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标题: 孝南区教研室小语教研员管季超欢迎应城市蒲阳小学来访！！！ [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2012-4-20 07:01
标题: 孝南区教研室小语教研员管季超欢迎应城市蒲阳小学来访！！！

应城市蒲阳小学

“课内比教学”活动实施方案

为贯彻落实市教育局《关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》精神，为确保我校“课内比教学”活动的有效实施，切实提高全校广大教师的教育教学能力，达到锤炼教学基本功，促进教师专业成长的目的，结合我校实际，特制定本方案。
一、工作目标
通过开展“课内比教学”活动，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，转变广大教师的教学观念和教学行为，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我校教师队伍特别是青年教师队伍素质得到整体提高。
二、组织机构
（一）主办：蒲阳小学教务处
实施：各学科组
（二）活动组委会名单：
主
任：余晓红
副主任：范红艳
代伯洪
徐春燕
李卫忠
周玉萍
高旭升
张爱民
成
员：付华英
邱丽红
李凤华
代军
陈淑萍
杨晓霞
（三）活动参与成员
全体教师
三、活动安排
（一）宣传发动阶段（2011年8月——9月上旬）
1、印发全市及我校“课内比教学”活动实施方案，通过校园网络、专题会议等方式加强宣传，把文件精神传达到每一位教师，为本次活动营造良好的氛围。
2、印制活动信息资料档案建设所需的各种纸质材料，如每位教师的讲课、说课安排、评比结果、参评教案与反思等材料用纸
。
3、举行“课内比教学”启动仪式，于9月上旬进行。
（二）活动实施阶段（2011年9月中——2012年6月）

按照市教育局的统一安排，我校整个活动设定为四步：
1.
第一步（2011年9月中旬至12月下旬）：活动分五个阶段:第一阶段(9月8日——10月21日)各备课组内每人上一节课，同课异构，在探索中共同提高。第二阶段(10月21日-10月31日)各备课组推出一名年轻人，经过组内打磨后，再请分管的科室主任、教研组长亲临指点，打造精品课。第三阶段：（10月31日-11月25日）以教研组为单位展开校级教学比武，评选优胜者。第四阶段：（11月28日-12月9日）说课比赛、教学设计比赛。第五阶段(12月12日-12月30日)总结表彰阶段。
第二步（2011年12月下旬至元月）：开展应城市级教师教学比武活动，并选拔推荐优秀教师参加孝感市级教师教学比武活动。
该阶段的重要指导对象为十九位青年教师：
语文学科：李念
寇军松
田琼洁
陈颖荣
艾攀
程冬梅；
数学学科：周波平
金小祥
胡东辉
廖继军
代军
黄红兵；
综合学科：周新杰
李俊林
熊剑
小张艳
丁志红
第三步（2012年3月至4月）：组织青年教师参加孝感市级的“课内比教学”教师教学比武活动，总结经验教训，回校交流学习体会。
第四步：组织优秀教师参加省教育厅教师教学比武活动。
第五步：组织“我与教学比武”征文活动，同时开展“课内比教学”活动的总结评比表彰。
三、活动要求
1、加强领导，全员参与，扎实开展。整个活动由教务处统一组织领导，各学科组分头实施，要求听、评课人人参与，教研组长做好相关计划、活动记载和评价结果，并收集好讲课教师的备课教案、说课教案和评课记录、评分表；
2、结对拜师，以老牵新，共同进步。学校将开展拜师、备课、说课、讲课、评课和课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实基本功。指导教师要全程参与青年教师的公开课比赛的全过程。活动结束，教务处将对优秀指导教师、优秀青年教师予以奖励表彰。
3、做好信息资料档案建设工作。重视活动信息资料档案（包括电子和纸质档案、活动现场拍摄）建设，保证活动各环节档案资料的详实完备。每位教师的讲课、说课安排、评比结果、参评教案与反思等资料必须送到学校教务处备案，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。
四、组织保障
1、加强组织领导。学校教务处遵循教育教学规律，科学制定方案。以各学科组为单位，在各备课组中将工作抓到实处。
2、强化校长责任。校长把主要精力用于推进教学改革，促进教师专业成长。全面领导和组织好学校比武活动，确保教师全员参与、取得实效。
3、建立考评机制。教师教学比武情况计入每一位教师档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据也作为学校推荐评选优秀教师、学科带头人的必备条件。并把每一位教师的教学比武资料送市教育局备案。
4、开展表彰奖励。

蒲阳小学教务处

二〇一一年九月十五日

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