父母辈们都说:“现在的孩子们太自以为是。”把这种生活语言所表达的世俗感情认 识换成学术一点的词语就是:今天的青年很自主、很自信。应当说这同样是一个进步,一个很了不起的进步。但你们的父母在你们现在年龄的时候,是不许有自主,不许有自信的。领袖的指示、组织的决定、领导的意见,是人们思维行动的唯一准绳。“理解的要执行,不理解的也要执行,在执行的过程中加深理解”;服从是组织观念和纪律的绝对要求。很显然,一个人能够自主思维和拥有自信心,是心理健康的基本标志。一个民族能够自主思维和拥有自信心,则表明她还没有丧失生存的能力。拥有自主思维和自信心是青年有希望、有前途标志,也是民族有希望、有前途的保障。 然而,我们要说的是另一个问题。自主,就人的发展来说,是一种心理成熟、人格独立的标志,而非认识论与方法论意义的一意孤行的“自作主张”。自信,同样是一个人知识完备、经验丰富、心理健康的标志,而非性格修养意义的刚愎自用的“自以为是”。事实上,今天就一般意义来说,恐怕大部分从小学校门一直进到大学的在读青年们,还没有达到知识完善、经验丰富、心理健康、人格独立的程度。在青年们的这个时限, 我们的“自主”与“自信”本身还在不断成熟完善的过程中,对某些人生与社会具有决定意义的重大问题,仅仅靠我们的自信和自主作独力和最终决断,未免不够保险。这正如1968年披头士乐队那首有名的歌Happiness Is A Warm Gun 幸福是一支温暖的枪,当我们过于迷信自己那本来靠不住的自信与自主资本时,被伤害的很可能只是我们自己。