张育青,上海市奉贤中学发展研究和质量保障中心主任、上海市英语特级教师。她27年如一日坚守在郊区,钟情于教育,潜心于教法,主张“教法学法并重,知识能力同举”,“得法于课内,得益于课外”,赢得了学生的广泛赞誉,曾被评为“全国师德先进个人”、全国“三八”红旗手、全国“先进工作者”、上海市首届“师德标兵”、上海市“五一”劳动奖章获得者等,成为“首届全国中小学外语教师名师”、“新中国60年上海百位杰出女教师”。 【定格·不为利诱所动】
如果说,出生于教师世家是张育青钟情教育的“底色”,那么顾全大局则是她长期坚守在郊区教育岗位上的“金色”。从上海师范大学外语系毕业后到奉贤中学教书的岁月中,她有几次机会可以选择“离开”,但她选择了坚守。1994年,张育青作为选派教师赴美进修,全上海只有两个名额。一年里她刻苦钻研,打动了导师和房东,他们提出要担保她全家一起去美国读书和生活。但张育青心里明白:“我的根在中国,我的前途在学生中。”她婉言谢绝了。
1999年,当时年龄不到35岁的她被评为上海市英语特级教师。2002年,当时她儿子小学毕业,市区一所名牌中学向她抛来了“绣球”,提出如果她能来学校工作,她儿子可以到他们学校上学,而且为她提供优厚的工资待遇和住房补贴。一头是儿子,一头是学生,“尽管我希望到更好的平台上去发展,但作为一名特级教师,一名党员,在学校处于困难的时候,我不能为了个人的利益而不顾大‘家’。我可能对儿子有些愧疚,但不能伤了大家的心。”她又一次谢绝了。 爱的付出出自细微之处
作为英语教师,张育青对冰心所说的一句话印象极为深刻:“Loveis everything.It can make the earth a better place to live.”(爱就是一切,她会让世界变得更美好)她说,爱是师德的精髓,对学生和对教育事业的热爱,可以让我们每一个教师变得无比崇高。
她每天都很早来到学校,关心学生的早自修,中午时间也不休息。学生与她有了默契,碰到问题时找张老师,她一定会在办公室;内向被动的学生则需要她的主动出击,她更适当地向这些学生倾斜。
对学生来说,感动更多的是来自于细微之处体现的关心:是因为张老师每天英语早读课的风雨无阻;是因为张老师对自己爱玩心态的宽容与理解;是因为张老师虽然工作繁忙,但是每天下课后仍然驻足教室,仔细询问今天讲课的难点、重点还有什么不懂;还是因为张老师始终挂在脸上的微笑……年轻而纯真的心灵感受到的是张育青内心深处的温暖和关爱。而张育青则说,她对学生的爱与付出并没有什么轰轰烈烈的行为和故事,只是尽了自己的本分而已。