教师之友网

标题: 山东生物教师孙明霞自述一日生活 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2012-4-21 15:43
标题: 山东生物教师孙明霞自述一日生活

3月28日流水账
2012年03月28日 22:08

　　6:40起床，洗刷；
　　7:10到校，办公室放下包，去东楼教室，2班的早读课。一般来说，我去的时候有60%的学生到教室了，有几个学生打扫卫生，还有少数学生正陆续来到。看到我到了教室，都开始找出生物课本；趁着学生看书，跑去4楼找刘老师调课。因为原定明天上午的创新课评比因副校长主任开会而调整到下午，而我下午有课，只好调到早晨。原本早就就有三四节的课，再调上来一节，太累了。那就第一节上吧，中间可以有一节的休整时间。
　　7:50下早读，回办公室，带上水杯，听课本，笔等，去多媒体教室。还是趁着其他人没注意，抓紧坐在后面吃掉包里的面包。
　　8:00，听第一节课，亚雪的课，传染病，比昨天进步了很多，很多老师听后夸奖亚雪课讲得好，我也大力表扬亚雪的进步，可爱的亚雪一再说“师傅，我还能在你的指导下进步啊，很高兴，谢谢师傅。”最突出的是，她充分整合了网络资源，生活资源，加上语言甜美亲切，效果很不错。
　　8:55，听第二节课，悦悦的课，还是传染病，也是进步很大，只是开始有些紧张，说的有点多、快，后半节课效果更好，充分抓住课堂中发生的小问题，如一个女生擦鼻涕，主动用纸巾包好放入包中，她借此分析，让学生说说为什么，给学生掌声；还有对待艾滋病人的态度，有学生谈到他曾经被人偷了车子，并且是被艾滋病人偷走，他们心理很自卑，需要给予心理关怀；有个学生谈到他们院里有个艾滋病人，很多人都歧视，应如何如何……
　　9:40下课，回办公室李维的数学课，还是多边形内角和。中间学生活动时，趁机备课，下午要讲的复习课内容。
　　11:00下课，回办公室。2班的作业阅读。开学以来，2班的表现让我惊喜很多，不仅仅是听课专注多了，课堂笔记也写的很好。每次交来笔记，让我感叹科代表的用心——他们每每都是按照本子的颜色整理好送来：共有四种颜色，他们总是把同一颜色的放在一起，很可爱的学生。看到有的学生写的那么好，忍不住批语：太帅了！
　　11:50放学，挂好“执勤”标志，跑去大门外的马路上值班，看着学生过马路。
　　12:30回家，LG依旧很忙，不回家吃饭了。肉炒包心菜，炒好菜快一点了，吃完一点多了，也就休息了十多分钟，闹铃响了。
　　1:40穿衣到学校，准备好课本、水杯，扩音器，去东楼上课。
　　2:00,在2班上课，复习人体的营养——即消化与吸收的内容。
　　2:45下课，接到亚雪电话：“师傅，有时间来听我讲课吗？在后面楼一楼2班……”
　　3:00——3：45，在1班上课。
　　3:50,会办公室。累的坐着都感觉累。
　　4:30准备一下明天的课吧，上1+1溜达了一圈。有人说看到我总是在线状态，判断我网瘾很大。还真没时间上网，也没时间写字，只是上班就打开电脑，并且1+1一直是打开着网址的，所以你看到我总是在线，其实可能网开着，人根本就不在场。
　　5:30放学，再跑去大门口值班，大约35分钟。
　　6:10，回家，今晚吃烤地瓜，用微波炉做的。
　　7:10，老赵来敲门，然后一起登山。
　　9点回家，烧水，喝水，写写流水账。
　　10：00，看看书，思考点问题……

作者: 教师之友网 时间: 2012-4-21 15:51

因为教育，我们一路同行

明霞

坐在徐州东宽敞明亮的候车大厅里，看看还有一个小时的候车时间，忍不住打开行李拿出电脑。或许，这一个小时的时间能让我把这次郑州之行的感动写出来？但愿电脑的电池够用。
大概在一个多月前接到郑东新区龙子湖小学的陈老师邀请，希望我能到龙子湖小学和老师交流。听陈老师说，他们的张校长一直关注我，很早就有此愿望了，并通过陈老师过去的文章知道，我们曾经不止一次共同参加一些会议，只是没有面对面交流过。
确定了行程，我有些暗自高兴，可以趁此机会见到数年来一直关注我、发表我文章的《教育时报》的吴老师、红梅老师等朋友。给吴老师信息，他说到时争取前往。随后素影老师信息，她也是《教育时报》课改导刊的编辑，前段时间曾编辑我的文章，就专门来信息问可否带给她一本《心与心的约会》，并说也要去听。询问红梅，郑州距离鹤壁、漯河有多远，她告知不是太远，那就悄悄发个信息给文华和陈伟华老师，一则一直想念文华，借此机会可以见一面，二则也希望把优秀的文华介绍给张校长和她的老师们；陈老师也是非常谦虚好学的老师，我也想借此告诉龙子湖小学的老师们，就在你们的身边就有这样一些好学的老师，而我个人也能借此结识一个好学上进的陈老师，算是一举多得了。
周五放学后，又电话给我的同事R，问他回家了没有，一旦回家就不麻烦他，假如没回，那就跟他打个便车去新火车站。结果他竟然没走，等着儿子参加完一个活动。听说我的行程，赶紧开车出来，专程送我去车站。
郑州之行开始了，一件一件让我或感动或激动或幸福的事就接二连三的上演了。
和春玲一路同行
因为教育，我们相识相知，因为教育我们也常常一路同行。这一次，真的一路同行了。她周末在商丘有个活动，被邀请讲座。前一天电话给我，让我帮助买票，网上一查，她去商丘只有这般动车比较合适，而这个动车跟我到郑州的是同一班，这太巧了，正好好久没见，可以借此机会聊一聊。但动车需要身份证购买，只好让她在当地买。
很准时的，我们一起上了火车，我调换了座位，这样就可以坐在一起交流。因今年丈八丘联小新建了教学楼，我只见过还没建成的楼，竣工投入使用了我还没看过，她就兴奋的给我描述学生刚上楼上的情形——过去习惯了在平房上课，结果上了楼，依然像过去那样大声喊叫，有点不合适，老师要教给孩子们如何保持安静；过去在平房、操场，孩子们会跑啊跳啊打打闹闹的，但在楼上也还是忍不住跑跳，更严重的是，因为墙壁光滑干净，孩子们好奇，就用小手去摸啊摸的，结果雪白的墙壁被孩子的小手涂得黑黑一片，老师们看着墙壁黑了，就拿着抹布一点一点的擦，孩子们看见了也去帮助老师擦，不帮还好，一帮更黑了……
对年轻老师，春玲一直尽心尽力的帮助，但也遇到一些问题。春玲总是那么欣赏她的老师，变着法的去鼓励老师，也努力给老师创造条件，但有时也有不被理解的时候。我们就探讨，如何去帮助那些年轻的老师，为自己而学，为自己而教……
不知不觉，我们俩共同的行程就结束了，也在火车上解决了晚餐，她在商丘下车。
原想我就不挪地方，直接坐到郑州，结果很快有旅客上车，我只好从调换过的座位跑去另外的车厢，找到我原来的座位继续我的旅程。
一眼就认出我的张校长
到郑州的时间是夜晚11点半，陈老师信息告知我从北出站口出来。奇怪郑州还分好几个出站口？下车后随着人群往前走，结果我看到的是南出站口。那就回头吧，去找北出站口。
路有点长，但总算到站了，想到车站外有陈老师在等候，感觉很温馨，有一种到家的感觉。
终于到了出站口了，还没出来，就听见喊“孙老师”，那位厚重的男士，肯定是陈老师了。陈老师赶紧介绍，那位优雅的女士是张校长，那位年轻的美女是宋主任。至此才知，陈老师是学校负责业务管理的副校长。而张校长呢，比我还年长，身体也不好（次日的交流才知她的腿受过严重的伤），这么晚亲自来接我，让我感动不已。张校长告诉我，她曾经两次在山东陶老师所组织的活动中看到我，也多次听陶老师说起过我，所以早就关注我，也早就有想请我来的想法。这次来郑州，她一定要亲自来接我，并说一定能一眼就认出我来，还真被她说准了。
到酒店时，已过午夜时分了，张校长他们让我赶紧休息。问清次日活动时间，她一再表示，我很累，晚一点也没关系。那老师几点集合呢？我不希望那么多老师等待着我一个人，无论休息时间多晚，都要按时参加活动。“8点20集合”，那就8点半准时开始。
稍事整理了一下次日分享的内容，定好早晨的闹铃，沉沉睡下。而次日的交流中，让我真正认识了一位踏实能干、勤奋好学的好校长——常常畅游在网海，发现好的文章就给老师们推荐；发现好的书籍就及时购买；日常更是善于鼓励年轻老师的学习提高，不说别的，但说周六上午交流中，我问到“谁有1+1教育博客”时，举手的都是龙子湖小学的老师。晚间吃饭的时候，她专门安排那些刚工作的年轻老师参加，希望能给他们更多交流学习的机会。包括周日上午带我去看郑东新区，也是专门带了部分年轻老师去。由此可见她对青年教师成长的重视，对老师发自内心的爱。
坐在第一排的田局长
在到郑州之前，陈老师曾专门电话跟我商量，说原定只是学校内的活动，结果东区通知周末举行新教师培训，要求新教师必须参加。张校长感觉，我来到郑州不那么容易，毕竟不是在本地，就提出给新教师请假，在校参加培训。培训科的聂老师只好请示局长，没想到局长当即提出，干脆二合一，把区的新教师培训也搬过来，一起听我讲。
陈老师有些不好意思的说，本是一个学校的活动搞成全区的活动了，问我可否。这当然没问题，要是有更多老师一起分享，并且能够获得一些积极的启示，也是很有意义的。
早晨到会场时，张校长就告知，一会儿田局长可能回来，他早晨有事要晚一点来。
开讲不一会儿，一位中年男士进来，并悄悄坐在最前排的座位上，很认真的倾听。或许是某个学校的校长？没有多想，继续讲，直到中午讲到12点结束。陈老师上台作总结，特别提出请田局长讲话。原来，前面第一排一直认真听的是郑东新区的教育局长！
中午局长一起陪同午餐。张校长说，安排一个比较安静的农家风味的饭店吃饭，并且饭后局长可能有事不来了，所以一起午餐。
午饭结束，学校竟然停了电，张校长、陈老师他们赶紧联系电业部门，也联系借发电机。还好，两点来电了，于是，下午两点半准时开始。意外的是，田局长又坐在了第一排倾听。
（火车要来了，检票了哈，回家再继续。）
一个教育的局长，竟然一整天的时间坐在会场第一排，那么认真的倾听，直至我讲完，又陪同吃饭，我心中的感动难以言表。到过很多地方，也遇到过一些局长，但能够这样坐在会场听一天的，还真没见过。张校长说，平时打电话，田局长的话语都是那么匆匆忙忙的，今天能这样坐一天还真是少见。
会后跟田局长交流的时候，我特别表达这份敬意：田局长一天的倾听，一方面是对我个人的肯定和认可，是对我莫大的鼓励；另一方面就是对张校长的认可，那也是因为张校长日常的工作认真细致，肯定也是深得局长赏识的。学校举行活动，局长亲自参加，这就是对学校工作的重视；三是对广大老师的鼓励。我想，老师们看到局长一天都听得这么认真，本身就是老师最好的榜样。
虽然跟田局长交流不是太多，但充分感受到他对教师成长的重视，感受到他心中浓浓的教育情怀，感受到他文化的厚重，出口皆诗……有这样的局长，何愁一方教育办不好呢？
熟悉又陌生的时报编辑
忘记从那一年开始了，《教育时报》的编辑开始关注到我。关注最多的，最初是在《教育时报·课改导刊》的张红梅编辑。不说每期吧，也差不多每周都要跟我约稿，或者是看到我写的文章，问我可否发表，或者是直接跟我约稿，由此就跟红梅老师非常熟悉了，她喜欢我的文字（当然她也下了不少功夫修改），我喜欢她爽朗的性格、真诚的人品，于是就经常在网络上交流，可以说是相当熟悉了，也通过她“认识”了鹤壁非常优秀的董文华（草儿青青）老师。但跟红梅老师却从没见过面。后来红梅调离了“导刊”，我们的交流也就少了，但心中的感激依然浓浓。
虽然红梅老师离开“导刊”，但“导刊”的编辑依然记得我。随后的日子里，吴松超老师经常跟我联系约稿，以至后来我的《用生命润泽生命》一书出版，吴老师惊叹于一位教生物的老师写的书会畅销，就认真阅读了拙著，提出了若干深度思考过的问题，对我进行了一次访谈。吴老师提出的问题可以说是我经常思考的问题，或者是我一直探求的东西。所以，看到吴老师的问题，非常激动，没有任何犹豫就答应，并且每一道问题都做了详尽的回答（当时吴老师让我尽情回答，不用考虑字数什么），差不多他的每个问题都回复了千字以上，当然整个合起来就很多很多了，最后是经过吴老师的妙手加工，发在《教育时报》上。
这学期开学后，吴老师说要跟我约个稿子，随便什么都行，只要是关于教育的。由于开学的忙碌，后来就忘记了这回事，直到有一天吴老师问我文章怎么样了，这才想起约稿一事。说实话，专门写一篇关于教育的，真不知怎么写。突然想到，开学初因为种种的问题一挥而就的《当教育被“反教育”包围》，就发给吴老师，问他这文行不行，不行重来。没想到吴老师说很好。隔几天，导刊的编辑素影老师来信说要个照片，配发文章，就发去了。哪里想到的是，这文章被发在了头版头条！虽然题目中的“包围”变成了“面对”，但内容基本没变。这样一篇随意的文字竟然上了头条，真是很惊讶，同事看到开玩笑，“你文章还没上过山东报纸的头条，却屡屡上别处报纸头条啊！”这也说明《教育时报·课改导刊》是多么面向基层的老师，为基层老师服务。
确定了龙子湖小学的行程，就信息了吴老师，希望借此机会一见。他很快回复，说没特殊事情一定前往听一听。后来信箱中又收到素影老师的信息，告知收集了几份“头条”那报纸还有部分导刊给我戴上，并表示一定要去听。能一下子见到两位时报的编辑，也是很幸福的事情。就在周六早晨，我还告知小学的陈校长给吴老师电话，告知详细地点，怕他们找不到地方，没想到吴老师和素影早就到会场了。
不用说你也猜得到，吴老师和素影整整一天都在会场认真听。红梅上午看病下午也赶到会场听了一下午。因为张校长的活动，让我一下子见到了多年神交但没见面的朋友，也是这次郑州之行的巨大收获。
远道而来的文华与伟华
因红梅的牵线，我认识了优秀的文华老师，真正面对面，是两年前冬天在濮阳南乐。听说我去南乐，文华辗转坐车到了南乐，冷冷的天，热热的情，晚间畅谈的情形还历历在目。那种在艰难困苦的环境下乐观面对的精神状态，对孩子发在内心的爱和责任，让我每每想起都很感动。
后来，文质老师为鼓励、帮助年轻教师的成长，在1+1网站成立了“优培小组”，要求推荐年龄在35岁以下的勤奋上进的老师。因为第一次开展此类活动，范围不是很大，主要是依靠推荐，我就推荐了文华。结果在每个人上交的简历中，文质老师发现文华超龄了，还专门电话问我。这事没法了，我之前也不知文华的具体年龄，她给我的感觉也是不足35的样子。加入了不能辞退啊，那就这样吧。后来的事实证明，文华是优秀的，不仅善于学习积累，对工作满腔热忱，人品还极好，真诚、实在，热情助人。对此文质老师还特别夸奖我有眼光。
两年没见文华了，这次到郑州，能不能相见？询问红梅鹤壁离郑州多远，她告知大概2小时吧。那就试试看，告知文华，她若有时间就过来，没时间就罢了。假如能来，这么优秀的老师介绍给龙子湖小学的老师，也是一件美妙的事。
没想到文华真的来了。天不亮她就出发坐车，3个小时多倒到郑州，再打车找到郑东新区学校的位置，已经10点多了，正好赶上了会间休息。
不仅听了一天，晚间我们俩又聊啊聊，不知不觉也不知几点了，眼睛实在睁不开了，就睡觉，然后继续陪着我，到我坐上火车离开……
伟华是又一个华，全名陈伟华，网名月来室主人。他加入1+1时间并不长，因偶然的机会听了文华的报告，坚决要拜文华为师，并坚持思考写作。今夏还自费去铜陵参加活动。这样的老师本身就是一个榜样。因在网络也有较多交流，这次郑州之行就私下告知他，他当即表示要到郑州。
因新区地名、学校的变迁，不容易找到。他也是清早从漯河坐车到郑州，等找到学校的时候，已经11点了。在听的过程中，打开电脑，边听边记录。后来惊讶的发现他的师傅文华也在场，激动不已。
那天晚上，张校长安排他在酒店住下。当听到酒店一晚价格700多的时候，坚决不住，说自己的工资才900元，加上绩效工资也才一千多元，一晚上住掉一个月的工资，感到于心不安，虽然张校长坚决表示不用他自己负担，但他说，他住在这样的酒店里会睡不着，无论花谁的钱都不行。不得已，陈校长开车找到一家比较便宜的旅馆，陪同住下，并一起交流了很多教育问题。
我们常说，老师要有主动学习的意识，才会去寻找机会主动学习，也才能获得真正的成长，伟华老师的表现就充分证明了这一点——一个生活在条件并不富裕甚至还比较落后的乡村学校的老师，能够十多年坚持自我发展，坚持通过各种途径帮助孩子健康成长，这的确不容易。看到他写了那么多给孩子的回信，看到他创作了那么多用植物做主人公的童话故事，才发现这是一位多么用心的好老师。为了帮助孩子解决遇到的各种困惑，如缺乏自信心的问题，青春期的情感问题，学习方法问题等等，他通过编写的植物童话巧妙帮助孩子打开心结，让很多孩子能顺利度过青春期并能健康成长，真为他感动不已。虽然有人认为他写的文字不符合“论文”的要求，甚至认为他的文章没用处，但对孩子们来说有用，那是孩子们成长的营养品。假如每个老师都这样用心的话，什么问题学生也不成为问题了。
……
匆匆两日，令我感动的事太多。那些我没记住名字的龙子湖小学的老师们，尤其是那些年轻的老师们，他们的笑脸，他们的真诚，他们的谦虚，处处透露出积极向上的精神状态，也从中感受到整个学校浓厚的学习氛围，和他们在一起，感觉自己也变得年轻而有朝气。我相信，有张校长这样真诚、大气的好校长，有陈校长、宋主任等老师的务实和踏实工作，有老师们的勤奋、自觉和主动，龙子湖小学一定能走出一片辉煌。而我短暂的郑州之行，所收获的，真的难用语言来表达。特留下文字，记录这一路的感动，也给自己鼓劲：
因为教育，我们相识相知；
因为教育，我们一路同行；
因为教育，我们充实幸福！

2011年11月14日星期一

作者: 教师之友网 时间: 2012-4-21 16:01
欢迎张文质；呱瓜、夏昆、彭清亮、徐莉、孙明霞、吴礼明、赵赵、江湖一刀、王木春、沈旎、子虚、王金龙；蓝淑荣、史金霞、严中慧、陆燕舞、淡泊宁静、散步的水、求是、绕指柔、风定落花香、李华、深蓝、翅膀的声音、闲庭信步、islander、追梦人、欣然自如、海之韵；孙中平、都市放牛、水谷龙生、陈晓东、黄绍波、皓月冷千山、雷池渔夫、青流、鲁和尚、里下河、随火车远行、江海河边人、一念、东篱……
审网指导！

欢迎光临教师之友网 (http://jszywz.com/)