| 专业化程度低影响教育公益类组织发展 | ||
| 作者：李斌 文章来源：中国青年报 09-12-16 | ||
11月27日，全国近百家教育公益类组织齐聚北京，分享各自的行动和思考。清华大学NGO研究所副所长贾西津对这类组织给予了高度评价，认为它们正影响着当代社会公民的培养，并将影响未来的社会公民。 据贾西津了解，一项对22个国家的国际比较研究显示：教育NGO在很多国家是公益组织中最活跃、最为主导的部分，但“在中国，教育领域的NGO大概只占到3％，远远低于工商服务、社会服务、福利等很多领域的NGO。”贾西津说，我们国家在教育领域的民间创新、民间作为还远远不够。 据不完全统计，目前中国有教育类公益组织近300家，涉及“捐资助学”、“教育政策倡导”、“教育研究”、“课堂教学和多元课程开发”、“支教的组织与实施”等多个领域。同时，教育公益类组织仍存在项目重复建设、专业化程度低、与政府沟通不畅等众多问题。 此次论坛名为“应对变化：教育类公益组织的行动与思考”，由北京市西部阳光农村发展基金会、21世纪教育研究院等机构共同举办。 相关连http://www.neworiental.org/publish/portal0/tab6385/info422612.htm | ||
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