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标题: 我和我的学生 [打印本页]

作者: 教师之友网    时间: 2012-5-1 15:35
标题: 我和我的学生
我和我的学生

  湖南省平江县第一中学 周艳辉

  

  

  

  题记

  如果说我是人生大舞台上的演员,那么我的学生们便是镜子,是他们帮助我把自己看得清清楚楚.

  如果说学生是花园,我愿做打理花园的园丁。因为精细的工作让我学会了如何去呵护,还可以享受到花朵竞放的成功与喜悦……

  在人生的十字路口,我选择了与学生打交道。

  我的家乡在美丽的汨罗江畔——湖南省平江县。这是一块红色的土地,是全国有名的四大将军县之一,著名的平江起义就发生在这里;这也是一块贫瘠的土地,交通不便,信息闭塞,乡亲们生活非常贫困,孩子们接受教育也受到了多方面因素的制约.

  1992年秋天,一个难忘的收获季节,从岳阳

  

  南湖之滨一所高校毕业的我,踏入社会的大门前就面临着两难选择:去外面寻求高薪的职业还是回乡从事教育工作?尽管面临着高薪的诱惑,尽管心中有对城市生活的向往,但家乡的一草一木,一山一水给我留下了太深的印象,我不愿意背井离乡地生活。特别是家乡教育部门领导的一番陈词,让我仿佛看到了无数双渴望学好英语的眼睛在等待着我的归来,家乡实在是太需要英语老师了!于是,我选择了平凡而且平淡的英语教学生活,选择了与学生打一辈子的交道.

  在十多年的教学生涯中,我把教育学生当作最神圣的使命,在开满鲜花的小路上,我和我的学生一起成长,一起分享快乐。

  十五年来,我饱尝了当教师的酸甜苦辣,我曾想过放弃,然而一想到那一句话:没有教不好的学生,只有教不好的老师,学生的失败无疑是我们教师浅薄和无能的显示,我坚定了自己的信念。

  多年前,我曾担任高一一个差生班的班主任。一谈到差生,许多老师就会头疼,当时的我也不例外,“没有教不好的学生”,但一想到这,我就信心百倍。记得有一位叫袁章的学生,他很另类,课上喜欢大声喧哗,家长又护着他。怎么办?我做了以下尝试:先观察发现,后解决问题。一个星期下来,我发现他对手工制作很感兴趣。于是我就从这个发现入手,给他讲手工制作知识,还在班上进行了手工制作比赛。有了成就感之后,他上课较以往安静多了。

  除此,有一次,我和一位问题生聊天,我指出他课上的纪律问题,他很不以为然,觉得无所谓。看着他的表情,我很生气。于是我说了这样一句话:我告诉你!在学校我是你的班主任,发现你的问题教育你,说明老师对你负责,你也要对自己负责。自此以后,这孩子上课较以往有了不少进步。由此可见,要调动一个学生的积极性,老师还真要动一番脑筋,有时侯自己得放下身段,和他们做朋友,说说不符合自己年龄的话也未尝不可。发现叛逆的孩子多和他们沟通,你会发现他们是讲道理的,他们其实也很可爱。

  另外,幽默有时也能化解矛盾。记得有一次,在高二一个班上英语听力课,天不是很热,我让学生关掉电扇,他们愤愤不平,李磊说热死了,还有些男生也跟着他起哄。我故作严肃地对李磊说:“如果气温在33摄氏度以下,因为关掉电扇而导致你有生命危险,我一定会对此负一切法律责任。”学生们哄堂大笑,同时也把电扇关掉了。

  十五年来,一批批学生长大,毕业了,其实我又何尝不在长大?在这十五年里,我的学生让我不断地感悟到教育的真谛,让我在漫漫的人生旅途中,知道了爱心与耐心的重要,也教会了我如何善待孩子,善待生命。多年前,在课堂上,我发现一位男生一直在拨弄自己的长指甲。看着他留的很长而且又很脏的指甲,我忍不住说:“男生怎么留这么长的指甲?”谁知这孩子一听,突然态度恶劣地说“关你什么事?”他甚至还用仇恨的眼神看着我。奇怪与愤怒之下,我把他叫到教室外面,向他讲述了留长指甲的害处。看着我善意的眼神,他告诉我他的长指甲是用来帮妈妈拨鸡头米的。原来他的母亲身体不好,父亲早死,放学回家,还要照顾多病的母亲。难怪他的指甲那么长那么脏,甚至还带着血!那一刹那,我觉得很惭愧。因为我的自以为是,因为我的冲动急躁,差点以粗暴的方式伤害了一个孩子的最真的爱母之心!

  英国有句谚语说:世上没有不长杂草的花园。学生是花园,教师就是打理花园的园丁。埋头苦干拔掉杂草固然很重要,但更重要的是放眼欣赏竞相开放的花朵,学会发现每一朵花都有着自己独特的可爱之处,每一朵花都在慢慢地长大。所以,我学会了如何宽容与爱。在我和学生相处的过程中,我不断地学习着,吸取着,分析着,变换着,适应着,快乐着,幸福着,我渺小的身影因为有了学生而忙碌活跃,我平凡的人生因为有了学生而多姿多彩。所以,老师们:每当我们因为工作而变得生气,焦躁甚至愤怒时,不妨在长满杂草的花园中放眼欣赏竞相开放的花朵。我们就会觉得我们是幸福的,因为我们和我们的学生一起成长!




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