中学现场课如四川省泸州外国语学校陈敏老师执教的《民间艺术的色彩搭配——四川分水油纸伞》一课,精选乡土鲜活材料,浓郁的地方特色文化的民间艺术课给人印象深刻,学生绘制的彩伞飘飘,成为现场一道亮丽的风景线;北京市首都师范大学附属育新学校黄静老师执教的《华夏意匠——建筑艺术之北京四合院》一课,善于分析,丝丝入扣,缓缓前行,引领学生的思维逐渐的拓展和延伸,领会“四合院”建筑传递的文化真谛;贵州省贵阳市第五中学刘健老师执教的《我们怎样运用自己的眼睛》一课节奏简洁明快,重难点挖掘深透,语言富有诗意,引领学生品读《蒙娜丽莎》时一段深情的配乐朗诵,使在场的学生和老师一起陶醉其中,大大提升了美术课堂的文化品味。云南省昆明市第三中学徐扬老师执教的《光影的交响》一课以富有现代感的创意手法为学生领悟光影魅力做足铺垫,课堂生成的智慧火花激情四溢。
小学课现场也同样精彩。广州市越秀区东风东路小学陈钧老师执教的《民间玩具世界》一课,关注低年纪美术欣赏学习重点,注重调动孩子多种感官,精心设计的五个活动环节,递进衔接、生动有趣,课堂情趣盎然,学生热情高涨;上海市江苏路第五小学王立老师执教的《中国戏剧人物》一课弘扬中国水墨文化,课堂灵动扎实,设计精巧,点拨巧妙,实效性凸显;吉林省东北师范大学第二附属小学马宏艳老师执教的《珍爱国宝——古代的陶瓷艺术》一课,老师端庄甜美的形象,恰到好处的表情,一口标准的普通话通过她那透明的嗓音传递给学生,流畅的课堂环节衔接,听她的课对于学生及听课的老师来说就是一种听觉和视觉上的双重享受;甘肃省兰州市五泉小学彭正斋执教的《六面怪脸》不时地溢出机智幽默风趣对白,使学习充满着快乐又高效,引来现场掌声阵阵。