| 近日与青年教育工作者漫谈关于写作的话题，勉强归纳，且命之为写作十大法则吧。 第一条：历险法则 可能我的取巧之处在于，读了很多大家不愿意读的书，比如线装古籍，再比如很多人不屑读的杂书甚至所谓“黄书”“禁书”，在那里能发现一般人发现不了的东西，是充满探险乐趣的，不知不觉就储蓄了很多不为人知的表达内容。不在于读什么书，而在于“思无邪”，在于积累文化体验。 第二条：化用法则 除了阅读，对我的写作和演讲有重大影响的一个习惯是——把玩好句子。我的笔记本上，都是每天收集、把玩、体悟到的好句子，这个习惯坚持了15年了，写作时就慢慢化为自己的东西了，我很少用典，也是因为化用的原因。 第三条：思想法则 思想是否具有深刻性是写作的要害之一。使得一个人的思想具有深刻性、通透性、系统性，需要经过一个漫长的逻辑思维训练，特别是掌握自己的思考问题之方法论。只有通过了训练以后，每一个人都可以抓住核心的问题以及问题的核心。 第四条：温度法则 文字的背后应当是一个人的情怀与道德，最好的文字不仅仅是文辞华美，而应当是有“温度”，而“温度”取决于一个人是否珍惜人类美好的情感、是否具有同情心、是否关注普通人的命运与未来。周国平、孔庆东、郑渊洁的文章好，大概是因为这个缘故吧。 第五条：习惯法则 一般而言，喜欢写作的人，都有以下好习惯：一是独处。独处是与自己的灵魂对话，独处让一个人时常走进自己的内心。文字是从内心里流露出来的芬芳。二是手不释卷。手不释卷是一种精神需要。三是随时做感悟笔记或者反思笔记，笔记是人一生最大的文化财富。 第六条：为人法则 记得与孔庆东等语文界高人当评委参加全国语文风采大赛时，作为门外汉的我提出了一个作文的根本之道——会做人就会写文章。会做人意味着能理解别人、注重细节、勇于道歉、诚恳守信等，作文即为人之道尔，只有这种心态下的写作，因为具备读者意识才能写到人的心里去，或者把读者想到没有说出来的东西说出来。 第七条：贯通法则 对我的写作产生影响的作家：苏东坡“教”会我通透;王实甫“教”会我措辞;笑笑生“教”会我人情，陈寅恪“教”会我严谨;老舍“教”会我流畅;王元化“教”会我善思;顾准“教”会我深刻。此外，苏格拉底“教”会我辩证;黑格尔“教”会我逻辑;卢梭“教”会我人本;怀特海“教”会我教育目的…… 第八条：实践法则 “用脚做学问”，是我原所在单位的“老大”对我教育生涯起步时的唯一勉励，并亲笔写了这五个字给我，这句话确实对我的教育改革之路以及写作产生了巨大的影响。写作，要接地气就要提炼于万千实践基础之上，否则就是站着说话不腰疼。 第九条：标点法则 白话文写作的一个秘密是标点符号，我比较注意作家如何使用标点符号，一般而言，具有通透扎实的文字功底的人，标点符号都是清晰准确的，虽与写作没有直接关系，却可洞知其中功夫。比如安妮宝贝、三毛、张爱玲、沈从文都是标点清晰的，而韩寒、王朔等则模糊不清。 第十条：平和法则 写作有一个铁律，就是不哗众取宠。具体而言就是：宁平勿俗，宁缺勿滥，宁拙勿巧，宁少勿多。这也是我的修炼原则。（林格中国关工委专家委员会副主任） |
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