网络时代青年核心价值观的引领与培育 - 教师之友网

　　随着网络时代信息化的迅猛发展，人们的学习、工作和生活日趋“网络化”。青年正处于人生观、价值观形成的关键期，他们作为网络最庞大、最活跃的群体，对网络中的海量信息缺乏辨识能力，容易出现核心价值观的偏离，其具体表现为价值迷失、道德滑坡和心态危机，这也折射出文化多元的网络语境下青年核心价值观培育的复杂性、艰巨性和长期性。
　　社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。如何牢牢把握用社会主义核心价值观实现对青年的有效凝聚，引领青年积极将个人奋斗与国家强盛、民族发展紧密结合，是新时期现代化建设的紧迫要求。青年核心价值观的培育要贴近时代脉搏，教育理念要及时更新，让广大青年能够看得清，学得明，做得好，真正成为社会主义核心价值观的践行者与传承者。
　　坚持核心引领，以积极、健康、先进的思想文化占领网络阵地
　　青年核心价值观的树立，关键在于吸引青年、唤起青年。网络时代，传统的青年组织对青年的影响力趋向弱化，传统的思想政治教育对青年新的发展变化也应变不足。新的时代应努力通过网络阵地建设，实现核心价值对网络的传播、渗透、融入和占领。
　　充分利用网络传播的实效性、快捷性、广泛性等优势，用丰富的、富有吸引力的马克思主义及其最新成果占领网络阵地。各级党团组织和教育部门要积极构建并逐渐完善青年思想政治理论宣传的网络平台。社会主义核心价值体系不是一种高调的圣人伦理，而是真正引领社会思潮的主流大众文化，因而要善于运用青年喜爱和接受的方法阐释观点，以真、善、美的道德培育为突破口，用生动事实、典型事例讲清道理。丰富网络信息的表现形式，把核心价值理念植入青年喜爱的动漫、音乐等时尚元素和载体中，增强理论的感染力和影响力，让青年感到理论可亲、可学、可用。
　　弘扬主旋律，高度重视网络舆论的导向作用。一方面，要牢牢把握网络舆论的主动权，对国内外重大事件，要及时通过网络给予有价值的反馈。关注青年的困惑与诉求，积极引导青年提高辨识能力，学会理性分析问题；另一方面，要遵循“尊重差异，包容多样”的理念，通过尊重差异来汇聚力量、增加信任，通过包容来扩大共识、增进理解。青年个体价值观具有多元化的特征，通过尊重和包容的方式，可以让青年认识到社会主义核心价值体系的优越，从而引导其主动向主流价值观靠拢。同时，各级政府要完善互联网管理，净化互联网环境，打造阳光绿色网络，为青年营造积极、健康的网络文化环境。
　　加强网络道德教育，让青年自觉筑起网络安全“防火墙”
　　网络时代的“数字化生存方式”冲击着人类社会原有道德体系。网络的虚拟性和隐蔽性对价值观形成期的青年带来不可忽视的影响。网络道德教育是信息时代青年德育工作的重点，同时也是青年核心价值观培育中不可缺少的方式。
　　一是加强素质教育。信息时代青年素质教育以行为控制能力培养、社会公德教育和思想意识教育为基础内容。素质教育应该从娃娃抓起，在义务教育阶段完成。但从目前我国的社会现实来看，青年群体必须补充素质教育，要把家庭教育、学校教育和社会教育有机地结合起来。
　　二是加强网络观教育。对青年进行政治意识、责任意识、自律意识和安全意识教育，提高分辨洞察能力；引导广大青年文明上网、健康上网，让网络成为学习、工作、生活的助手，培养青年形成健康的网络心理和正确的网络价值观。
　　三是加强网络法制观教育。当前，我国青年群体对网络法律、法规认知不足。因此，各级政府和教育部门要积极加强青年网络法制观教育，提升青年的网络法制观念，努力做到青年核心价值理念培育和网络法制教育同步。
　　注重分类引导，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人
　　网络时代社会经济迅猛发展，社会结构深刻变革，不同类别青年在教育水平、职业背景、社会阅历、思维方式、行为习惯等方面存在差异，应该制定不同形式的引导内容和引导方法，引导不同青年群体把民族精神和时代精神结合起来，把个人成长和社会责任结合起来，坚定社会主义理想信念，树立积极向上的人生观、价值观。
　　对于在校青年，着重引导学生深入学习理解中国特色社会主义理论体系，加强学生的党史教育、国情教育，坚定跟党走社会主义道路的信念。在方法上，通过系统的理论培训、交流研讨、丰富的社会实践和校园文化建设，借助手机、QQ群、动漫、微电影等时尚元素和载体开展丰富多彩的青年文化活动，潜移默化地传递核心价值观理念。
　　对于进城务工青年，着重引导他们正确理解我国工业化、城市化进程，充分认识与感受党和政府的关怀。树立劳动创造生活，奋斗成就人生的价值观念，培养良好的品德素养和生活方式。在方法上，注重心理疏导和人文关怀，注重帮助解决实际生活困难。用言简意赅、生动形象的语言使核心价值观通俗易懂。
　　对于企业青年，着重引导他们正确认识我国的基本经济制度和发展阶段，把个人成长、企业发展和国家建设的目标统一起来。在方法上，结合青年文明创建、青年志愿服务、企业文化、社区文化建设，弘扬职业道德，增强集体荣誉感，发挥先进思想引导、精神激励的作用。
　　对于机关青年，着重引导他们全面熟知核心价值观的主要内容，通过不断学习和沉淀，使个人价值观逐步与核心价值观融为一体，树立“责任、忠诚、清廉、奉献”的核心价值理念。在方法上，注重机关青年的学习实践，将核心价值观内容内化为一种习惯和行为准则。
　　对于农村青年，着重引导他们了解新农村建设的基本目标和内容，提升思想道德和科学文化素养，增强自信心、进取心。在方法上，借助于政府和政策的扶持，让农村青年在生产实践中勤劳致富，通过帮助他们解决生产、创业中的实际问题，推进农村青年不断更新观念，形成以先进文化为主导的青年核心价值观。