| 据新华社上海12月21日电 (记者 孙丽萍)有“语林啄木鸟”之称的上海《咬文嚼字》编辑部，21日公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。这十大语文差错分别是： 一、社会影响最大的语文差错：“捍”误为“撼”。2011年5月，故宫送给北京市公安局的一面锦旗上，把“捍祖国强盛”错写成“撼祖国强盛”，舆论哗然。 二、最容易混淆的繁体字：復/複。2011年是辛亥革命百年，“光复”一词频繁现诸媒体报章。电影《辛亥革命》中多次把“光復”误写为“光複”。其实，“復”表示还原、恢复;而“複”的本义是“有里子的衣服”，引申指重复。 三、出现在媒体上的重大知识差错：2011年是中国共产党建党90周年，但一些媒体把中国共产党党徽上的镰刀与锤头，误说成“镰刀与斧头”。《中国共产党章程》规定：“中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。” 四、灾害事故报道中经常混淆的词语：泄露/泄漏。日本地震引发核泄漏危机，但媒体在报道这一事件时经常将“泄漏”错写成“泄露”。语文专家指出，“泄露”的对象一般是机密信息。而“泄漏”则使用较广，凡是液体、气体等的漏出，应当使用“泄漏”。 五、最容易误用的称谓：村长。媒体在报道当下农村新闻时，经常把“村主任”误称为“村长”。相声小品中也常说“别把村长不当干部”。这是语言运用中的滞后现象。 六、工程建设中常见的词语错误：“合龙”误为“合拢”。2011年7月，杭州钱江三桥发生部分坍塌事故，不少媒体将事故原因归结为大桥在施工中“过分强行合拢”。事实上，“合拢”应作“合龙”。传说天上的龙有吐水的本领，故人们把大坝未合龙时的流水口比作龙口，而把修筑堤坝或桥梁等从两端施工，最后在中间接合，叫做“合龙”。 七、最容易读错的金属元素名称：“铊”(tā)。2011年6月，中国矿业大学发生学生“铊中毒”事件，某些电视主持人在播报有关新闻时，把“铊中毒”读成了“tuó中毒”。 八、使用计量单位时常见的错误：把“摄氏度”分开来说成“摄氏”多少“度”，如“摄氏15度”“摄氏20度”。准确的说法应是“15摄氏度”“20摄氏度”。 九、学生作文中容易出错的引语：“一年之计在于春”。“一年之计”容易误为“一年之季”或“一年之际”。 十、街头商店用字中常见的差错：“家具”误为“家俱”。 |
| 有“语林啄木鸟”之称的上海《咬文嚼字》编辑部，21日公布了2011年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错。社会影响最大的语文差错，是故宫将“捍”误为“撼”。(12月22日《燕赵都市报》) 不难看出，“年度十大语文差错”都属常识的范畴。是常识而不知，有些是因为语文知识没学好，比如把“捍”误为“撼”、把“光復”误写为“光複”、把“泄漏”错写成“泄露”等；有些是因为基本常识匮乏，比如把“村主任”误称为“村长”、把“摄氏度”分开来说成“摄氏”多少“度”等。 常识有知识层面的常识，亦有伦理、法律、规则与制度层面的常识。缺常识可以普及，比如加强中小学语文教育，比如《咬文嚼字》编辑部这样的举动。但很多时候，问题并非出在懂不懂常识上。比如，故宫“捍”误为“撼”之所以影响那么大，一个非常重要的原因就是，故宫方面在出了常识性的低级错误之后，还摆出拒不认错的姿态。人非圣贤，出错了，诚恳地道个歉，公众能够理解，如果硬撑着一路错下去，连“出了错认错”的常识都没有，那就别怪公众冷嘲热讽了。 又比如，12月22日《人民日报》在评论乌坎事件时便坦言，在此事件中，“基层政府最初失误正在于，没有正视村民合理的利益诉求，让理性的上访升级为过激的行动”；而“回顾近年来的诸多群体性事件，究其实质，大多源于群众利益诉求得不到纾解和满足。”诚如斯言。民众绝大多数常态的基本诉求，本来经过常规的程序、简单的处理便能化解，个别基层政府及其工作人员却尊崇特权思维、枉顾常态程序，一意孤行、恣意妄为，使小事拖大、大事拖炸，最终把“小事情”酿成“大事件”。 由此可见，一些基本的常识之所以被“放逐”，不是当事人不懂常识，而是他们认为潜规则大于常识，甚至可以凌驾于法律和制度。所以，常识的普及，第一层面在于教会知识，第二层面在于确立规则，第三层面在于严厉制度。比如，如果常态的规则与制度，一直未能很好地得到贯彻，逆向作用就是伤害普通公众对常识的认知、信奉和遵守。在一些地方，在一些领域，正是因为常识一再被“放逐”，才出现了“相煎何太急”的局面。 所以，少出问题少出错，可以是常识教育——“年度十大语文差错”的提出，便是这种再教育的过程。但更重要的，还在于对规则和制度的信奉、遵守，对常识的敬畏。正如我们看到的那样，如果包括基层权力在内的管理者，面对民众的基本诉求时，都能视民生利益为头等大事，都能以遵守常识为第一要务，小事也不可能变大，更不可能被“拖炸”；换句话说，如果规则制度和常识一直以来都被信奉、遵守与敬畏，公众也就不会用“相煎何太急”相互伤害的方式，去完成自己的利益诉求。常识容易教导，敬畏常识有时很难——无疑，在“年度十大语文差错”之外，相关方面还有很多工作要做。（李记） |
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