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标题: 台湾国中一下《国文》内容简介 [打印本页]
作者: 教师之友网 时间: 2013-5-21 08:23
标题: 台湾国中一下《国文》内容简介
台湾国中一下《国文》内容简介（上）
唐建新
台湾国民小学的母语教育是学习《国语》，国民中学的母语教育是学习《国文》。国民中学简称国中，只包括初级中学，初中毕业后就读的学校为高级中学，简称高中。
现将国中一下《国文》教科书的内容简介如次：
编辑大意
……
三 本书编辑目标，在增进学生听、说、读、写、作的能力，提升文学作品的鉴赏程度，兼顾人格与情意的陶冶，加强文化素质的培养，以开阔学生的胸襟。
四 本书以单元方式规划，同一单元的课文，或是内容相同，或是体裁相仿，或是写作手法相近。各单元之前有单元要旨与课文之比较说明。
五 本书每课内容分为“学习重点”、“课前预习”、“题解”、“作者”、“课文”、“注释”、“课文赏析”、“问题讨论”、“应用练习”、“课外学习指引”等项。
六 本书依各课需求，于适当位置呈现“语文小视窗”与“文化追追追”。简要介绍文章表述方式、修辞法、人物、典籍及各种文化知识等，以提升学生的语文常识。
……
本册选文结构表
单元名称 课次 写作方法
第一单元 一 小诗选 借跳水和放风筝二事来抒发情怀
诗韵之美 二 律师选 叙事抒情
第二单元 三 憨孙吔，好去睏啊 以温馨笔调写祖母伴读的童年往事
伴我成长 四 母亲的教诲 借由生活琐事，细腻刻画慈母兼严父的形象
语文常识（一）汉字的结构
第三单元 五 晏子使楚 运用对话来刻画人物的性格与形象
人物风貌 六 王冕的少年时代 采小说笔法以旁观者立场描绘王冕的成长故事
第四单元 七 蚂蚁雄兵 以生物观察为例说明逆境求生的智慧
借物喻理 八 蝎子文化 以生活实例和寓言故事来说理
语文常识（二）汉字形体的演变
第五单元 九 樱花精神 以写景兼议论方式写日本樱花之美及人情之美
美的体悟 十 记承天寺夜游 借写景抒发随遇而安的心态
第六单元 十一 五柳先生传 仿作史传，借以自况
恬淡自得 十二 在大地上写诗 借由名言佳句抒发自己的观点
壹 诗韵之美
上学期，我们已经认识了“童诗”与“绝句”；本学期，我们进一步要学习“小诗”与“律诗”。《跳水》及《风筝》这两首小诗，以极短篇幅寄托无线意涵，让人从中体会到生命的美好。《过故人庄》及《闻官军收河南河北》这两首律诗，以严谨的格律展现诗的工整之美，让我们感受到诗人闲适与喜乐的心情。
（表 课别 年代 作者 文章出处 写作方法 内容大要 ）
……
作者: 教师之友网 时间: 2013-5-21 08:23
台湾国中一下《国文》内容简介（下）
唐建新
第一课 小诗选
（一）流水 艾青
（二）风筝 白灵
学习重点
一 认识“”小诗“”的特质。
二 学习借由事或物抒发情怀的写作技巧。
三 培养积极的态度追寻理想，并能乐在其中。
课前预习
一 请找寻有关跳水比赛的资讯，与同学分享。
二 请在课堂上朗诵两三首小诗，并说明喜欢的理由（可参看本课《课外学习指引》书目）。
（一）跳水
【题解】《跳水》选自《小诗森林》，以短短的六行诗，描写跳水选手陶醉于自己所热爱的事物，并以优美的姿态展现青春活力，获得众人的喝彩。《跳水》一诗篇幅短小，却富有色彩画面感，营造出极为生动的意象。
【作者】艾青，本名蒋正涵，浙江省金华市人。生于清恭宗宣统二年（西元一九一0年），卒于西元一九九六年，年八十七，十九岁赴法国习画，并接触欧洲现代派诗歌。后来，因为加入中国左翼美术家联盟，被捕入狱三年，开始发表诗作，深受文坛瞩目。一九五八年流放到黑龙江、新疆等地劳改，长达二十一年，期间仍创作不懈。
艾青擅长以自由形式、鲜明形象创作诗歌，作品被翻译成多国语言，曾获法国文学艺术最高勋章。著有诗集《大堰河》《旷野》《火花》《归来的歌》等。
【课文 注释】
跳水 艾青
从十米高台
陶醉于下面的湛蓝
在跳板与水面之间
描画出从容的曲线
让青春去激起
一片雪白的赞叹
注 湛蓝 深蓝 音
【课文赏析】
艾青的《跳水》是一首很有色彩画面感的短诗。跳水者陶醉于十公尺下的一片湛蓝，“陶醉”一词隐含着对喜爱事物的投入。于是“在跳板与水面之间”，跳水者以“从容的曲线”描画出一幅充满力与美的青春之画。
末两句以“青春”二字取代“跳水者”，展现出跳水者的活力；以“赞叹”替代“水花”，不仅写出来跳水者跃入水面的瞬间，也表达了诗人与观众的赞扬与惊叹。
全诗由湛蓝到雪白，从曲线到青春，色彩鲜明，语言精练。诗中虽然只著墨于“跳水”的刹那间，却能让人体会到：若能以“乐在其中”的心态去追求理想，往往也能带来美好的回应。
（二）风筝 白灵
……
【问题讨论】
一 《跳水》这首诗中的“湛蓝”、“青春”、“雪白”各有什么意涵？请说说你的看法。
二 《风筝》这首诗，哪几句使得诗的意象开阔？请说说你的看法。
三 如果以“风筝”为题创作，你会有哪些联想?
【应用练习】
一 小诗群星会：请仔细揣摩下列的小诗，写出它所歌咏的对象。
参考选项：眉 炮竹 钟摆 仙人掌 蚊子 水龙头 蜘蛛 含羞草 爆米花 眼
1 感谢你们
对于我
小小的存在
还报予
生命最热烈的掌声 （李瘦蝶）
2 是的，我们很憋屈
不敢迎向任何一种抚触
一听到谁的声音迫近
便紧紧折起自己
以密密的小小的刺
护卫自己 （吴晟）
3 ……
4 ……
5 ……
二 小诗调色盘
艾青《跳水》一诗充满鲜明的色彩，而在很多小诗中也借由色彩的运用，强化了所要表达的情感与意象。请阅读以下的小诗并在（ ）中填入最适当的颜色。
参考选项：苍绿 黑色 蔚蓝 金黄
1 亮丽的太阳流苏里，我们
是阳光洒下的一把（ ）谷子
翻滚、播扬、跳跃
在每一寸时空的广场 （张香华 《四象 生》）
2 ……
3 ……
【课外学习指引】
一 《做新闻学大师名作欣赏5——艾青》，叶橹编辑，台北：海风出版社，民国七十八年……
二 ……
三 ……
……
七 ……
（附各书封面照片）
作者: 教师之友网 时间: 2013-5-21 08:24
台湾国民小学一上《国语习作》内容举例
唐建新
与《国语》配套的还有统一编印出版的《习作》，相当于但是不完全等同于大陆统编的练习册。现将主要内容举例如次：
给小朋友的话
让我们一起打开习作，你会发现每一个项目都很有趣，你可以练习写字、读诗歌，还可以画画图……语文活动一个接着一个，很好玩哦！
别忘了，要先听清楚老师的话再开始，用心的想，仔细的做，你会做得很好，你会玩得很开心。
目次
壹 玩游戏
一 木头人
二 两人三脚
……
贰 我的家
五 我不怕
六 爆米花
……
一、木头人
一 念一念，写出国字或注音
家 快 游戏
头
咦，是谁还在动？
没有下的。
就要换你当鬼了！
二 先念一念，再圈出正确的字音
大家 木头人 第二名 三把伞 玩具
（涉及轻声等一些语音问题）
三 先念一念，再看图连一连
一个木头人
三只麻雀在空中飞
三只麻雀飞累了，停了下来。
（有三副与上面意思对应的图画备连线）
四 看图圈出正确的词语
（一家六口照片） 家人 家门
（两人在玩球的图） 玩具 玩球
（妈妈回家的图） 回来 出去
（开车看后视镜图） 不停 停车
五 看图写一写（没有学过的字可以写注音）
（示例） （图 四个小朋友围绕树子玩） （大家） 来 （玩木头人）
（图 两位小朋友玩棒球） （ ） 来 （ ）
（图 两位小朋友看图书） （ ） 老 （ ）
（图 青山小河青蛙蝌蚪） （ ） 来 （ ）
二、两人三脚
一 ……
……
五 读一读儿歌，再口头回答问题
沙滩
一堆沙
两只脚丫
三条水道
四座城堡
五只螃蟹满地跑
回答问题
1 请把儿歌中提到的东西说出来。
2 想一想，用沙滩上的沙子还可以堆出哪些东西？
……
作者: 教师之友网 时间: 2013-5-21 08:24
台湾国民小学《国语》一上教材要目内容举例
唐建新
4月初去台中教育大学语文教育学系参加会议，请文山国小肖主任找来了小学一二年级的《国语》课本，三年级起叫做《国文》。现先简要介绍一上的《国语》要目如次。
国民小学一上的《国语》是依据台湾教育部民国九十七年公布的《国民中小学九年一贯课程纲要》编撰而成。每单元以一个主题概念，贯穿各课内容，各单元包括“聆听故事”“课文”“语文花园”及“统整活动”四大部分，同时编写有教师手册供备课参考，编写有习作供学生配合课次练习。各课生字分为“习写字”和“认读字”两类，“习写字”必须要会读会写，“认读字”只要会认读即可。汉字，在教材中一律称为“国字”。
《国语》一上课本目次
壹 玩游戏
聆听故事一
一 木头人
二 两人三脚
三 吹泡泡
四 摇呼啦圈
统整活动
贰 我的家
聆听故事二
五 我不怕
六 爆米花
七 玩泥巴
八 过年
统整活动二
笔画名称表
本册生字
壹 玩游戏
单元导读
本单元主题是“玩游戏”，用四个好玩的游戏，让我们快乐的学习语文。
聆听故事一 下课了
先看图并专心听CD，再回答问题。
（四副有马牛羊猴熊等动物下课玩耍的图）
动动脑 1 下课了，小朋友在操场上做什么？
2 玩游戏，要注意些什么？
一 木头人
大家来玩木头人。
一二三，
木头人。
一二三，
木头人。
停！
语文花园一
1 我会写字
一 木 人 大 来 玩 二 三 停
2 看图识字
（树的图）——（木的篆书）—— 木
（人的图）——（人的篆书）——人
3 念一念，比一比
木 木瓜 木瓜树
玩 玩具 玩具箱
停 停车 停车场
4 我会造句
来
小鸟来唱歌
蜜蜂来采花蜜
大家来玩木头人
弟弟来看故事书
二 两人三脚
你和我，
两人三脚，
一起向前跑。
我和你，
两人同心，
努力向前跑。
语文花园二
1 我会写字……
2 看图识字……
3 念一念，比一比……
4 想一想，说一说……
5 读一读
三 吹泡泡
……
四 摇呼啦圈
……
统整活动一
1 看一看，读一读
2 下面这些语句中，括号里注音有什么地方相同？
3 念一念，比一比
大房子 小车子 向前走向后退 盐巴少一点健康多一点 马儿快快跑 蜗牛慢慢爬
4 专心听教学CD的内容，并跟着做动作，
一二一，猴子穿新衣，
一三一，猴子吹直笛，
一四一，猴子上楼梯，
一五一，猴子擦油漆，
一六一，猴子跌下地，
一七一，你看我，我看你，猴子笑嘻嘻。
贰 我的家
……
笔画名称表
（按照笔画、名称、例字列出了28种笔画）
本册生字
习写字 75个 认读字29个
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