| 换个角度思考农村教育 | ||
| 作者：尚立富 2008-8-25 | ||
从8年前关注西部农村教育到现在，有人问我，你认为西部农村教育有变化吗？我说有变化，但是我对农村教育、尤其西部农村教育更失望，变化是楼高了，房子新了，但是却越来越离农村远了，没有为了农村办教育，都是让他们离开脚下的泥土，失去自己的根的教育，全是现代化的教育，城市里的老师多得没有课可带，而农村里没有老师，青壮年全往城市里走，而没有人建设农村，甚至我们的教育让孩子们认为城市里是生活的天堂，而农村是地狱，最后带来的是满身的伤痕，沉重的打击。连自己脚下的土地都不认识，又岂能谈到了解城市和世界，没有根，使我们的灵魂如同幽灵一样，永远也寻找不到自己。 在与世界接轨的同时，我们的农村教育好像也有了标准，对农村教育的政策越来越多了，同时也加速了离根的步伐。可我们面对更多的是大山、荒漠、沟壑深处的教育，很多人在为生存了奔波，他们有自己的教育标准，有自己的理想，而我们也把他们拉进了我们的生产线。 现在农村新一轮读书无用论又盛行起来了，就是大学毕业也没有工作，而且在农村供一个大学生所付出的代价常人是很难理解的。农村需要什么要的教育，这是值得我们每一个人深思的话题，同样我们的教育到底为了谁？在下面调研的时候有人给我讲了一个故事，在一个国家全免的农村地区，只要家长把孩子送到学校所有的费用国家来承担，但是却发生了这样的一个事情，国家强迫他把孩子送到农村念书，否则要没收他家的10只羊，最后他在开学的时候把孩子送到了，但是不是他的孩子，是从其它地方雇了一个，给他们家5只羊，这样自己又赚了5只，最后学校的老师发现不对，让那个雇来的学生说本地的话，可那个孩子怎么都说不出来，这才发现这个问题。 最后通过了解才发现他从教育里学不到家长渴望的知识，没有相关如何养牛羊、防瘟疫等知识，他在农村发展养殖照样可以挣到钱，可以过得很好。不一定上学就能过得好，而且还不用看任何人的眼色，凭自己的本事吃饭，理由就这样简单，而我们的教育就是升学，人的发展应该是多元的，而我们现在的学校教育还没有走出狭隘的思路。 许多人认为农村很苦，农村人一定很不快乐，我去了很多西部的农村，在那里却看到了太多的快乐。太多的快乐所夹杂的真实、无邪，反而让我为此感动和羡慕。尽管那里的自然条件的确不尽如人意，有的甚至根本不适合人的生存与居住，比如甘肃的会宁和宁夏的西海固等地区许多农村，人们至今还处于靠天吃饭的境地，在生存线上挣扎着。但他们快乐地守候着家园，怎么都不离开自己的家，坚守祖宗的根基！这种家园“守望者”的意识，也许是我们城市“漂泊者”所不能心解的。 在平时的工作中，我深深地感受到，越贫困的人，对尊严看得越重。尊严，这是他们最后的保护神。我们的一个志愿者讲了一个发生在他身上的故事：他小时候，家里比较贫困。有一次，上面来人给他们发旧衣服。他接过衣服的时候，注意到了给衣服的人的那种神态，这深深地伤害了他。那件衣服他一直没有穿，至今还保留着。他通过自己的努力，最后成了他们县的高考状元，来北京一所著名的高校就读。 通过这些年的工作，我和许多农民成了真正的朋友。我感受到，要想帮助别人先得用心去与他们沟通，再了解到他们到底需要什么！在农村开展工作，不论事情本身多么艰难和复杂，我们必须要有一颗平常心。我们是一个民间机构，要为农民提供那些他们在发展中真正需要的帮助，我们不是农村发展的主体，只是一个参与者，农村的发展要通过村民自身来实现。 | ||
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