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标题: 编译国外科学活动两则 [打印本页]

作者: 管季超0712 时间: 2013-2-16 09:21
标题: 编译国外科学活动两则
编译国外科学活动两则
活动一：玩湿泥巴目的：了解物质特性
材料：干泥土，水、容器
其它准备：一些旧衣服，一些必要的工具，如盘子、碗、勺子和杯子等。
活动计划：
1、
和孩子一起取一些土，将土中的石等物去掉
2、
将干土放在容器中，往容器中加水，然后用手进行搅拌
3、
和孩子们交流搅拌湿泥巴的感觉，水多了会怎么样？少了会怎么样？
4、
让孩子们通过手的感觉了解泥土的特性。
编辑评论：
让孩子玩湿泥巴一定很有意思。教师可以想一下自己小时候类似活动的情景。湿泥巴对于孩子来说是一种很有趣的操作材料，当然在带领孩子玩湿泥巴的时候考虑做好一些准备工作是必需的。这个活动中，关键的地方在于教师在与孩子玩湿泥巴的过程中与孩子们交谈。当然和这个活动类似，教师也可以与孩子们一起和面粉，其效果也是差不多的。
活动二：建桥
目的：帮助孩子进一步了解桥的结构
材料：纸箱、积木、木板及教室中可能用到的一些物品
活动计划：
1、
与孩子交谈他们见过的桥，如果可能再带孩子实地再看一看附近的桥
2、
回来后与孩子们交谈不同的桥，桥的基本结构，桥的作用，如何才能比较牢固等。
3、
建议在教室中利用一些准备好的材料建构桥。
4、
讨论所建构的桥的是否稳定、牢固。

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