| 一、备好课 备好课是上好课的前提条件。备课包括备教材和备学生。首先，教师要熟悉教材，认真研究教材。教师应根据《英语课程标准》和学生的年龄特点、知识结构、认知规律等确定教学的目标以及教学的重点和难点，这样才能在讲课时做到有的放矢。其次，教师还要备学生。教师要走近学生，了解学生，在处理教材和选择教法时力求做到符合学生的实际。这样，教师在课堂上才能因材施教，才能使学生的智力和能力得到进一步发展。总之，备学生和备教材同等重要。 二、备好心情 课堂上，教师的情绪会直接影响学生的情绪，进而影响教学效果。因此，在走进教室前，教师应整理一份好心情，以平和的心态进入课堂。只有快乐的教师才能让学生快乐地学习。 三、备好师容 教师不仅仅是知识的引导者，更是行为举止、道德规范的领路人。因此，教师上课前还要精心备好自己的师容。教师端庄得体的着装、和蔼可亲的脸庞会受到学生的喜爱和欢迎，为学生树立良好的身教形象，从而给学生以良好的精神感染。（湖北省枣阳市第二实验小学 杨 旗） |
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