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标题: 别让我的欣赏成为你的负担 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2012-8-12 08:50
标题: 别让我的欣赏成为你的负担

别让我的欣赏成为你的负担

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手机响了，是一个陌生的电话。我犹豫了一下，接了。
“老师，我是句军。我和王超想去看你。王超让我打电话和你联系。我俩关系最好，但我们放假晚，所以现在我才和你联系。”
那个王超为什么不自己和我联系啊？我脑子里闪过一个问号，当然嘴里没说。
“哦，你现在在哪上学啊？”我一边问，一边急速地在脑子里搜寻，句军？哪一级的？王超又是谁？
“我考上了西大。说起来真不好意思，我补习了两年才考上的。”
“那王超在哪上学呢？”
“王超在交大城市学院，他上的是二本。他补习了一年，倒霉的是数学四十分的选择题没有涂上去，不然绝对上一本了。老师那么看重他，所以他一直不好意思和老师联系。”
这下我终于想起来了，王超、句军这两个名字终于和高2010级两个男生高中时的模样对应起来了。
王超和句军是高2010级2班（理科班）的两个男生。王超看的书很多，作文写得好，经常被我当成范文在1班和2班朗读。不只是我欣赏他的作文，年级其他语文老师也很欣赏。考试时是密封的试卷，但作文最高分经常都会是王超，这一点，大概让文科重点班的那些好学生都很无奈吧。
我从不掩饰自己对王超的欣赏，也曾逐字逐句批改过他的文章，甚至详细到一个用词，一个标点。王超曾说过想看什么书却找不到，我还曾托人给王超借过。当然，安意如的《人生若只如初见》，我就是在王超的推荐下看的。和王超的交流非常愉快，我从中真正体会到了什么叫教学相长。
后来，我还把自己很喜欢的一本厚厚的婉约词欣赏借给了王超。
当年的高考，王超没能上二本线，他信心满满地说做好了补习的准备，让我看他一年后的表现。
记得王超补习那一年的寒假，有一天半夜两点多了，我竟收到了他发来的短信，和他通过短信交流了几句，感觉他的状态不错，对自己的现状也很满意，我当时还狠狠地批评了他极不规律的作息，他在短信里“呵呵”着表示接受，说马上睡觉。
自此以后，王超就从我的生活中完全彻底地销声匿迹了。
有时看到某一首婉约词，我想查一下那本书，这时就会想到书还在王超手里呢。不过，书在王超手里，也算得其所了。至于他不再和我联系，那当然有他的原因。
……
我正回忆着往昔，听到句军在电话里说道：“我俩算老师现在又该带高三了，假期应该在补课，所以想去学校看你。没想到咱们学校不补课，那等开学的时候，我和王超去看你吧。”
“好啊，老师也想看看你们现在变成什么样子了，长高长壮了没有。你告诉王超，都是他想多了，老师现在还像以前一样欣赏他，他的作文写得真是好，学生中很少看到他那么好的作文了。”
“好，我知道了。那老师再见。”
“再见。”
孩子，别让我的欣赏成为了你的负担。

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