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标题: Remind101：用短信连接师生 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2013-11-2 05:45
标题: Remind101：用短信连接师生

Remind101：用短信连接师生

美国韦斯特伍德中学（Westwood High School）的物理老师格雷格·席万贝格（Greg Schwanbeck）烦透了传统物理题，类似这样的题目毫无意义：“某人从桥上投下一块石头，石头在三秒后落地。问，桥的高度是多少？”
“没有人能在解答这些问题中获得灵感。”席万贝格说，这样的题目并不能帮助学生解决实际问题，只是在考验学生能否在括号里填进正确的数字。
席万贝格决定用科技手段改善课堂体验，随后进行的一系列尝试让他成为韦斯特伍德中学的教改先锋。在卡特里娜·弗莱德（Katrina Fried ）撰写的新书《美国老师：教室里的英雄》里，席万贝格和其它 49 位老师成为美国教师的典范。

教育短信服务 Remind101 是席万贝格使用的科技手段之一。Remind101 短信平台允许老师、学生和家长同时加入，老师可以向学生和家长发送短信，但三方都不知道各自的电话号码。Remind101 的短信服务释放了教育的交流本质，席万贝格的天文学课因为 Remind101 而大放异彩。
打破固有禁忌、鼓励真诚交流，这也是布莱特·考普夫（Brett Kopf）和哥哥大卫·考普夫（David Kopf）创建 Remind101 的目的。还在学校读书的时候，布莱特被诊断患有注意力紊乱和失语症。他说，校园环境会让他想起接下来的考试和决定他能否顺利毕业的重要课程。Remind101 针对同样因为教育问题而感到焦虑的人，借此帮助他们。

（Remind101 创始人。左：布莱特·考普夫，右：大卫·考普夫）

“老师一般会通过学校机制和学生交流，但其中涉及很多责权问题。老师会因为这些问题而放弃尝试。”布莱特说，“他们陷入了渴望交流和回避责权的两难困境。”
但现有交流工具要么没有考虑到老师和学生的角色禁忌——比如社交网络和短信，要么上手困难、体验不佳。在当下几乎人人都拥着智能设备的前提下，老师和学生的交流方式却依旧没有太多改变。
Remind101 为他们提供了新尝试。通过 Remind101，教师可以向每个学生发送短信，而学生的反馈内容不会显示他们的姓名和电话号码。应用后来还增加了和家长的互动，交流更加丰富。
目前对 Remind101 的反馈还不错。来自纽约北部的数码艺术老师瑞恩·奥瑞里奥（Ryan Orilio）现在直接用 Remind101 发送日程规划和更新评分。在博客上，他写道：“Remind101 简单、免费，同时充分跟随当下的技术潮流。”
去年 1 月拿到 100 万美元种子资金后，Remind101 迎来快速增长。在当年二月的天使投资会议上，团队只用了一张图片就展示了他们的“疯狂增长”。“我们试图在教育领域打造一个强大的沟通平台，现在已经利用 SMS 获得 13 万用户，目前每周新增用户 6000 人。”

今年 9 月，Remind101 又获得 350 万美元 A 轮融资。现在已经拥有 600 万名学生和家长用户，美国约 10% 的教师都在用他们的服务。今年上线移动应用后，用户数量更是呈现指数级增长。布莱特对 TechCrunch 说，美国现在有 3 万家学校在使用 Remind101 的移动平台。
Remind101 也让布莱特和大卫入选《福布斯》杂志的“教育领域低于 30 岁的 30 人”名单。在榜单描述中，《福布斯》写道：
“考普夫兄弟创建的 Remind101 旨在利用短信实现老师、学生和家长的安全交流。Remind101 的诞生是因为还是大学生的布莱特经常手足无措、杂乱无章。为了解决问题，哥哥大卫·考普夫开发了一款短信工具，来提醒布雷特及时应对作业和考试。而在了解青少年对短信的疯狂热衷后，他们决定创建 Remind101 来帮助学生，并且不会泄露他们的手机号码。”
Remind101 宣传视频：

作者: 教师之友网 时间: 2013-11-2 06:04

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