12月5日下午，2011年度市级项目《知识可视化工具支持学生意义学习的实践研究》开题论证会在黄浦区教师进修学院举行。华东师范大学教科院章伟民副教授、心理学院胡谊副教授，黄浦区教师进修学院院长奚晓晶，特级教师徐崇文、魏耀发以及市教育规划办熊立敏老师参加。首先，唐军老师代表课题组简要陈述了课题设计方案及人员的组织分工，应昌期围棋学校任昱红老师结合《图说时政》教学案例，汇报了实践操作及其成效。随后，专家听取汇报，阅看开题报告，肯定了课题研究的价值，认为课题组有较好的研究基础，研究人员配备合理且有较强的研究能力，课题研究目标较为清晰，研究内容比较明确，突出了教师指导策略和学生应用策略这一课题研究的重点。专家认为，应注意研究从学生理解的视角，探索知识可视化工具支持学生的意义学习；要对如何评价学生意义学习进行研究，并设计出相关的评价量表；要重在探索教师如何指导学生和学生如何应用知识可视化工具，形成可推广的策略；要结合学生认知结构、年龄特点等，研究知识可视化工具的实施原则和方法。奚晓晶院长对专家支持我院科研工作表示感谢，要求课题组根据专家建议完善开题报告，做到研究任务分工具体、内容设计操作可行。（黄浦区教师进修学院）
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