以一颗平常心来看孔子 - 教师之友网

众所周知，《论语》采用的是语录体。从好的方面说，它把孔子的原话删繁就简，往往是抓住其最主要的点压缩为提纲式语言，再用很简明的方式传达给人，方便后人记忆学习，流传到今的许多名言警句都出自于《论语》，正说明这种语体的优势。从不好的一面说，因为它对文字的浓缩，难免导致语句缺乏语境，造成歧义，有的记述令人费解。
故而若仍旧单篇来读《论语》以求了解孔子，还是难免会因记载的支离破碎而摸不着头脑，抓不住要害。石毓智教授独辟蹊径，剑走偏锋，把《论语》涉及的每一个人看作一个有机的整体，看成一个系统，并辅之以相对可靠的历史资料，如《史记》《左传》《孟子》等作为参考，把《论语》的原话放到具体的语境之中，以求弄清楚他们一言一行的前因后果，从而理解《论语》的深意。果不其然，这种视角下的《论语》别开生面，孔子也换了新的面貌。
本书的一大宗旨是把孔子还原成“人”，让老夫子重新做人。不捧杀他，不棒杀他，爱他的坚守，爱他的情操，爱他的智慧，也因为他时不时要露出来的那点小计较、小脾气而忍俊不禁，由此倍觉其人性的真实。突然想起王小波在《我看国学》中曾这样评价孔子说：“读完了《论语》闭目细思，觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。自己那几个学生老挂在嘴上，说这个能干啥，那个能干啥，像老太太数落孙子一样，很亲切。老先生有时候也鬼头鬼脑，那就是‘子见南子’那一回。出来以后就大呼小叫，一口咬定自己没‘犯色’。总的来说，我喜欢他。”虽然王小波似乎对孔子学术的评价不高，但他的这句“我喜欢他”，我倒觉得道出了孔子研究之真味。
“后人对《论语》的误读，还来自于把孔子神话、圣化的心态，为圣人讳的倾向，认为孔子说的一定是有道理的，而且还是大道理，所以形成很多牵强附会的辩解。”这只说出问题的一个方面。回顾历史以至今天，崇拜他的“空心粉”们往往被老先生忽悠得找不到了北，“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后”，“虽欲从之，末由也已”。而不爱他老人家的则多恨不能将他打入十八层地狱，此时的孔子又往往从神坛跌落，累累如丧家之犬。孔子的命运从斯文扫地到送上神坛，曾经几次起，几次落，其实这和他老人家本人又何干呢？
我们越不能平心静气，孔子的庐山真面就越隐藏在历史中间，让我们难以看清。也许换成平和、清醒的心态，阅读他，理解他，鲜活的孔子才能更可爱，其实这并不妨碍我们对他的敬意。
在石毓智教授眼中，孔子便是这样一个真实存在的人，操守自然是高尚的，却也有着七情六欲，遇到事情也会打小九九。比如，他对学生有无限的爱，但老话说十个指头还有长短呢，孔子对学生也多少有点分三六九等。像他对颜回，那是不吝溢美之词，这个爱从现实的意义看，树立了一个学习榜样，但反效果便是让颜回深深地陷入了精神恍惚，不能自拔；老夫子当然也爱子路，可是鲁莽的子路总要挑出老师的毛病来，这让先生既爱且恼，于是找到机会便要压制一下子路的冒进，每每看到子路被自己数落，心里最爽的恐怕还是老夫子本人吧？
“再完美无瑕的人，也难免要跟普通人打交道，要接受一些人的帮助或者恩惠，也可能与某些人产生矛盾……孔子跟我们每个人都一样，生活上也有不愉快的，也会跟人结疙瘩。孔子又跟一般人不一样，他有自己独特的方式来处理与这些有过节的人。”书中，石教授着重谈了孔子和阳货、晏婴等人的恩恩怨怨。按他的论证，孔子在处理与之有过节的人的事情上，其理论总纲是“以直报怨，以德报德”，这里的“直”可理解为“直接、不拐弯”，当然从古汉语的角度“以直报怨”还能理解为正直、公正的态度。总的来说，孔子在实行起这个理论总纲时，是有血性的，不过仍会因个人的情绪而摇摆不定。例如，孔子因为跟阳货的一段过节，所以后来遇到阳货始终不能严格遵守“以直报怨、以德报德”的原则，做的事既可爱又有点可气。当然，他并非处处表现出小心眼，在评论打破他在齐国实现政治理想的晏婴时，孔子又能充分肯定其优点，这既体现了孔子不“以人废言”的君子之风，恐怕也是他通达世故的一种表现。（内容详见《孔子也记仇》一节）
确实，“孔子首先是一个普通人，他有常人的各种情感，也有常人的缺点，然后才是个具有高超智慧的哲人。也就是说，要，这样很多事情就可以看得更加清楚，更加准确”。
当然，讲孔子是很容易挨骂的，风险着实不小。石教授也不过是按自己的办法对历史记载做了重新的梳理。他提出了一些与别人不一样的观点，这些新提法也都努力参据史料记载，并以语言学研究作为根底，自有其可读性在。
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