记者:谈起你时,有些人说你是一个锐意语文创新的人,也有人介绍你是一个有争议的人。你怎么看?
王泽钊:我执教21年,连续送过20届高三,12次练中高考作文题(含上海2、北京1、山东1)。今年5月应邀到青岛建设银行为VIP客户子女考前辅导,六次讲座竟讲中了今年的山东高考作文题目《双赢》。对这些经历,不少朋友觉得神奇,我倒觉得很正常。走了一条正确的路,肯定会达到正确的目标。只要学生语文素养具备了,高考真是小菜儿一碟。
曾有语文特级教师认为,王泽钊要是不重视学生的高考成绩就更好了。这种言论很奇怪,让学生都考不上大学,这是一位教师的追求吗?
记者:在语文教学中,很多语文老师就是依赖教参和课本,把最有创意的语文教得毫无生气。你有什么方法调动学生对语文课的兴趣?
王泽钊:要让学生对语文感兴趣,首先要了解学生的认知图式(皮亚杰语),满足学生的期待视野(尧斯语)。我的第一堂课常常是与学生对话,两节课的对话下来,我与学生已经成好朋友了。不了解学生,不了解高考,坐在编辑部里自以为是地编语文教材,真有黑色幽默的味道。要学生喜欢一位老师所教的学科,教师的人格魅力与丰厚的知识积累这两个条件是必不可少的。
教育是我的宗教,学生是我的上帝,我与上帝同在。
记者:三年前作家出版社出版了你的三卷本的《新语文》教材,实践证明,这些教材对学生适用吗?
王泽钊:实践证明,这套教材很适合学生。它已经成为王府井上海书城等著名书店的常备图书。现在,这套教材正在修订中。将由原来的三卷本变为九卷本:初级版适合四年级到初三使用,中级版适合初一到高三使用,高级版适合高一到成年人使用。这其中考虑了个体差异,所以有交叉。
记者:听说你要在北京建一所“新国语学校”?你希望你的学生具有什么样的特性?
王泽钊:我的新国语学校暑假一结束就开学,周末与节假日上课。我的网站
www.zezhao.com.cn刚好今天开通。
我坚持新国语教育的宗旨:“倡导国语阅读,提高人文素养。”我希望我的学生朋友们能一如既往地在提高人文素养的同时,在高考中轻而易举地获得高分。