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标题: 中国教育学会物理教学专业委员会2012年年会纪要 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2013-3-15 10:20
标题: 中国教育学会物理教学专业委员会2012年年会纪要
中国教育学会物理教学专业委员会2012年年会纪要

2012年12月24日～27日，中国教育学会物理教学专业委员会2012年年会在哈尔滨市隆重召开。专委会第七届理事会理事、第八届理事会理事候选人，各省级物理教学专业委员会理事长、秘书长、物理教研员，各工作委员会成员，会刊会报（含合办）负责人，高师院校及中学物理教师代表出席了本次大会。

24日晚，第七届理事会全体会议在郭玉英理事长的主持下召开，会议讨论了第七届理事会工作报告及第八届理事会选举等事宜。

25日上午，开幕式在哈尔滨市萧红中学召开，开幕式由中国教育学会物理教学专业委员会副理事长宋树杰主持。中国教育学会副秘书长马建华发表重要讲话：他肯定了物理教学专业委员会一年来对促进我国物理教育研究健康、稳步发展所作出的巨大贡献，同时也对物理教学专业委员会未来的工作提出了希望和努力方向。黑龙江省教育学院副院长张晓明、南岗区副区长冯延平等领导和嘉宾在会上发言。秘书长彭前程做了第七届理事会工作报告。理事长郭玉英做了第八届理事会换届报告。

开幕式

哈尔滨工程大学苑立波教授做了关于《在教育教学的理想与现实之间》的学术报告，以物理实验教学的三个层面为依据，剖析了应试教育的本质，提出了变“工具教育”为“人生教育”的基于结果的教育理念，呼吁教育者要以唤醒学生的好奇心，培养学生的科学素养，激发学生的创新精神为首要任务。

副秘书长张宪魁宣布了第八届理事会选举结果。通过选举，选出了中国教育学会第八届理事会成员，选举出94位理事，选举彭前程为理事长，陶洪、宋树杰、苏明义、李新乡、陆伯鸿为副理事长，李春密为秘书长。选举徐建中、陶昌宏、陈峰等25人为常务理事。


中国教育学会副秘书长马建华讲话	黑龙江省教育学院副院长张晓明讲话

哈尔滨市南岗区副区长冯延平讲话	郭玉英做第八届理事会换届报告

哈尔滨工程大学苑立波教授做学术报告	参会代表欢聚一堂

25日下午，大会进行了分组交流。代表们分成八个组，围绕物理课堂教学方式、实验教学、物理教学中的有效方法、科学素养的培养、信息技术与物理教学整合、教师专业发展、物理学科资源库建设、区域教研模式研究等方面展开教学研讨和经验交流，总结他们在物理教育研究方面的成果和经验，与会者就自己关心的问题同发言人进行了热烈的交流与探讨，这是智慧的碰撞，热情的升华，大家都觉得获益匪浅。

之后召开了第八届理事会全体会议，会上理事们对新一届理事会的工作进行了讨论。


小组交流	小组交流

小组交流	特级物理教师黄恕伯做实验教学表演

25日晚上7点，在萧红中学举办了科学晚会，来自哈尔滨、青岛、南京、江西的老师和教育专家们为参加晚会的老师们呈现了精彩的节目，每一个节目都蕴含着物理学原理，体现着科学的神奇。我国著名物理特级教师黄恕伯老师做了精彩的“音乐之旅” 表演，他亲自制作乐器，亲手演奏音乐，亲自讲解乐器制造中的物理学原理，让所有与会人员享受了一场别开生面的科学视觉盛宴。

26日上午，与会代表首先观摩了7节物理课堂教学展示，并在观课后进行了教学研讨。观摩研讨过后，与会代表参观了萧红中学学生社团课程展示，领略了美术、茶艺、魔法化学、合唱、舞蹈、乐器、IT、文学、科技、创意物理、书法等五花八门的学生社团的非凡魅力，学生们精彩的表现受到了与会代表的高度赞扬，给他们留下了难忘的回忆。


哈尔滨市萧红中学王滨齐老师与学生进行实验探究	物理课堂上的实验探究

代表们参观萧红中学机器人（左）、茶文化（右）等22个社团活动

随后，大会召开了第八届学术委员会第一次会议，第八届教研员工作委员会第一次会议，第八届高师工作委员会第一次会议，第八届竞赛工作委员会第一次会议。各委员会主任均组织成员们就下一步的工作计划展开了认真的讨论。

26日下午，首先有六位代表做了大会交流，之后新一届的理事对第八届理事会的工作计划进行了讨论，秘书长李春密教授做了第八届理事会工作计划报告。

闭幕式在大会新任理事长彭前程先生的主持下进行，萧红中学张滨桥校长在闭幕式上做了大会发言。本次会议取得圆满成功，承办单位黑龙江省教育学院，哈尔滨市南岗区人民政府、哈尔滨市南岗区教育局、哈尔滨市南岗区教师进修学校和哈尔滨市萧红中学做出了突出的贡献。中国教育学会物理教学专业委员会为承办单位赠送了锦旗。


理事长彭前程主持闭幕式	秘书长李春密教授做第八届理事会工作计划报告

萧红中学张滨桥校长在闭幕式上发言	中国教育学会物理教学专业委员会为南岗区政府、南岗区教育局、南岗区教师进修学校及萧红中学赠送锦旗

本次大会不仅展示了一线物理教育工作者在课程改革实践中的探索、实践、创新的成果，同时还总结了第七届物理教学专业委员会的工作并确定了第八届理事会的工作计划。大会内容丰富多彩，研讨气氛热烈，给与会代表们提供了很好的学习交流的平台，引发物理教育工作者对提高课堂教学设计与实施等方面深层次的思考，切实帮助了物理教师实现专业化发展，大会必将促进我国中学物理教育事业的进一步发展。

2013-01-05

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