学段 | 学习材料 | 学习形式与方法 |
低年级 | 综合表现 | 综合材料、综合手法结合运用,寻找新的内容和方式,使学生在玩中学,乐中学,培养喜爱设计的朴素情感和良好习惯。 |
中年级 | 手工制作 | 了解、认识不同材料的材质特点,学习加工与运用不同材料的手工制作,把握住学习内容与学生兴趣点的结合,注重与生活的联系,学习运用在制作中渗透设计因素。 |
高年级 | 装饰绘画 | 学习装饰画绘制,初步了解平面装饰的基本原理和表现方法,从民间艺术、现代艺术和传媒艺术多方面入手,培养个性的审美品质和表现能力。 |
初中 | 现代设计与工艺 | 多方向、多层次组织线索筑构教学单元,借助生活经验的转换形成设计意识,培养设计综合应用能力。 |
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