| |||
|
台湾教育主管部门将取缔全英语教学的幼儿园 | |||||||||
2004年07月24日 新华网 | |||||||||
新华网台北7月24日电(记者卫铁民陈键兴)台湾教育主管部门近日表示,8月起将全面取缔全英语教学的幼儿园,并禁止幼儿园聘任专职外籍教师。坊间幼教业者及家长对此毁誉参半。 主管者称,台湾幼儿园原则上不能全天全时段教英语或双语,不能单设英语科课程,也不能聘请专职外语老师教英语,严重违规者将被停止招生。但幼儿园还是可以采“融入式 台湾社会各界对此举反应不一。有业者表示,英语教学是全球潮流,英语是未来孩子的必备语言,一味取缔将影响孩子未来的竞争力。也有幼教专家表示,零到六岁学龄前幼儿不适合学习外语,这会排挤母语学习。整天在英语环境生长,将严重影响孩子未来的人格成长。台湾现有近3000家公、私立幼托机构。依据台湾现行课程标准,公立幼儿园均不准教英语,但估计有高达2000多所的私立幼儿园及托儿所大多以“双语教学”或“完全英语教学”为招生宣传。 有学者指出,台湾英语幼儿园之所以兴盛,主要是台湾家长们生怕小孩输在起跑线上的心理助长了这一市场。据了解,台湾号称全英语教学的幼儿园收费颇高,一名孩童一年学费最高可达50万元台币(约合12.5万人民币)。 |
英語教學E化 才是重點 |
2009-06-18 中國時報 【金堅】 要求國小英文老師通過中高級英檢,藉以提昇英文能力固然重要。然而許多英語單字記得多,會考試的就適合當國小老師嗎?對孩童有熱忱,有豐富教學經驗等必備特質的國小老師,有時是英檢考不出來的。不可否認老師的發音及語調是必備條件,因為他們是學生模仿對象。但是,國人再怎麼好,仍然帶有口音。 現代老師的角色是輔助,引導,啟發,是一啟動、督導者,不只是灌輸。一位老師只要會擅用現代多媒體如CD、VCD、DVD及網路資源,仍然可以教得活潑生動。因為大量運用真實有聲聽力教材,才能真正奠定學生聽、說的基礎。 近年來在英語教學趨勢上,「電腦輔助教學」已漸漸取代「情境教學」,網路上有許多英語教學的資源,是取之不盡,用之不竭。從遊戲、兒歌到有聲故事書,鮮豔的色彩、活潑的動畫,還提供正確發音及語調的學習。數百個有聲故事網站,從ABC發音到自然發音教導,由淺入深,一步一步奠定閱讀的基礎,學習對英文聲調的摹仿。好影音教材是以故事情節吸引學生,老師在旁擔任導讀的角色。一旦學生愛上英文故事時,就如同海綿般自然吸收,能力及興趣與日俱增。 如果每間小學的英文教室搖身一變成為一間有聲圖書館,學生才是整天生活在英語村之中。也可以大量減少購買教材的經費。此外藉由電子讀本,既能避免老師發音錯誤的問題,重覆無限次數播放正確的發音,還能減輕老師的體力負荷。我國學生聽力能力薄弱,主要是每天聽不到整段英文,由於老師以英文說故事的能力有限,一般教學還是停留在拼單字及分析文法中。 筆者曾是台北市教育局國小英語訪視委員,在訪視許多小學後發現,第一線的國小英文老師普遍認為充實現有英文視聽教室設備,改善現有的英語教室是最迫切的。基層教師缺乏的是專屬英文教室,有聲閱讀繪本及充實的影音教材。英文老師們雖嘗試脫離傳統式教學,但是沒有一間自己的教室,設備不齊全。許多英文老師每堂課帶著教具,大包、小包更換教室。即使台北市的有些學校雖備有手提式單槍投影機,但每次得向學校借還,造成不便,使許多老師放棄此舉。 因此有的老師只好在身邊有限的資源中,絞盡腦汁發揮創意,設計生動活潑的活動,以便帶動教室氣氛,使學生在輕鬆又愉快的環境中學習。由於購買閱讀繪本經費有限,老師自掏腰包,也是一筆不小的負擔。有的老師只好照本宣科,不斷小考,久而久之,學生自然失去興趣。 唯有在每校建立具多媒體硬體設備的英文教室,才能真正滿足英文老師們教學的基本需求。唯有偏鄉小學E化,才是解決師資分配不均這個老問題的長遠之道。 (作者為東吳大學英文系副教授) |
資料來源:中時電子報 |
| |||
“对于中国人而言,英文如果学得好,21世纪就是我们的牡蛎。世界在我们手中,翻开牡蛎就可以取得珍珠。” 在台北著名的南阳补习街,记者见到了这位引用莎翁名句“世界是我的牡蛎”来比喻学英语对中国人之重要意义的女教师——徐薇。 虽然在台湾补教界英语名师很多,但是从补习班教到电视、广播,现在又教到大陆去的,徐薇则是第一人。 1985年,尚在台湾大学外文系读书的徐薇首度步入南阳街执教,她随即以“生动活泼却内容丰富”的教学方式迅速窜红补习界。九年后,她成立了自己的“徐薇英文补习班”。 如今,补习班的学生已由第一年的30名发展到4000多名,比台湾一所普通高中的学生还多。徐薇还成立了文化事业公司,发行教学录影带与英文图书;承租电视时段播出自制的英语教学节目,更使徐薇成为大众熟识的英语老师,“徐薇”两字也俨然成为台湾英语教学的第一品牌。 去年一年间,徐薇出入大陆数十次,前往西安、北京、上海、南京、大连、锦州等地,与那里的高中老师交流研讨,其活泼的记忆教学法受到了大陆同行的好评。 “最让我动容的还是大陆学生的主动学习精神。”回忆起去年第一次到上海参加“读友会”的情形,徐薇说自己吓了一跳,“在那场读友会后,有一小段时间让现场听众用英文发问,结果举手的人太多,都没办法按预定时间结束。” 尽管每次都是来去匆匆,徐薇却和大陆的学生老师们结下了友情。一位辽宁锦州的女学生至今仍常常登陆徐薇英语网站,与徐薇在网络上互动沟通。 她认为,两岸中国人学英语都存在共同的盲点——死板、教条。“我希望做一个抛砖引玉的人,让更多的中国人可以轻松地学英语。” 正因为此,她又开始为中央电视台制作英文教学节目,并应邀为北京市政府公务员录制“英语六百句”教学录影带。 目前,徐薇写作的《徐薇快学英文项目》、《酷哥很SMART》、《辣妹ABC》等书籍都已在大陆发行,其代言的《LIVE互动英语》杂志更是好评不断。两个月后,她的英语教学节目也将在北京的教育电视台和中央电视台开播。 “世界不是英语的,但英语是世界的,”徐薇说她希望和大陆渴望学习英语的人们一同,去掌握扳开世界这一牡蛎的最好工具——英语。 新华社2002-03-12 |
欢迎光临 教师之友网 (http://jszywz.com/) | Powered by Discuz! X3.1 |