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标题: 关爱农村教师·城市与农村自驾车公益行动 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2013-10-30 09:20
标题: 关爱农村教师·城市与农村自驾车公益行动
关爱农村教师·城市与农村自驾车公益行动
http://auto.sohu.com/20060919/n245420914.shtml


【来源：搜狐汽车】
　　搜狐汽车携手中国新农村工程管理委员会和中国初级卫生保健基金会劝募管理局联合筹办“关爱农村教师·城市与农村自驾车公益行动”。

图为此次活动募捐者和山区孩子合影

　　吊桥、流水、山峦组成的美丽画面，永远给人一种向往的感觉。但是如果没有去过这里，也想不到这些美丽的中间有了多少的无奈、期盼和等待。

　　近日，一直有40人的队伍在周末参加了由新农村工程组织的“了解农村，关爱乡村”的活动。

　　缘起：鸡蛋与土豆的故事

　　这个故事发生在孙杰进藏扶贫的路上。他们看到的事项废墟场一样的教师，身体弱小的23岁女教师袁宏。

　　袁宏是这个学校的老师，在这个藏民集资3000元，用厚土和树枝干搭成的3间房子一个院落的学校老师，每天轮回穿越在这三个教室，为1、2、3年级的学生讲课，哪怕学生今天到来的只有一个，课程就不会断。

　　这里不能住，因为学校建立在类同我们城市周边的荒郊野外，毕竟是一个姑娘家，为了安全就要往返20多公里回到镇周边的住处，她与孩子们风里来雨里去。

　　当孙杰他们想了解袁宏的情况时，“来4年了，我家在重庆，本来第二年我回去了。我虽然年轻没有结婚，但是他们就像我的孩子一样让我牵挂，按捺不住我回来了，回来后，我给学生带了很多鸡蛋，孩子们从来没有吃过鸡蛋，好奇地问我，老师，这是土豆吗？”袁宏含泪讲了这个让她留在这里的故事。她想让学生懂得鸡蛋和土豆是怎样的外形和用处，乃至更多的知识。

　　就是袁宏的这种想法给了孙杰更多的灵感，也有了组织车友到乡村去的一系列活动。

　　山咀小学：一张办公桌的开始

　　16日下午2点，车友们在滦平县广电局谢叔利局长的带领下，来到山咀小学。远远看到一面红旗飘在空中，登上学校的台阶，看到这里是卫生所、供销社和学校都在这个地方。走进校门，首先看到是一排3个教室。高兴旺校长介绍了学校里唯一的正式老师孙国福。

　　孙国福今年53岁，是一个有了32年教龄的经验丰富的老教师。他告诉大家学校里大约有50名学生，一共分两个班级。在一个班里，是低年级的学生。其中幼儿班有4个学生，1年级的学生5个，2年级的学生有6个，还有2个三年级的学生。另一个班中，是四、五年级的学生。一个班里的学生因为课本和程度不同，上课成了大家关心的问题。孙国福介绍他们上课的情况。

　　学校除了他还有一个代课老师，孙国福教高年级的孩子，代课老师教低年级的孩子。由于班里孩子的课程不同，每个班级的学生只能一次10分钟的课，其他班级的学生自己做作业或者看书，等待老师给他们讲课。这样，4、5年级的学生每节课只有20分钟的听课时间。这就导致了教学质量不如其他学校，但是在这种艰苦的条件下，学生的成绩也从来没有出过全镇的前5名。

　　在教室前面放着几辆自行车，那是学生为了赶20来里地的山路的交通工具，他们没有公交车可以乘坐。不过，比起只能走路上学的孩子，她们还是幸运的。班里有一个8岁的小女孩，她说自己的村子到学校那段路不能骑车，她只能和另一个同学一起每天在5点钟起床，步行12里的山路来上课。放学后再这么步行回家。

　　面对这么远的山路，孩子们的午餐只能在学校解决。孙国福用左手指给大家看“食堂”。在围墙的西南方角落里，孙国富用土垒了一个灶台。在中午时，大家把自己带的午饭交给老师把午餐加热，这就是他们美美的中午饭了。不知道在下雨的时候，这个食堂还能热饭么，它连一个挡风遮雨的小棚子都没有呢。

　　特殊教育：不能放弃的学生

图为此次活动的形象大使孙杰和残疾学校儿童合影

　　特殊学校成立于2004年7月底，由最初的十几个学生到现在的6个班级，20名教职工。学生都是来自贫困家庭的残疾和智障孩子，老师每天要付出比其他老师多几倍的精力来照顾、培养这些特殊的孩子。

　　9月17日上午，大家来到特殊学校，这里的学生给大家献上了一场精彩的表演。他们用双手和表情演唱了《阳光总在风雨后》（手语歌曲），还表演了舞蹈《高山流水》。孩子们在表演时口中不时地用自己唯一的发音“嗯”来配合他们的手语，多变的面部表情。一个18岁的智障孩子还唱了《我的小瓜棚》，他的语言很简单，音乐的节奏感没有那么好，不过他很投入。

　　学校的白贞玉老师介绍说学校只有一个专业的老师，就是毕业于邯郸特殊教育师范学院的刘军志主任。记者问到学生的作息时间时，白贞玉介绍了详细的情况。学校的男老师是必须住校，为了照顾好这些孩子。他们每天早上5点钟起床，收拾好后让孩子们起床，教他们整理自己的内务。相对于聋哑的孩子来说，智障学生需要更多的时间和精力。他们需要老师一遍遍的告诉他们自己该做的事情是什么，怎么去做。即使这样，他们还是不知道自己怎么去做，因此老师就需要足够的耐心来对待他们。“有的孩子学习起来非常吃力，学写一个数字‘2’都学两年了，到现在还是不会呢。你就是一遍一遍的告诉他，他也记不住的。”

　　缪丽丽在这个学校教了三年学，她说她从来没有想过自己的学生要桃李满天下。只想好好地把这些孩子学会自理，学会生活。

　　车友：从来没有过的震撼

　　在这次活动中，一半的人都是自己通过网络，报纸看到了信息，再来报名参与的。当问到大家为什么来时，大家都说自己是第一次参加这种公益性的活动，一方面因为工作太忙，凑不出时间来参加这些活动；另一方面是组织这种活动的组织比较少，大家平常都是在单位里通过组织捐助，例如给希望小学、灾区等的捐助。他们从来没有了解过这些贫困地区的现状，不能体会这些人的心情。

　　来自北大附小的张青老师说到，看到这些情况，她发现组织乡村的学生和城市的学生进行互动活动将会是对孩子一种有益的办法。可以通过这些互动活动，给学生充分的信息，督促他们的学习，满足他们的精神需求。对于城市孩子来讲，他们可以通过了解乡村学生的生活和学习，激发他们的上进心，珍惜机会；对于乡村孩子，他们可以通过互动交流知道城市学习的情况，获得更多信息。因为物质的缺少不是最重要的。“物质对学生来讲不是最缺少的，信息的缺乏是对他们最不好的。”

　　在这次活动中，有的车友是带全家来到滦平，他们带着自己的孩子来希望能够给孩子一种教育。其中一个家长介绍说孩子周末本来是要参加比赛，但是他和老师说了这件事后，老师很支持她带孩子参加这种活动。老师还要求孩子在活动后把自己的感受写出来给他看。

　　在一家贸易公司工作的刘群利说“这是一种震撼”，也有车友说心情很沉重。同时，在震撼的带动下，大家给到过的这些学校捐助。两天下来，车友们给他们捐赠了2500元现金和万元以上的物品。

　　本次活动是由新农村管理委员会和车一族俱乐部及搜狐汽车共同发起、组织。在最后回来的路上，大家在相约参加下一次的活动，把自己的那份爱心能够给更多的人。

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