茅为蕙，著名桥梁工程专家茅以升的孙女，著名钢琴家，美国音乐教师协会钢琴考级鉴定高级考官，著有《孩子学钢琴父母先上课》。
对话背景
作为世界上最普及的乐器之一，钢琴在中国有着无数拥趸。改革开放后，中国成为钢琴大国，不仅拥有全球最大的钢琴制造企业，钢琴产量位居世界第一，学钢琴的孩子的数量也居世界第一。调查表明，目前学习钢琴的家庭工薪阶层成为主力。不过，很多家长望子成龙，对于如何帮助孩子学习钢琴却是一头雾水，严厉逼迫孩子，甚至盲目追求考级等。琴童家长该如何调整心态，应该抱有怎样的教育理念？为此，记者专访了茅为蕙。
中国青年报：在很多琴童的家庭中，家长希望孩子花更多时间练钢琴，孩子却总是找出各种理由逃避。如何避免家长和孩子的激烈冲突？
茅为蕙：孩子和家长从一开始就要养成良好的习惯。从第一堂钢琴课起，练琴的时间就要固定下来。最不好的是想练就练，想不练就不练，这种坏习惯是今后“一事无成”的开始。孩子每天几点开始练琴，练到几点，应该是个不可轻易改变的规矩。一旦开始练琴了，孩子在练琴时间就不能轻易离开琴凳。家长和孩子可以一起规定一个中间休息的时间，一切“喝水”、“上厕所”之类的事情都必须在休息时间里完成。
中国青年报：在有的家庭，孩子弹奏不好的时候，家长会比孩子还要痛苦和焦虑，甚至会强迫孩子加强练习，对此您怎样看？
茅为蕙：虽然我爷爷是著名桥梁工程专家，但我小时候对物理、化学一点也不感兴趣，但这并不代表我不够聪明不能成功。孩子刚开始学钢琴时需要一个缓冲的过程，家长不要过于关注他的指法和姿势如何，先让孩子逐渐能对一两个曲子找到自娱自乐的感觉。父母对待孩子要用“三明治”的交流方法，你很好，你还可以更好，最后的结论是你真的很好，如此来肯定孩子、启发孩子的兴趣，而不能抱着急于求成的心态。