如何建设一个好的研究小组（郭力） - 教师之友网

　　在瑞典，Mikael 是我唯一欣赏的一位学者。Heikki更像商人，所以学术水平一般；Lena做人太耿直，所以树敌无数。但Mikael是我从各个方面都敬佩的一位学者，我希望在若干年以后，我可以做一位如他一样的group leader。
　　做人方面前一篇文章提及过，在这里就不再重复。这里只想谈一谈如何建设一个好的研究小组。从他身上，我看到这几点：
　　1．国际性：Mikael自己的小组有来自瑞典，中国，韩国，尼日利亚，德国，伊朗，巴基斯坦的成员，他自己是芬兰人。这就已经足够国际化。而几乎每年都有来自各个国家的访问学者和交换学生来组里工作。可以看出来，组里的大多数人是发展中国家的人，这些地方的人比起发达国家来要努力很多。所以往往，他们的研究成果要比别人好而且快。
　　2．英语环境：由于人员的国际性，小组的研究环境是英语的。这既是在瑞典都是少见的。
　　3．人员的多元化和流动性：每年都有1，2个访问学者来，每年都有3，5个交换学生来，每年也把自己的人员送到其他国家其他研究机构去。人员的多元化使得研究的局限性减少，不同的文化背景，不同的思维方式，使得研究也变得更多元化，很多意想不到的结果都是从这个多元化的小组里产生的。而流动性是最好的学术交流，把别人的好东西带回来，也把自己的好东西推荐出去。
　　4．小组会议：每两个月组织一次小组会议，PhD，postdoc，master学生，访问学者，实验室人员……只要是在Mikael组里工作的人，都参加这个会议，会议前半段是每个人汇报自己的工作进展，不用长篇大论，简单几句话就可以，一个group leader要做到心中有数但不需要太过干涉，后半段是讨论即时性问题，比如校方有什么新政策，什么地方可以申请更多的funding，有什么新的网络办公工具，夏天怎么安排。等等等等。
　　会议的时间在1小时到1.5小时之间。
　　5．亲历亲为：有一个共同的实验室，并且共同经营。大到购买设备，小到做卫生。这些问题都在小组会议的时候大家一起讨论。不会因为购买设备是大事而不征求大家的意见，也不会因为做卫生事情小而不亲历亲为。
　　6．没有竞争只有合作：争取所有可以争取的合作，并不因为人际关系而排斥或者抵触什么，所有有利于科研的人都是合作伙伴。
　　7．帮助所有的人：从申请工作开始，到申请额外的旅行funding，到帮助这些国际学生安家，无论是工作还是生活，能够帮助的都给予帮助。
　　8．文章：做研究文章还是第一位，帮助所以的人员想办法出文章，并且督查文章的进展。
　　9．经费的透明性：这一点很重要，所有的钱来自哪里，用到哪里，都在小组会议上交代清楚。如果需要购买机器，那么预算多少，可用资金多少，是否可以得到优惠，优惠多少，这一系列所的经费都是透明的。做到这一点，每一个人都会很用心的工作，因为做到这一点就有了信任！
　　10．不只是工作，还有生活：每个学期末，每个大的节日，Mikael都会安排一些小组活动。或者是去他家烧烤，或者是一起去游乐场。在这样的日子里，大家在一起不谈工作，只谈生活，他比任何人都会乐在其中。认认真真的工作，快快乐乐的生活。不讲工作和生活混为一团，更不会因为工作而影响了生活。
　　我希望我有这样的一位领导，可惜THS的领导都是昏君。我想，如果一开始我就在Mikael的小组工作，我应该希望自己留下来吧。可惜，可惜了。我希望自己以后，有那么一天有可自己的group的时候，可以做一名和他一样的leader！

　　http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=432467&do=blog&id=455742

作者：	郭力	时间：	2011-06-16	来源：	科学网博客	143	次阅读