期间集团总校长洪春荣热情洋溢地介绍了学校历史沿革、办学规模、办学特色。全体英语老师还在任黄忠副校长的陪同下参观了校园，清新古朴的校园、整齐划一的停车、规范有序的教学、整洁舒适的餐厅等等，让参观老师耳目一新，真切地感受到该校深厚的文化底蕴和规范化、精细化的管理，不愧是嘉兴市初中教育的一面旗帜。
下午，老师们又来到了嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学参观校园文化建设，校区校长赵培君和校长助理林军等老师热情接待了老师们的来访。
一走进校园，首先映入眼帘的是一幢幢浅绿色的楼房，充满朝气和活力。林副校长陪同老师们参观了教学楼、艺术楼、图书馆、智慧长廊、校史开放展厅等地，并向各位老师介绍了集团建设发展的基本情况和在学校办学理念、教育教学管理及校园文化建设等方面采取的新举措和取得的新进展。该校以“培养有智慧的人”办学目标，以“好孩子是夸出来的”、“习惯比分数重要”、“聪明是玩出来的”为育人理念，扎实推进素质教育，让每一个孩子都快乐学习、健康成长。校园里的每一寸空间都得到了充分的利用，每一面墙、每一个角落都成为育人的阵地，如学校路口与校门口的两处家长学生开放等候厅设计，充满创新性和人文性，同时也是对外宣传学校的很好的窗口。老师们对该校深厚的文化底蕴、浓郁的人文气息、优美的教学环境和规范的学校管理都赞叹不已。
这次嘉兴之行，也是我校为促进教师专业成长而实施的“请进来、走出去”这一战略具体活动之一。老师们与嘉兴市两所名校——实验初中教育集团和秀城实验教育集团先进的教学理念、务实的管理模式、有效的教学方法、特色鲜明的校园文化建设进行了一次零距离接触，每位老师都感到大饱眼福、受益匪浅。通过这次活动也增进了兄弟学校的相互了解、增进了双方的友谊、促进了共同进步与发展。
会的参观交流。本次活动预设的主题是———初中几何课教学实施策略和方法的探究。活动的目的是：通过对初中数学研讨课的评价学习，促使两地数学课堂有效性教学方法实施的探讨和研究，进一步更新教学理念。张彩霞老师数学教学工作室、澳门数学教学研究会成员及北环中学数学科组老师30多人参加了此次活动。
文老师，课题《打折销售》应用题问题，石夏中学卢婷老师，课题《探索三角形全等的条件》。评课时澳门数学教育学会会长汪教授充分肯定了两位执教教师严谨的教学态度、有创意的教学设计、深厚的教学功底；同时指出了深、澳两地的教法差异，不同的教学风格及澳门几何教学存在的问题。张彩霞老师对这两节课进行了精彩的点评，张老师谈到：曾勇文老师的课从“生活中引入—
—实践中应用”，以“趣”激“情”，让学生感受到数学知识来源于生活，而又服务于生活，由圣诞节购买东西到深圳市及学校的读书月，让数学知识走进学生的情感世界，使学生体会到数学就在身边；教学设计大胆有创意，具有科学性，课堂气氛活跃，师生、生生之间互动，及时反馈评价，并将多媒体的现代化教学手段与板书相结合落实三维目标，总结出列方程解
应用题的一般步骤：①找②设③列④解⑤验⑥答，形成了有效的课堂教学模式，充分发挥学生的主体功能，由打折销售问题让学生懂得如何做一个理性的消费者、诚实的经营者，从而进行德育教育。卢婷老师的课通过“动手操作、实践探究、理论验证、学以致用、开放拓展”形成独特的教学风格。卢老师具有较扎实的教学基本功和良好的教学素养。教学语言简洁、思路清晰，能够开发教材、创造性使用新教
材，引导学生动手画图、主动建构数学知识，在探索三角形全等的条件时，让学生发现：由一个条件、两个条件不能判定全等，然后自然过渡到三个条件，紧扣主题，由浅入深，循序渐进，学生活动充分，收放自如，形式多样，方法灵活，并能进行正确的学法指导。注重一题多解，一题多问，一题多变，并把结论开放，注重变式训
练，重点突出，将三角形的稳定性落实到学生的现实生活中，达到学以致用的目的。
时张彩霞老师谈到教学是一种交流、一种沟通、一种对话，更是一门艺术，是师生之间、生生之间共同发展的过程。只有驾驭了课堂，积极探索有效数学课堂教学模式和实施的方法，注重对学生学法指导，才能真正提高课堂教学效果，才能成为学生主动学习的引领者。
课研讨工作室成员深感收获很大，提高了自身的业务素质和教研、科研能力。本次数学教学观摩研讨活动，进一步加强了深澳两地的数学教师相互之间的沟通和了解，促进了彼此间教学交流，加深了区域间数学课堂教学改革进程的相互沟通。从而促进了数学课堂教学有效性与教学方法实施的探讨和研究。
