雷夫中国行给我们的启示 [zt] | |
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美国杰出教师雷夫语录 |
创造“第56号教室的奇迹”的雷夫·埃斯奎斯到中国来了,3月5日在北京,3月8日到了上海。其间,有全国各地的老师组团找雷夫寻求“速成秘方”,当然还有一些家长也赶来了,但他们几乎都“失望而归”,因为雷夫的教学理念也几近与他们有太多的格格不入之处。 雷夫对中国的老师们说,他没有“速成秘方”,“我不是超人,我也时常犯错。”“美国媒体总把我说成是超级英雄,但我不是,我只是一个老师,像所有的老师一样,我经常失败,我在凌晨时分躺在床上睡不着,为一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。” 好老师是需要耐心的。帮助一个孩子需要花很长的时间,甚至很多年。正如挂在第56号教室黑板上的标语一样:教育无捷径。 中国教育界有一句气死老师的话,叫“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。对此,雷夫回应说:“我不认为我能教所有的学生,我认为我们应当努力去教好每个学生,但不是对所有的学生都有效。也就是说,有些学生是教不好的。就像医生拯救不了每个人的生命。曾经有些学生的家庭处在灾难之中,我已经没有办法教育他们了。中国有一句话:‘老师领进门,修行在个人’。拯救学生的灵魂实际上并不是我的职责,我的职责是给学生机会,让学生挽救自己的灵魂。” 雷夫“教育”了中国的老师之后,对中国的家长也有话要说。他给了中国家长的四个建议, 第一 每天和孩子们一起吃晚饭。吃晚饭时,是父母和孩子们交流的一个很好机会。晚饭前,你还可以安排孩子布置餐桌、摆放餐具,甚至准备简单的菜品。 第二 不要在孩子的房间里放电视、电脑。卧室是让孩子睡觉的地方。第三 希望所有的孩子学音乐。接受艺术教育的孩子学到的,远远超过他们所学的艺术本身。比如加入管弦乐团的孩子,他们不只学到如何拉小提琴,也学到了纪律、责任、牺牲、练习、更正错误、倾听,以及时间管理。第四 让孩子早点睡觉。在美国,很多孩子因为压力太大,睡眠不足,他们第二天到学校来时很疲劳。让孩子早点睡觉,孩子会更快乐,学习得更好。 雷夫在上海接受了《新闻晨报》采访,其中有一段对话可能会厥中国的教育、中国的老师和家长。 新闻晨报:在中国,分数被看作极为重要的东西,社会以分数来衡量孩子学习的好坏,以学生的分数来衡量教师的教学质量,你如何看待这个问题? 雷夫:大家都以成绩单来判断学生,但孩子可以通过纸笔测验,却不一定能通过人生的考验,要让学生了解教室里的每堂课会使人生更好,孩子才会越来越好。在美国,同样有很多老师掉进应试教学的陷阱,他们忘记了,学生面临的真正考试,不是学年末的一张试卷,而是他们离开你10年后的表现和结果。老师给了学生什么会让他一生受用的能力,这才是对一个教师的价值更准确的评估。 另外,雷夫对中国“虎妈”“狼爸”很不“友好”,认为“虎妈”“狼爸”只会让孩子惊恐不安 。“我不认可“虎妈”,她实际是把注意力放在自己身上,把成功的渴望压在孩子身上,根本没有在意孩子的感受。她的孩子是在为她做事情,她让孩子惊恐不安。” 雷夫给年轻的老师们的几点建议: 1、你未来的日子不会太好过。并不是因为你不是一个好老师,而是每个人都有不顺心的时候,但优秀的老师决不轻言放弃。我经常遭遇挫折,但我会试着从错误中学着让自己变得更好。 2、以好老师为榜样,不断地学习。 3、不要与讨厌教学的人为友。他们就像是学校里的病毒,要尽量回避。 4、做你自己!师生之间的关系是建立在信任之上,而不是畏惧。教育最棒的地方就在于:它会让你变得越来越好。 5、今年是我从事教职的26年,我更懂得如何教学了。我相信我的下一个26年一定也会更好。 |
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