20世纪80年代的中国语文教育界，风云际会，群雄蜂起，百家争鸣，百花齐放。烟雨氤氲的江南，一颗新星正在冉冉升起，随后一跃成为中国语文教育界最耀眼的明星之一。他，就是本书的主人公，绍兴文理学院教授、绍兴市创业创新30年风流人物、浙江电视台盛誉的“教育界奇葩”、全国优秀教师王松泉先生。2006年底，绍兴文理学院哲学社会科学重点课题“王松泉语文教育思想研究”正式立项，并系绍兴文理学院以本校教师教育思想为研究对象的首项重点课题。2007年5月，绍兴市教育科学规划课题“王松泉语文教育思想对绍地语文教育的影响”亦正式启动，亦系绍兴市以本市在世教师教育思想为研究对象进行立项的第一次。这一切，源于王松泉先生巨大深远的学术影响，源于王松泉先生卓著丰硕的学术成就，也源于王松泉先生体大思精的语文教育思想。值得一提的是，上述两个课题一经启动，即受到全国语文教育界尤其是高校语文教学论领域学者们的关注，纷纷来信来稿予以支持。截止课题结题，我们共收到了全国各地寄来的相关信件和文稿100余篇，它们从不同角度对王松泉语文教育思想的影响进行了细致而深入的研究，比较全面地反映了王松泉语文教育思想在多方面的影响。本文摄精于各位前辈同仁的研究，从教学、科研和人格三方面对王松泉语文教育思想的影响进行概述。