诵读国学经典、传唱“非遗”民歌…… 楚天金报讯 记者连日走访十堰、襄阳、孝感等地的乡村学校文化宫发现，这些学校的文化宫建设除了设有专门的舞蹈室、音乐室、美术书法室、阅览室、心理辅导室、室外运动场等具有共性的硬件设施外，在活动内容及教学上则因地制宜、各具特色。 乡村学校文化宫有特色 在十堰市丹江口官山九年制学校，该校将当地非物质文化遗产项目吕家河民歌引进了音乐课堂，并聘请当地的民间艺术家教授经过重新作词的民歌，成为该校音乐教学的一大特色。吕家河民歌最早可追溯到唐代，有“中国民间文艺活化石”之称。 在襄阳市樊城区太平店中心小学，为弥补经费上的不足，学校因地制宜，将不少民间传统体育项目引进校园，如跳橡皮筋、踩高跷、推铁环、打陀螺、跳绳、踢毽子等，一到活动时间，学生们都忘我投入，玩得不亦乐乎。 在孝感市孝昌县花西乡中心小学，该校的国学经典诵读是一大特点，每周一早晨的一刻钟全校集体诵读经典，场面宏大。 这些乡村学校文化宫，虽然特色各异，却殊途同归，孩子们在丰富多彩的活动中健康了身心、愉悦了心情。（本报特派记者 胡诚） |
| 欢迎光临 教师之友网 (http://jszywz.com/) | Powered by Discuz! X3.1 |