心地松了一口气,心想:“啊,这下可瞒过去了!”继而又想:“这么一来,总算让妈妈知道了,我是没办法才把妈妈喜欢的这件衣服弄破的。”

陈福(610013412) 20:01:33

我最喜欢小豆豆撒谎的这个章节

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:02:18

豆豆的妈妈也是个非常了不起的妈妈。女儿被学校要求退学了,她却没有告诉自己的女儿,开除了,直到她二十岁之后,才跟她提起。现在的家长包括我

谭敏(316036558) 20:02:19

书上向我们渗透的应该只是一种理念,而不是要求我们一定按他们的去做哦

陈福(610013412) 20:02:59

是啊

小豆豆那么多奇怪的想法

妈妈却一点都不觉得惊讶

陈福(610013412) 20:03:15

现在的妈妈从小就给孩子灌输,要孩子成为什么样的人

陈迎(156798583) 20:03:43

"虽然高桥君个子矮小,永远也不会再长高了,但在他坏有这种肉体上的自卑之前,先生希望他不要忘记夺得第一名时的自信.""而且,谁知道呢,很有可能,巴学园式的运动会,就是为了使高桥君能够得到第一名,校长才故意这样设计的吧."

   不禁感叹:这样煞费苦心,又这样不着痕迹,这是具有怎样的人性关怀的一位伟大的校长啊!

方来(1055228434) 20:02:18

小豆豆是可爱的,小豆豆也是幸运的,遇上了这么好的妈妈,遇上了这么好的学校、老师与校长,但这也是一所比较特殊的学校,每个班只有几个孩子,多么希望能多一些这样的学校!

是哦,《窗边的小豆豆》这本书中描述的孩子虽然没有智力障碍,也没有听力障碍,但他们都曾经是平常人眼中的“问题孩子”,但试想一下,如果他们不是碰到了小林校长,如果当初小豆豆没有转学留在原来的学校,面对只有埋怨的老师,那么她又将会成长为一个什么样的人呢?

陈迎(156798583) 20:07:07

    一个好校长就是一所好学校

    学生的口碑就是最好的证明.

    "这么好的学校,我一定不会缺课,每天都会来的."这是心花怒放的小豆豆暗暗立下的决心.

     "孩子不愿意离开巴学园,哭了起来,他一遍一遍地回头看,一遍一遍地挥着手."这是一个被家长强行转学的孩子离开时的描写.

    更让人感动的是孩子们自发地对巴学园的捍卫.

    从校园外面,传来大声的"齐声唱":"巴学园,破学校!走进去一看,还是破学校!"

   小豆豆唱:"巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!"不知不觉地,大家肩并着肩,手拉着手,排成一队,围着学校转起了圈儿,一边转着圈儿,一边齐声唱着.其实,说是齐声,不如说是大家是"齐心"地唱歌.

    谁说巴学园没有校歌呢?这简简单单的发自学生内心深处的四句话不比任何学校的校歌更动听,更有说服力吗?而这,对于小林校长来说,不是比什么都珍贵的礼物吗?

陈福(610013412) 20:07:13

是啊

小孩子是很有倾诉欲望的

刘芳(68001418) 20:07:31

撒谎都能撒得那么有创意。哎

汤娟(554500047) 20:08:19

做为一个教师,小林校长让我特别感动,看到小豆豆与校长先生初次见面时,一口气对校长先生讲述了长达四个小时的关于自己的故事,而小林校长自始至终都保持着微笑,表示出极大的兴趣,还时不时发出由衷的感叹,不由得问自己每天能够拿出多少时间付出多大的耐心又能有多大发自内心的兴趣听孩子完整地讲述他自己的世界。

陈玉(343387086) 20:08:19

当然最难忘记的就是林校长如何让一个孩子从“不讲故事”到“找到可说的话”那个情节。小孩无话可说,有时时胆怯,有时是厌倦,有时就是他一种不想说的想法。可林校长终究还是让孩子有话可说了。首先他一个“哈哈大笑”就消除了孩子的紧张;然后一句“那么,我们编一个”的“我们”邀请孩子一起完成,给孩子一份鼓励;接着“方才你说‘没有故事’!可现在你找到了话题,这就很不简单呀!”适时引导和鼓励;最后“站在当中的那位‘然后嘛’男孩,也跟着大家一齐鼓起掌来,礼堂里顿时只剩下一片掌声!”

李旺(183187832) 20:08:39

       小林校长是一个很了解孩子的校长,学校的名字叫“巴学园”,是因为在这里,一切都遵从小孩子的天性。小林校长用他的环境、师者的言行、各种活动让孩子们体验到爱、平等、自由与秩序。比如:通过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;通过散步让孩子们感受世界,学习理科、历史、生物等知识;通过让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量,战胜恐惧。他能让孩子不知不觉地养成良好的习惯.

陈福(610013412) 20:08:41

是啊,她那个“小刀子”的谎言,我每次想到都会大笑不已,呵呵

方来(1055228434) 20:08:53

“世上最可怕的事情,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。有会感动,也不会充满激情......”校长先生这样感叹着,把韵律学引入到教学中来,并且相信它一定会收到好的效果。多好的创意,音乐真是一个好东西,一次朗诵配上音乐效果就好多了,心情不好时听听音乐就好多了。可我们在校园里听得最多的可能是噪音啊!

胡阿芳(1050547792) 20:09:47

我佩服巴学园对孩子们的教育能延伸到生活的点点滴滴:午餐要有山的味道和海的味道,让学生了解哪些食物是山里的,哪些是海里的;散步时,引领孩子们走进了生物、历史等学科......

陈玉(343387086) 20:12:12

就这样,每天都有人轮流站到大家面前讲故事,渐渐地同学们也就习惯了。有一天,按顺序轮到了一个男孩,可他却硬是说“不讲”。

  他的理由是:

  “我什么故事也没有!”

  小豆豆也吃了一惊,没想到还有“什么故事也没有”的同学。然而刚才这位男同学就明明讲了“没有”!校长走到放着那个男孩的空饭盒的桌子前,说:

  “你说没有故事,是吗?……”

  “一个也没有!”

  那个男孩答道,看来他绝不是闹别扭或有意顶撞,而确实是没有。

  “哈哈哈哈……”

  校长放声大笑起来,一点儿也不在乎漏风的牙齿,接下来校长又说道:

  “那么,我们就编一个吧?”

  “编一个?”

  男孩有些吃惊地反问了一句。

  于是,校长便让那个男孩站到大家围坐的圆圈当中,自己坐到那个男孩的位置上。这时校长又说了:

  “想想看,今天早晨起床以后,一直到上学为止,这段时间你都干什么了?首先干的是什么?”

  那个男孩咔哧咔哧地挠着头发,首先说了声:

  “嗯——”

  校长忙接着说:

  “瞧,你已经说了‘嗯’了!还是有话可讲的嘛。接下来,‘嗯’完了,又怎么样了?”

  于是,那男孩又抓着头发说:

  “嗯——,早晨先起了床。”

  小豆豆和同学们都觉得有点不可理解,但还是一齐注视着这位同学,接下来他又说道:

  “然后嘛——”

  说了这么三个字就又挠起脑袋来了。校长把双手交叉放在桌子上,一直笑眯眯地望着男孩的那副模样。听完这句话,校长当即说道:

  “这就很好嘛!你早晨起床这件事就让大家知道了嘛!不一定非讲有趣的故事或者讲笑话才算了不起。方才你说‘没有故事’!可现在你找到了话题,这就很不简单呀!”

  校长刚说到这里,那男孩又亮开特大嗓门讲了一句;

  “然后嘛——”

  同学们一齐把身子探了出去。那男孩用力吸了一大口气,接着又往下讲道:

  “然后嘛——,我妈妈呀——,妈妈说:你快刷牙吧!我就刷牙了。”

  校长鼓起掌来了。大家也跟着鼓起掌来。这时,那男孩又用比刚才还大的嗓门讲道:

  “然后嘛——”

  大家立即停止鼓掌,更用心地去听,身子也探得更靠前了。只见那男孩脸上现出很得意的神态,又往下讲道:

  “然后嘛——,然后就到学校里来啦!”

  上年级同学里有的可能把身体探得太过分了,头都碰到了饭盒上。但大家都非常高兴:

  “那位同学有话可讲啦!”

  校长用力地鼓起掌来。小豆豆和同学们也鼓得更起劲了。站在当中的那位“然后嘛”男孩,也跟着大家一齐鼓起掌来。礼堂里顿时只剩下一片掌声。

  这次鼓掌,对于那位男孩来说,恐怕在他长大成人以后,也仍然不会忘记的吧!

陈迎(156798583) 20:12:54

呵呵,聊起这本书,大家都滔滔不绝,像极了那可爱的小豆豆,看来这本书还真的真的很受欢迎哦!

感谢师傅推荐!

陈玉(343387086) 20:13:15

豆豆请泰明爬树,我很感动,我爱上了豆豆这小丫头

续妮(21833180) 20:13:28

是的啊,这本书看起来很轻松,但体会却很深

陈福(610013412) 20:18:02

在第一节课开始的时候,由女老师把当天课程表上全部课程的问题都满满地写在黑板上,然后对学生们说:“好,就从你自己喜欢的那个题开始作吧!”

所以,不管是语文也好,算术也好,学生们都是按自己的爱好想做什么就做什么。喜欢作文的孩子在写作文。坐在后面的孩子爱好物理,就点燃酒精灯,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟地往上直冒泡儿,或者又把什么东西引爆了。这种情形在每个教室里都能看到。这种上课的方式,对于老师来说,是了解学生的最好方法,因为随着年级的升高,老师就能清楚地掌握每个孩子的兴趣、特点、思考问题的方法以及他们的个性。

胡艳玲(254713772) 20:52:03

小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

胡艳玲(254713772) 20:52:26

小豆豆在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天,她又在低着头看的时候,她的漂亮的钱包掉进去了,可急坏了小豆豆,她找到一个洒水用的长把舀子,找到厕所的套口,费力的打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小豆豆说:弄完之后,把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。

胡艳玲(254713772) 20:52:45

小豆豆有优点也有很多的缺点,校长先生知道以后对她说:你真是一个好孩子。  

校长的女儿喜欢小豆豆戴着的蝴蝶结,非要缠着校长先生去买给她,校长跑遍了全城也没有买到,因为那是外国货。校长先生找到小豆豆对她说:“你上学的时候,可不可以不戴这个蝴蝶结呢?如果这样,就太谢谢你了。实在对不起,拜托了。”小豆豆非常喜欢这个蝴蝶结,不戴了会很遗憾,但转念一想“既然老师这么为难,不戴也没什么。”后来她把蝴蝶结戴在了心爱的大熊娃娃的脖子上。  

陈玉(343387086) 20:52:55

小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕

胡艳玲(254713772) 20:53:31

高桥是个侏儒,他来到了巴学园,成了小豆豆的同学。初次见面,小豆豆和她的同学并没有觉得高桥的身体有多么奇怪,相反,和高桥说了几句话后就离不开他了,并且和他做了同桌。学校召开了运动会,比赛项目都是一般学校没有的,而奖品会是一颗菠菜或是一颗葱。高桥在每个项目的比赛中都是第一名,同学们非常羡慕他,并发誓下一次的运动会一定要赢过高桥,而事实上高桥在每一年的运动会中都是明星。也许校长先生就是为了高桥得第一名而设立各种各样比赛项目的。但是这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。后来他以优异的成绩从明治大学的电气工学系毕业,在滨名湖畔的安藤电气公司担任协调员,“他有一个明朗而富有

李丹(1033327051) 21:18:57

小豆豆很幸运.因为她拥有了这样的一位母亲。当她得知小豆豆被学校退学时,并没有生气地对小豆豆说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!”而是默默地寻找新的学校,并且对小豆豆说:“我们去一个新学校看看吧?听说那里很不错的呢!”让小豆豆可以不带着任何自卑情绪走进新学校。当小豆豆因为钻铁丝网而弄破了衣服,却对妈妈撒谎:“刚才,我在路上走的时候,别的孩子都往我背上扔刀子,所以才成了这个样子。”虽然不相信刀子把衣服划破的话,可只说了一句 “啊,是吗?这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口,可见她是因为在意这件衣服,不愿意弄破。这才是真正理解孩子的妈妈!

其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。和那么好的妈妈. 我们要对孩子的一些错误学会宽容,对一些无意或有意的谎言试着不揭穿,不针锋相对,我想孩子们可能会很感激。

  

卢娉娣(190248008) 21:33:00

在巴学园里,没有固定的课程表,每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么;孩子们可以在大厅的地上画画,可以光着身子在泳池里游泳,可以带着毛毯来大厅露营,可以爬上自己的小树。这些快乐的事情是兴趣的营养剂,使小豆豆不仅学会了知识,更学会了怎样待人,怎样做人。巴学园作为一所学校成功在于,当别的孩子说,这个学校是破学校时,孩子们一起喊:这是一所好学校。 站在孩子的角度思考!

议——反思与行动:

苏兰(43971989) 19:50:42

"无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很多影响,有来自周围的环境,也有来自成人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护,把孩子们培养成富有个性的人。”

任岳萍(792381995) 19:53:16

       作为教师,我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明的未来!

冯学兰(895433326) 19:53:46

可能很多老师都有自己心中的巴学园,只是没能像小林校长一样,把自己的教育理想付诸实施。

汤娟(554500047) 19:54:06

校长小林先生非常富有童心,了解孩子们的心灵

龚娟(39420806) 19:54:29

在《散步》这个故事中,让学生选择自己想做的事,学生都说“散步”。老师带学生去散步,在散步的过程中学生可以尽情玩耍,但是把理科、历史、生物等知识渗透进去,学生没有察觉,但是部分已经潜移默化地掌握了。这样的教学模式我们是可以借鉴的,在《窗边的小豆豆》中的很多故事中渗透了教育教学方法,值得我们很好的学习。

罗桂花(349649341) 19:54:32

这果然是一本名不虚传的好书!特别是对于我们从事教育工作的教师来说,更是一本值得一看的好书!

陈玉(343387086) 19:55:23

这本书同样值得家长看,豆豆的妈妈是一个非常不错的妈妈;也值得孩子们看,豆豆虽然淘气,但又许多东西是孩子身上共有的,他们能从豆豆身上发现自己,也找到快乐的

任岳萍(792381995) 19:55:35

  我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通,但有时我们会因为一个不经意的动作或一句随意的话刺伤孩子柔嫩的心灵。

李君(1104466276)  19:56:37

巴学园的孩子每人都拥有一颗属于自已的树,还可以爬上去。我小时候就经常爬树,或是在树杈上搭一个秋千。可现在的学生谁敢爬树?

哈哈,我们的学生安全第一,都成囊中物了

谢艳军(314735002) 19:58:09

真正人性化的教育 。

胡艳玲(254713772) 19:58:11

每个学校应该有个小林校长就好了

王丽(1006750729) 19:58:23

孩子们读了这本书会不自觉地拿自己的学校生活与巴学园做比较,可能会对我们的一些教育教学方法很不满。我曾经忍无可忍向一位屡教不改的学生发火时,很有个性的王睿就在旁边嘀咕:“巴学园里的老师会跟学生讲道理。”甚至背后还跟同学说王老师这不是最好的教育,真让人苦笑不得!

杨珊(215505756) 19:58:26

一个小学的校长,能向前探着身体,整整听一个在别的学校退学的一年级的小朋友说四个小时的话,而没有打断她,没有表现出一点儿不耐烦。光这一点就多么让人敬佩呀。他让小豆豆觉得:“能永远和这个人在一起就好了。”觉得非常安心,非常温暖。而反思平时在教学中的自己,缺少的就是对孩子的耐心与耐性,没有“俯下身体与孩子交流,倾听孩子的心里话。”有时孩子不听话,或者作业不能按时完成,甚至脾气粗暴的对待他们,根本没有去倾听他们的心声。无意中扼杀了孩子的天性。这是一位令人敬佩的校长,他的教学理念,让学生自然发展,尊重学生的兴趣爱好,学生喜欢什么就让他们做什么,学什么。学生在他们学校能自由地学习,自由地发展,生活愉快。而我们的教学,经常是我们先想好教学生什么,备好课,再决定学生学什么,这引起了我的深思。

李君(1104466276) 19:58:28

这本书给我最深的感受就是我们一定要学会从孩子的世界去看待问题。

方来(1055228434) 19:58:48

书中有这样一个细节,小豆豆的钱包掉到了学校的厕所里。为了寻找她的钱包,她竟然把粪坑掏了个底朝天。而小林校长只说了一句,把它放回去呀!真有修养,懂得尊重学生。值得我们每一个人深思、敬仰、学习。我不禁也在想,要是我们学校每个孩子都这样,那我们的校园将会是个什么样啊!

刘芳(68001418) 19:58:58

不同于寻常人的物质也许就意味着有不同于寻常的未来。小豆豆是很有创意的小孩啊!我小时候就是。只可惜啊。。。。。。

谢艳军(314735002) 19:59:21

一个好校长就是一所好学校。

胡艳玲(254713772) 20:00:44

我曾经也用糖果、花生、奖励卡、发芽的大蒜等做过奖品,孩子们很喜欢咯

胡阿芳(1050547792) 20:00:51

在小豆豆身上体现了绝大部分孩子的天性,她是幸运的,能在巴学园中快乐地成长。而在我国的大教育环境中还不能照顾到每个孩子的个性差异,真的感到遗憾。

陈迎(156798583) 20:01:37

其实,每个孩子都是特别的,在某方面,也都是有灵性的。小豆豆只是一个幸运的个案而已,她就像是被赶海的游人重新救回大海的一条鱼,而沙滩上,还有好多好多等待救援的小鱼啊!同志们,赶紧拾吧!

陈福(610013412) 20:01:54

也最喜欢小豆豆的妈妈有一颗宽容的心

方来(1055228434) 20:02:18

小豆豆是可爱的,小豆豆也是幸运的,遇上了这么好的妈妈,遇上了这么好的学校、老师与校长,但这也是一所比较特殊的学校,每个班只有几个孩子,多么希望能多一些这样的学校!

谭敏(316036558) 20:03:43

国情不同,教育孩子的方式也不同

陈福(610013412) 20:03:44

那天上课我问小朋友的理想是什么?有一个小孩子说想去美国哈弗大学

估计也是家庭灌输的

续妮(21833180) 20:04:44

不禁感叹:这样煞费苦心,又这样不着痕迹,这是具有怎样的人性关怀的一位伟大的校长啊!

是啊,相比较,这样的校长真难得

汤娟(554500047) 20:04:41

小豆豆是幸运的,拥有这样的妈妈的同时遇到了小林宗作先生。

李旺(183187832) 20:05:08

     这本书是我前年买的,又阅读了一遍,我觉得小豆豆的妈妈很聪明,她只是说换学校,没有说是退学,如果说是退学的话,小豆豆心里就会留下自卑的情结,就没有她今天的成就了。

  所以,父母的理解和遇到好的老师都很重要。

刘芳(68001418) 20:05:08

没错,其实小豆豆的行为真的是小孩子的天性,但在成年人的眼光中却变得不可容忍,因为他们的心里已经装满了太多的条条框框,稍越界线便是犯下天条。我以为创造力定是不能在严规厉矩中生成的,它需要广阔的天空和宽松的成长扭氛围

李君(1104466276) 20:05:22

其实反思我们的教育要改革的地方真的很多。比如我们成天把学生关在学校里。而我们的学校大多只有方寸之地,让学生的视野变得狭窄。小豆豆生长年代是第二次世界大战之后,小林老师却能想尽很多办法让学生的视野开阔,并能想尽办法让学生亲身体验一些书本上无法体验到的东西。如带学生午餐后去散步,在散步中学习一些大自然的知识,让学生在快乐中学习。

冯学兰(895433326) 20:05:46

向小林先生学习、向小豆豆的妈妈学习1

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:06:41

      一个校长能听一个刚刚上学的小学一年级的学生独个儿叨叨不停地讲了四个小时的话,而一点也不厌烦,这就是尊重。

       有了尊重才能够沟通。而现在作为教师和家长的我们往往忽略了这一点。

李旺(183187832) 20:06:58

      欣赏小林先生的教育理念,他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。欣赏小林先生对儿童的尊重,他用爱心与信任给小豆豆贴上了一张永远撕不坏的好孩子标签,使得她有了今天的成就!

龚娟(39420806) 20:07:23

昨天在东方红小学上了七十五人的大班之后,深有感触,带十五个孩子散步有可能,带七十五个孩子散步不可能!

李敏霞(961192863) 20:08:14

这本书除了告诉我们怎样做老师,还告诉我们怎样做家长。面对顽皮贪玩的孩子,妈妈没有责骂,没有动粗,更没有放弃,而是那般 耐心、细心。

陆丽(65674407) 20:09:56

哎,小豆豆的成长故事告诉我们“爱”是一种最好的教育手段,再有个性的孩子,我们作为教师能够让他感受到我们都在爱他,能够理解孩子需要什么,为孩子们创造他们需要的环境,他们就能够自由自在,积极向上的成长

李君(1104466276) 20:10:05

我们现在都提倡学生多读书,这是很好。可更重要的是要想尽办法开拓学生的视野。以前读的《卡尔威特的教育》中也曾提到,卡尔的父亲就是经常带卡尔到全国各地去游玩,让卡尔在游玩的过程中既开拓了视野,又学到了许多地理,自然科学等方面的知识。更重要的他是有了亲身体验,学习起来也便更亲松。

罗桂花(349649341) 20:12:16

虽然在看书的过程中我一直认为这只不过是一个虚构的小说故事,但当我看完该书的后记时,我得知这的确是真实的,是作者黑柳彻子写的她小时候的故事,可以说小豆豆就是作者本人时,我就更敬佩于小林校长的教育理念和创新精神了。

方来(1055228434) 20:12:26

汤娟(554500047) 20:08:19

做为一个教师,小林校长让我特别感动,看到小豆豆与校长先生初次见面时,一口气对校长先生讲述了长达四个小时的关于自己的故事,而小林校长自始至终都保持着微笑,表示出极大的兴趣,还时不时发出由衷的感叹,不由得问自己每天能够拿出多少时间付出多大的耐心又能有多大发自内心的兴趣听孩子完整地讲述他自己的世界。

佩服校长的同时自己也感到汗颜,自己静下心来听孩子讲述的时候又有多少,也包括自己的孩子在内。

谢艳军(314735002) 20:12:30

这让我想起了我们学校小万老师上《罗丹的启示》这课时引用的一句罗丹的话:艺术即情感。我们可不可以也引用过来:教育即情感。

罗桂花(349649341) 20:14:19

如果孩子能接受这样的教育我想他们对学习再也不会恐惧,学习是人生的一大享受和快乐。

汤娟(554500047) 20:14:23

正如校长所说的每个孩子在出生时都有着良好的品质,而我们要做的就是尽早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,使他们成为有个性的人。一直牢记着一位老前辈的谆谆教诲“不要埋怨自己运气不好,总碰到实在是调皮的学生,你就想,假如你的孩子也像他这样,你会怎么办呢?”于是,我总是时时提醒自己,平等的关爱每一个孩子,做“优良品质”的发掘者、推动者,让孩子们的心灵能自由飞翔,无所畏惧。

张开超(406438234) 20:15:53

很赞同让孩子在生活中受教育。记得原来有位同事,每次和孩子一起上学、放学的路上,她都利用路旁的一些景物教导孩子,把语文、数学抑或一些生活常识融入到母子之间的对话中。

吴群(99482591) 20:16:33

豆豆确实是一个可爱的孩子。可是,我扪心自问,如果我是豆豆原来那个学校的老师,我可能也会像她那样抓狂

冯学兰(895433326) 20:17:13

“在别的小学,通常都有各种规定,教给孩子们知识的人,必须取得指教资格之类。但小林先生不在乎这些。小林先生认为,让孩子们看到真正的东西,是非常必要的,也是最重要的。”小林先生的教育理念是真正为了子的终身发展。

李敏霞(961192863) 20:17:31

校运会上,每个项目的冠军竟然是那个手短腿短患有侏于症的孩子。这是校长的良苦用心,为了让这个孩子获得信心、尊重,做的是那样不露痕迹。让人佩服。

方来(1055228434) 20:17:59

是啊,很多时候我们也跟豆豆以前的老师一样!

李君(1104466276) 20:18:12

虽然我们改变不了大的教育环境,但我们可以改变自已。让我们努力关注学生成长的点滴,努力为每一位学生着想,尊重每一位学生。

陈福(610013412) 20:18:20

这样的学习方式,我也好喜欢啊

夏学红(1104099312) 20:18:25

是呀!假如小豆豆是我的孩子,我会是那样的妈妈吗?

谭敏(316036558) 20:18:39

是啊,他们的爱成就了一批又一批的孩子

李旺(183187832) 20:19:07

所以当好老师首先要有爱心啊

谭敏(316036558) 20:19:37

我会学着向豆豆妈妈靠近的们自己,又有哪个能做到陆丽(65674407) 20:20:01

从《窗边的小豆豆》看今天的教育,我们应该理智的去寻找孩子们幸福的小船才对啊!家长、老师、朋友都会成为影响孩子和塑造孩子的参照物,环境造就人的故事早在古代的孟子身上得以证明了,孟子之所以有才,我想跟其母亲带着他《孟子三迁》寻找适合自己成长的环境,这是多么重要的启示啦,对于当代社会和当代教育者来说,值得好好反思了@@@

陈玉(343387086) 20:20:09

吴群(99482591)  20:16:33

豆豆确实是一个可爱的孩子。可是,我扪心自问,如果我是豆豆原来那个学校的老师,我可能也会像她那样抓狂

像我们现在的班级统一授课的教学模式,我们只能抓狂

谢艳军(314735002) 20:21:36

所以我们才会在不断地学习,探索和努力改变些什么。

聂聪华(455934512) 20:21:37

尊重学生同样将会得到学生的尊重。

王玲(864726935) 20:21:45

改变不了一时教育环境,但可以改变自己的教育观念。

谢艳军(314735002) 20:22:13

如果不能改变,就只能调整。

杨珊(215505756) 20:22:43

只能慢慢试着靠近

谭敏(316036558) 20:23:17

是啊,我很赞同在生活中学习,我和孩子散步时,我也会给他说很多东西,很随意的。后来我发现我平时给他说的他都能记得。

冯学兰(895433326) 20:23:17

此时我们感到自己与小林老师的差距,明天走进教室是我们是否还记得他的做法?

龚娟(39420806) 20:23:17

以人为本,尊重每一个学生、关注每一个孩子____哎,说来容易做来难,想说爱你不容易呀.

陆丽(65674407) 20:23:21

寻找孩子们幸福的小船  对于教育孩子太重要了

陈玉(343387086) 20:24:24

我只是发现看了这本书之后,我眼里的孩子变得可爱多了,调皮好动精灵古怪,我不再为他们生气了

李敏霞(961192863) 20:25:11

     作为教师,我们应该像小林先生那样走进儿童的内心深处;不断地发现他们特有的品质;给他们充分的空间去探索、观察、创造,把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子去观察与探索。而且还应像小林先生那样尊重儿童,用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签,使他们拥有光明未来!是呀,我们应该反省自己的教育行为,找问题,找差距。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               

陈福(610013412) 20:25:19

是的,上次看了放牛班的春天以后,发现我们班的孩子也是好乖的

陈福(610013412) 20:25:21

呵呵

吴群(99482591) 20:25:50

多看看这本书,能让我们这些做教师的心变得“软”一些

陈玉(343387086) 20:25:58

哈哈,书可以改变心境和眼光哟!

夏学红(1104099312) 20:26:08

这本书我要求全班的同学阅读了,很多孩子都很喜欢那电车做的新学校,喜欢那美丽的校园环境.......

王玲(864726935) 20:26:26

我觉得作为一名老师,最重要的是有一双善于发现学生优点的眼睛。

陈玉(343387086) 20:26:41

对,对孩子成长过程的一个欣赏,对他们小错误的一份宽容

谭敏(316036558) 20:27:13

是呀,十个手指还不一样齐呢,别说一个班那么多的孩子。可能平时我们太急于求成了。

李敏霞(961192863) 20:27:44

说起来容易,做起来难呀!

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:27:44

在巴学园,老师从来不教学生们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”,什么“在电车里要肃静”,或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦,等等。一些良好的品德和作风,比如:见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞,甚至欺负人家,这是可耻的;看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净,尽量不要给别人添麻烦等等,都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去。而我们将这些常规礼仪不知对学生灌输了上百遍,还是上千遍,潜移默化有,正面教育有,各种班队活动有,可有些学生的坏习惯依然如故。羡慕之余,更多的是困惑。

杨珊(215505756) 20:28:08

确实,现在课堂上我尽量多点微笑,少点批评。试着换身置地去想。

陆丽(65674407) 20:28:12

“恶狠狠”的军训我想也是一种教育,所以一切都可以从两面来看!!!

冯学兰(895433326) 20:28:16

一本好书,为我们开启一扇明亮的窗!

吴群(99482591) 20:28:17

做起来是难。但,至少,让我们看到有另一种教育存在

续妮(21833180) 20:28:35

至少,我有一个努力的方向

谭敏(316036558) 20:29:02

平时和孩子接触得太少了,不了解他们的一举一动。全部就是依着我的感受来要求学生,这样不知扼杀了多少“小豆豆”

聂聪华(455934512) 20:29:49

我想阅读课也让学生了解这本书。

冯学兰(895433326) 20:30:10

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:27:44

在巴学园,老师从来不教学生们什么“走路时要整整齐齐地排成一行”,什么“在电车里要肃静”,或者什么“吃剩下的食物不要随便乱扔”啦,等等。一些良好的品德和作风,比如:见到比自己小或者体弱的人就推推撞撞,甚至欺负人家,这是可耻的;看到不整洁的地方就要自觉地随手打扫干净,尽量不要给别人添麻烦等等,都是在日常生活中不知不觉地渗入到孩子们的心灵中去。而我们将这些常规礼仪不知对学生灌输了上百遍,还是上千遍,潜移默化有,正面教育有,各种班队活动有,可有些学生的坏习惯依然如故。羡慕之余,更多的是困惑。  伏老师的困惑我也有。

李君(1104466276) 20:30:50

(我只是发现看了这本书之后,我眼里的孩子变得可爱多了,调皮好动精灵古怪,我不再为他们生气了)

我也深有同感!如果我们能换一个角度去看学生,也就没有那么多问题学生了。

陈玉(343387086) 20:30:56

从这本书里,我体会到林校长始终让学生感受到一种快乐的氛围,我也以为儿童最重要

郭丹(179064272) 20:32:38

“渗入”和“灌输”是两种截然不同的境界了

郭丹(179064272) 20:33:03

多渗入 杜绝灌输式

汤娟(554500047) 20:33:15

读《窗边的小豆豆》,感觉是非常快乐的。我沉浸在小豆豆快乐而美好的童年中,想像着轻松、快乐充满关爱的“巴学园”,仿佛自己也置身其中,其实,我们小时候读书时也挺轻松挺快乐的呀!只是现在的孩子学得实在是太累了。感谢《窗边的小豆豆》让我觉得自己又重新经历了一次愉快的童年。

谭敏(316036558) 20:33:27

是的,以后我也要多渗透,少灌输。做到这点其实不难,只要平时多花点心思就可以

郭丹(179064272) 20:33:46

我和孩子的接触太少 是我难以走进学生心灵的原因之一

陈福(610013412) 20:34:14

小豆豆他们下午的课程其实就是综合实践

陈福(610013412) 20:34:47

在大自然中和实践中的学到的比起我们在课堂上讲的要实用得多

李娟(526872439) 20:34:56

dian nao  chu  wenti  le

kan nimen liao  

  

郭丹(179064272) 20:35:06

学生对你上课时的灌输根本就听不进  可和孩子接触就不同了 那将是一种看不见 的教育

陈玉(343387086) 20:35:19

我在想:成绩差的孩子最怕老师课后留下在办公室辅导。老师越讲,他越糊涂。有时不如降低作业标准,设计他能完成的作业,给他点自信。或者找找孩子最擅长的事情,老师和他一起做一做,给他自信。孩子自信了,快乐了,学起来的东西才快!

冯学兰(895433326) 20:35:21

用欣赏的眼光看孩子,用童心感受孩子,孩子就会带给我们的无穷的快乐!

李娟(526872439) 20:36:03

xianshi   he  lixiang  wangwang   shi tuojie de

谢艳军(314735002) 20:36:38

这是孩子们的福音。但个体是复杂的。

李娟(526872439) 20:36:59

xin huai lixiang ,leguan  miandui   xianshi



续妮(21833180) 20:37:07

是啊,我们想怎么做,并不代表我们能怎么样,但有想法有时会渗透到行动中也是好的

谭敏(316036558) 20:37:08

唉,考试时能不能分层考试呢

陈福(610013412) 20:38:07

呵呵,弹弹真是可爱啊

陈玉(343387086) 20:38:17

考试应该是平时作业、学习习惯、课外阅读和笔试综合

谭敏(316036558) 20:39:08

不是,我今天看到《人民教育》上一篇介绍特色学校的文章,就有这种分层教学,并且效果明显

方来(1055228434) 20:39:15

有时也很矛盾,赏识教育、鼓励教育都不错,但有时就不是很管用,我班的孩子最怕留校,我一般不敢留校,但过了段时间孩子在家就不读书了,只要我一开始要留人了,一个个又乖乖地开始读起来,孩子有时就是有一点奴性。

汤娟(554500047) 20:40:10

就我们国家目前的主客观条件,建立像“巴学园”那样的学校基本上是不可能的。我们不可能把我们的教室转移到电车上,不可能让我们的学生穿着最破烂的衣服上学,不可能让我们的学生自由选择上什么课,不可能由着学生的性子做他们想做的事情。退一万步说,即使能,我们的家长能够接受吗?我们的选拔制度能够接受吗?家长们会质疑学校的教学质量,会质疑学校的教育方式所带给孩子的未来。没有人愿意让自己的孩子成为试验品。

冯学兰(895433326) 20:40:31

《窗边的小豆豆》这书出版发行三十来年了,但巴学园这样的学校多吗?

谢艳军(314735002) 20:40:34

营养不良会得很多病,营养过剩也会造成不同的疾病,爱的方式、教育的方式多种多样,一定要健康。

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:40:44

我觉得现在的孩子不只是有一点奴性,有些简直是奴性十足

陈玉(343387086) 20:41:18

我觉得千万别说学生奴性

杨珊(215505756) 20:41:19

但是我们可以按孩子喜欢的方式或者教学手段来教育孩子。

陈玉(343387086) 20:41:36

至少老师在自己的心理别这样认为

汤娟(554500047) 20:41:40

即使真的有这样一所学校,有这样一群学生,在他们长大成人之后,他们能否适应社会。社会将用怎样的方式对他们进行考察或选拔。中考?高考?我想,这已经不仅仅是建立一所怎样的小学的问题,这涉及到我们整个国家的教育观念和教育体制。即使是在“巴学园”的老家日本,从书中我们也可以看到家长以为质疑“巴学园”的教育而强迫孩子转学。我们可以看到,一方面,外在的条件,现行的教育体制及我们的社会还容不下“巴学园”这样的乐土,无法施行这样理想的教育状态;另一方面,我们的家长也无法转变观念,下决心让自己的孩子去接受这样的教育。或许真的有一天,我们的学生能够学习生活在“巴学园”当中,但决不是现在。

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 20:41:49

汤娟(554500047)  20:40:10

就我们国家目前的主客观条件,建立像“巴学园”那样的学校基本上是不可能的。我们不可能把我们的教室转移到电车上,不可能让我们的学生穿着最破烂的衣服上学,不可能让我们的学生自由选择上什么课,不可能由着学生的性子做他们想做的事情。退一万步说,即使能,我们的家长能够接受吗?我们的选拔制度能够接受吗?家长们会质疑学校的教学质量,会质疑学校的教育方式所带给孩子的未来。没有人愿意让自己的孩子成为试验品。

       确实!

谢艳军(314735002) 20:42:13

喜欢只是一种引入,还是需要科学的方法。

张开超(406438234) 20:42:53

我曾经想过不同层次的孩子布置不同的作业,甚至想上课时把孩子们分为两个部分,这样便于辅导。分层次写作业试过,维持时间不长,因为考试内容是一样的。第二个想法不敢,怕伤害孩子们的自尊。

陈玉(343387086) 20:43:20

因为养成一个好习惯需要老师反复的训练,纠正一个坏习惯需要更多的时间,学生出现反复是正常的。

方来(1055228434) 20:43:34

惰性呢

谭敏(316036558) 20:43:52

所以我觉得书中渗透的是一种理念,我们可以向她靠近,在我们的能力范围之内

王玲(864726935) 20:43:59

方来老师说的我们应该都有体会。孩子有时就这样,今天我们的科学老师罚学生抄课文,放学了,还有孩子没抄完,我奉命负责监督,我就说了一句:“没抄完的同学,即使静校时间到了,我也不会在乎扣那几分,你必须抄完了再走。”孩子们一听,低下头忙着抄起来。

刘芳(68001418) 20:44:27

还是因材施教吧

陈玉(343387086) 20:44:27

惰性也是正常的,每个人也一样,比如我们作为教师,有时不也偷懒吗

李丹(1033327051) 20:45:06

我常是看书时心会软,实际中又软不起来了,毕竟一个班七八十人哪,我真希望自己能够对每个学生耐心到极点。

方来(1055228434) 20:45:33

确实要形成一个好的习惯太难,但坏的习惯形成又

太容易了

李君(1104466276) 20:46:11

当然,我们不能说这种教育方式好,就全部照搬。我们可以选择性的吸取精华。比如,我们不能在电车上上课,那我们可以将教室布置得更人性化些,让学生生觉得舒适一些,这一点我们可以做到。

陈玉(343387086) 20:46:45

呵呵,所以我们任重而道远!我们时刻记住自己的言行是影响孩子一辈子教育,所以细节不可马虎

冯学兰(895433326) 20:47:31

把孩子的惰性、犯错看成正常现象,老师就会少很多烦恼。

陈福(610013412) 20:47:34

是的,当了老师以后就深深体会到了这点

吴群(99482591) 20:47:45

时时刻刻想着:学生心里是怎么想的

陈玉(343387086) 20:47:54

张开超(406438234)  20:42:53

我曾经想过不同层次的孩子布置不同的作业,甚至想上课时把孩子们分为两个部分,这样便于辅导。分层次写作业试过,维持时间不长,因为考试内容是一样的。第二个想法不敢,怕伤害孩子们的自尊。

有时就设计自由作业,鼓励孩子做自己喜欢的作业

谢艳军(314735002) 20:48:29

换位思考,心境就会大不一样。

胡艳玲(254713772) 20:48:31

创造适合孩子的教育,巴学园真正做到了

谭敏(316036558) 20:48:33

是的,老师的心态一定要摆正,细腻,柔软,处变不惊,不随意发火

向晟(283559627) 20:48:44

谢艳军(314735002) 20:48:29

换位思考,心境就会大不一样

李敏霞(961192863) 20:48:46

陈老师也很有思想

谢艳军(314735002) 20:49:25

孩子也要学会换位思考,他们才会真正长大。

冯学兰(895433326) 20:50:15

吴群(99482591) 20:47:45

时时刻刻想着:学生心里是怎么想的   可有时就难做到。

王玲(864726935) 20:50:25

孩子也要学会换位思考,他们才会真正长大。这也就是我们老师和家长的责任。

谢艳军(314735002) 20:51:08

这个难度更大。

陈非常(494543652) 20:51:21

我觉得巴学园的教育理念其实是生活即教育,成功的教育就是遵循人的自然发展规律。小豆豆其实就是我们生活中所说的“问题孩子”。而巴学园就是一所能解决“问题孩子”的“特殊学校”。他的操作适合于人数较少,家长配合的一些孩子。我们中国肯定也有这样的学校,只是不能推而广之,因为客观条件不允许。其实当中小林校长和小豆豆她妈妈的教育方法倒可以在家庭教育上学习,来弥补学校教育的不足。

续妮(21833180) 20:51:26

现在的孩子往往都会想,可是行动往往要落后很多

李丹(1033327051) 20:53:12

《窗边的小豆豆》我班学生基本上都看了,他们可都希望自己是小豆豆,他们已是活生生的个体,有自己的思想,他们对巴学园的羡慕,我确实有了压力,真要善待孩子们,用心作教育。

李敏霞(961192863) 20:54:58

做为母亲真希望自己的孩子能在这样的学校学习成长

胡艳玲(254713772) 20:56:43

上周去郭镇学籍检查,看到那里的学校有的只有29人,有的50来人,老师就那么几个或10来个,感觉他们很不容易,我们在城区是多么的幸福

冯学兰(895433326) 20:57:43

城区学校、乡村学校应该各有各的幸福。

胡艳玲(254713772) 20:57:58

几十个孩子的学校,如果我们有心去做,应该也可以做得好的

吴群(99482591) 20:58:51

当然,用心去做,不管在哪里,总会有所改变

谢艳军(314735002) 20:59:07

哪怕是微小的。

胡艳玲(254713772) 21:00:23

我班有一个有点智障的孩子,今天班上学生告诉我,又有一个老师不管他了,我听了,很是难过与无奈。我能做到让他在我的课堂享受到快乐,但是我不能保证让他在学校的每一节课都幸福。教育之艰难啊

谢艳军(314735002) 21:00:51

智障的孩子应该受到特殊教育。

胡艳玲(254713772) 21:01:05

做教师尽心就行,不要在乎那么多的什么合格率、优良率

胡艳玲(254713772) 21:01:57

小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许,有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

周满霞(1106433250) 21:03:38

    《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。

     在小林校长的爱护和引领下,在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的孩子。

     我常常想要是我们身边也能有这样的巴学园,我们的教育也就不会有这么多的问题学生了。

陈玉(343387086) 21:04:29

咱们班也有一个智障孩子,他更需要关爱,更需要理解,更需要快乐,只要有时间,我就和一起读比较简单的绘本故事,他开心我更开心

李丹(1033327051) 21:04:52

小林老师常说:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来处成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘——优良品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”虽然我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性,但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性,尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。

陈非常(494543652) 21:06:07

乡下的老师认为城里的教育成功是城里的孩子在老师的“塑造”下,成了一个文明人。可城里的老师却在提倡人的自然回归,教育的朴实化,本性化。可能教育真的是只能看人的自我需求了,想成为怎样的“人才”就用怎样的教育吧!就像鞋子,适合自己的才是最好的。

胡艳玲(254713772) 21:06:08

“巴学园”真是一所理想的学校,小林校长不仅仅是个可以用“好”字来形容的校长。

周满霞(1106433250) 21:06:23

   感觉现在象“小豆豆”式的学生越来越多了,我们的世界因为忙因为累也没有太多的精力去关注他们。看来,我们的教育要多学学巴学园,我们的校长也要多学学小林校长。

陈非常(494543652) 21:08:33

小林校长是个实在的“教育家”!

李旺(183187832) 21:09:06

确实

陈福(610013412) 21:09:28

校长的目的是,让孩子们身心两方面都能得到发展和谐调

续妮(21833180) 21:10:04

他都做到了,而且做得很好

让孩子们一生铭记

杨珊(215505756) 21:10:30

那还不如说黑柳彻子是个真正的教育家,她要不懂教育是写不出这么好的文章的。

陈福(610013412) 21:11:34

现在我总在想,我们教给孩子的课文,他以后会记得多少呢?

吴群(99482591) 21:13:35

为什么想这个?一定要记住每篇课文吗?

陈玉(343387086) 21:13:38

陈福(610013412)  21:11:34

现在我总在想,我们教给孩子的课文,他以后会记得多少呢?

但你给孩子的爱,一份理解,他会记得

陈福(610013412) 21:14:14

不是,我在教课文时,总在想,我教给他的一些道理,他能够感悟得到吗?

陈玉(343387086) 21:14:30

课文他记不了那么多,但是课堂上师生之间的交流,他会记得

陈玉(343387086) 21:15:21

呵呵,那你每一堂让孩子说说:我学会了什么。你看看他们是否记得点大笑

陈玉(343387086) 21:15:25

东西

徐婷(365973983) 21:15:41

道理不是教的,呵呵。是靠自己去“悟”的。我们平时就是道理教的多的,孩子就只记得“道理”这个概念了。

陈福(610013412) 21:15:48

呵呵

那倒是,他们在课堂上挺开心的

陈福(610013412) 21:16:24

是啊,很多在课堂上能说出来,可在生活中完全不理会了

胡艳玲(254713772) 21:16:36

教育艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

我们做到了吗?

徐婷(365973983) 21:16:43

我们要交给孩子什么。苏霍姆林斯基说“要让学生掌握学习的工具”,不无道理

陈玉(343387086) 21:16:58

所以我一直以为课堂是教师和学生情感的交流场

刘芳(68001418) 21:17:23

现在天涯论坛有一篇热帖正是对当下小学语文教材进行抨击。现在说不要灌输式教学的声音很多,讽刺的是教材本身就有意无意地灌输了很多所谓“做人的道理”。不过暂时没有语文版的消息

续妮(21833180) 21:21:25

那要看什么样的孩子

象小豆豆这么天真烂漫的孩子是可以

但对有些孩子来说,这样的做法有点纵容

李庆波(183539429) 21:22:43

  关爱童心,就要关注儿童成长的渴望,理解并支持儿童成长的需求。要像爱惜荷叶上的露珠一般呵护着童心成长的渴望与欢乐。

汤娟(554500047) 21:23:14

胡艳玲(254713772) 21:00:23

我班有一个有点智障的孩子,今天班上学生告诉我,又有一个老师不管他了,我听了,很是难过与无奈。我能做到让他在我的课堂享受到快乐,但是我不能保证让他在学校的每一节课都幸福。教育之艰难啊

同感

吴群(99482591) 21:23:25

天涯的那个帖子是《新教育读写月报》的编辑小狐发的。主帖内容在杂志第二期上

伏小麦<fxm646085382@qq.com> 21:23:40

感叹多多,想法多多,可真正做起来却是难之又难!

刘颂(315293083) 21:23:45

粉色的童年啊!常读读至少能让我们的心态常得到调整——教师需要一颗童心

李庆波(183539429) 21:28:30

   牵着孩子逛街,但柜台太高,孩子会看不见大人能看见的东西,那将是一个遗憾。

   有一些大的娱乐公司就提倡员工蹲下来与小朋友顾客交流看来是很有道理的。

谭敏(316036558) 21:32:06

是啊,有一位妈妈带着孩子去逛商场,她以为孩子一定会喜欢的,因为商品琳琅满目。没想到孩子哇哇大哭,妈妈蹲下去一看,原来孩子看到的是一条条晃过来晃过去的大腿,一点也不好看。我们是要站在孩子的角度去看问题




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