| 本报讯（通讯员邹永宁 记者周锐）从3月19日开始的“武汉教育精神表述语和教育形象标识征集”活动，受到社会各界的广泛关注，两天之内收到了400多封邮件、近600余条表述语和近百件教育形象标识，其中以“求真”、“求实”、“创新”为题的表述语出现频率较高。 武汉市东西湖区吴家山中学易老师提出的武汉精神表述语是“厚德崇教、严谨笃学、求实创新、和谐共荣”。他认为，“厚德崇教，严谨笃学”，是对传统教育思想精髓的继承，“求实创新”是新时代对教育的要求，意喻武汉教育在继承传统教育思想精髓的基础上求实创新，“和谐共荣”是因为武汉作为东西南北文化的交汇地，对不同的教育思想要有海纳百川的包容胸怀，做到和谐共存，共同繁荣。上面四句话的每一句的最后一个字组合起来就是“教学新（欣）荣”，意喻武汉教育事业将呈现一片欣欣向荣的景象。 安徽淮南的李先生提出的表述语是“诚信为本，尊师爱生，开拓创新，甘于奉献”。他认为，诚信是中国人的传统美德，立人之本。诚信教育是武汉教育精神所不可或缺的内容。师生爱是一种真正意义上的教育，爱生是教育永恒的话题；尊师重教,爱生爱师，建立文明和谐的师生关系，共同发展，才能构建和谐校园与和谐社会。创新是活力的源泉，教育同样离不开创新。开拓需要勇气、魄力、坚强的意志、敢作敢为、敢闯敢干的信念和实力，创新需要有洞察力、有远见、有敢于突破旧的条条框框的勇气，还要具备培育新事物的能力。 相对于数量众多的武汉教育精神表述语主题语，武汉教育形象标识的来稿数量仅有百余件。据工作人员解释，标识的设计需要具备一定技术门槛，从艺术构思到成稿、制作也需要一定的周期。预计在今后几天，标识的设计来稿将迎来一个小高潮。 5月30日前，读者网友可继续登录汉网（www.cnhan.com）进行投稿，或者将作品稿件发送电子邮件至bbs@cnhan.com。请在来件中注明作者的姓名、地址、联系电话等信息，以便联络核实。 |
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