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标题: 学习硬笔书法的程序及方法 [打印本页]

作者: 教师之友网 时间: 2014-1-17 02:48
标题: 学习硬笔书法的程序及方法
学习硬笔书法的程序及方法
　　
　　学习硬笔书法和学习其它艺术一样，都应遵循一定的规律，由浅入深进行学习，不按科学的程序学习，毫无条理，不仅直接影响到学书效果，还有可能误入歧途，因此建议按如下程序进行硬笔书法练习。
　　
　　先正楷，后行草或篆隶
　　
　　在书法艺术的楷、行、篆、隶等字体中，一般应从学习正楷入手，为什么呢？
　　
　　一是楷书实用，在我们现实生活中，楷书用途最广，而篆、草、隶书基本归于艺术范畴里了；二是从楷书本身来说，在艺术上最为典范，它可以上承篆隶、下启行草；三是楷书和行草相比，就好比站着和行走、奔跑的关系，如果不能站起来？更谈不上奔跑了。行书是楷书快写，草书又是行书快写，行草书虽快，并非无规、乱飞乱舞，其法规基本上就是楷书的法规，只是速度加快而已。因此，学好楷书，才能使行草在快中仍合乎书法的规范。如果先学行草，将来很难把心收住，结果很可能会导致毫无法度，乱快乱草，不仅谈不上艺术，甚至还可能写出谁也不认识的字来。因此学行草之前最好先学楷书。
　　
　　学习楷书后如果接着学篆隶也可，篆书隶书产生虽草于楷书，但楷书是各种字体中笔法最完备的一种。因此，学篆隶之前最好也先学楷书。
　　
　　建议在整篇习学过程中进行基本笔画训练
　　
　　在几年教学过程中，我们发现让学生单个练基本笔画及单字练习，即使都能写好，可一到组合就不行了，而且感觉枯燥无味，学生学一段时间就失去了信心，从而对自己能否写好字产生了怀疑，渐渐退出了练字的行列。经过一段整篇练习试验之后，我发现他们越练兴趣越高，进步很快，效果很好。我选写一首唐诗，让学生在一定的时期内进行练习，并且在讲点画时，就举这首诗里的字例，讲结构也是如此。写好这首之后，再换一首，当学会三首诗，且点画、结构、章法、布局都较为合理之后，我就试着让他们创作，不到半年时间，他已经能创作了。当然，还有一些极难写的字处理不好，我再重点指导，结果，在今年的全国建党七十周年书展中获得了金奖，现在他的兴趣越来越浓了。当然，还有一些同志进步也很快。他们说，整篇字很有意思，这里就不一一举例了。这是什么原因呢？这是因为，我们每熟练地学会一首诗后，就等于占领了一块根据地，再学一首诗就等于扩大了战果。那么，只要学会善于从这块根据上引申和延扩，不断作由此及彼的努力，就能把学到的渐渐渗透到平时的大量书写中去。最近，为学基本笔画时便于记忆，且学完点画之后马上可以写成作品，我将八个基本笔画的字例编成八句话，现写出来，供大家参考。为就合字例，有些词句难免太牵强，请原谅。
　　
　　点：学字应立志，这里有上点、下点、左点、右点。
　　
　　横：有志事竞成，这里有长横、短横、左尖横、右尖横
　　
　　竖：千里始足下，这里有长竖、短竖、垂露竖、悬针竖
　　
　　撇：修行在个人，这里有长撇、短撇
　　
　　捺：大家天天做，这里有长捺、短捺
　　
　　钩：事成心勿颖，这里有中钩、卧钩、横钩、横折钩、戈钩
　　
　　提：玩物丧光阴，这里有平提，斜提
　　
　　请同志们每天先写这段顺口溜，当然还要完成基本笔作业。在讲基本笔画时还要逐句讲上述的字，注意：要照上述格式打格练习。
　　
　　先继承后创新
　　
　　硬笔书法艺术同其它艺术一样，都有其历史的继承性，尽管各个时代的书法流派，风格不尽相同，但他们彼此之间并非没有联系，前代的书法艺术，总是给后代的书法艺术以巨大的影响，后代的书法艺术总是要继承前代书法艺术的成果，这就是书法艺术发展的历史继承性，这种历史继承性，表现在书法艺术发展的各个方面。
　　
　　历代书法家尽管屡有创新，但在用笔结体和章法方面的基本原则大体都是相同的，违反了这些原则就是破坏了艺术的历史继承性，也就称不上书法艺术了，当然就更谈不上创新了。
　　
　　著名的书法家欧阳询，颜真卿都曾学过王羲之等前辈书法家的作品，首先人临摹前代慕名书法家的字着手，认真继承前人的经验，先来学好一家，再博采众长。不要今学颜，明天学柳，后天又学欧，见异思迁，是很难成画的。有关临摹的问题专题来谈。
　　
　　要静心专一，苦练有恒
　　
　　刚学写字最好不要贪多，一下了写好多字也不易消化。古人说的好“欲速则不达”。一定要先掌握住几个字的要领，体会其用笔，细察每个字的点画、结构、意态、情趣等。这几个字学好之后，即可举一反三，现在我们举几个字例来看看。
　　
　　1．二三—王—玉—主—生天—夫—吞—蚕
　　
　　2．人大—犬—太—天—夫
　　
　　3．口口——串曰—田—甲—申
　　
　　上述之法也叫触类旁通，A如果学会“二”字的写法之后，我们就可以在“二”上加一短而写好三，写好“三”时又可写“王”，写好“王”时又可以写好“玉、生、主“，因为他们的字形结构是相近的，只是个别点画的安排问题，除此之个，写”二“字，还可写好“天、夫、吞、蚕、干、平、午、牛”。B如果能写好“人”字就呆写好“大”，能写好“大”字，再“犬”和“太”也只是“点”安排在何处的问题，写好“大”字还可以写好“天”和“夫”字，而写好“夫”字之后在左上角加个撇就是“失”字。C我匀如果能写好“口”字，再加一竖就是“中”字，写好一小一大两个口摞起来，再加一竖就是个“串”字；除此之个，写“口”字，还可以写好“曰”字，写好“曰”字，还可以写好“田”字，写好“曰”这再加竖，还可以写好“甲”字，写好“曰”字再加一贯通之竖，还可以写出“申”字。
　　
　　以上是加点画的举一反三，从结构来讲，也可举一反三，例如，弄懂了“左小宜偏上”的道理之后我们就将这类字都反出来。如：
　　
　　呼、吸、吃、编、攻、堆、嘴、唯、难
　　
　　“右小宜偏下”，如：
　　
　　知、如、缸、红、奴、驭、和、扛、杜
　　
　　大家如能学会上述方法，我想对您学习硬笔书法一定会有帮助的。
　　
　　静心专一还要求，不要总是换帖，今天学“赵”，明天学“柳”，后天又学“欧”，这样经常改变书体，会事倍功半，这叫“朝秦慕楚”，也叫“见异思迁”，这样就很难坚持下业，到头来一事无成，白费功夫，岂不可惜。
　　
　　另个一点就是苦练有恒，学习书法艺术，必须勤学苦练，如果三天打鱼，两天晒网，一曝十寒，或者碰到困难就畏缩不前，高兴了一天写上百篇，兴趣过去了一百天也不写一篇，那是不能学好书法艺术的。总之要坚持不断，持之以恒，传说古代书家张芝临池学书，由于每次写字洗涤砚台，竟使一池水都变成了黑的。智永登楼练字近40年，他练字用坏的笔竟堆成了一座小山，后人管它叫“笔冢”，这些是传说，但却说明了一个问题，只有苦练，才能学好书法。当然，既要苦练，也要巧练，总在练习中重复自己的错误也是不行的。
　　
　　要知难而进，集中精力攻下难写字
　　
　　在学书过程中，一些难写字往往成了拦路虎，面对这种情况，必须知难而进，而且该自始而终反复研究这些字，将其记死记牢。我想只要集中精力打歼灭战，研究它的笔道，研究它的结构，自始至终，反复临摹，一定会攻破这个难关的。
　　
　　例如“的、也、家、必、道、口、戈、心、申”及中竖字，当然，还有其它一些难写字，限于篇幅，这里就不一一举例了。
　　
　　上述这些字例，通常被人们认为难写的字，就连一些书家也须认真写方能写好，这些字还是最常用的字，写不好就会影响全篇效果，那么究竟怎样写好这些字呢？下边想逐一分析一下，供大家参考。
　　
　　1．“的”字首先大家应该有这样一个概念，它是属左右结构的字，而且是左小右大的字，根据结构规律“左小宜偏上的原则”，“的”字应成“的”。但是住往一般人总是按笔画的多少来决定偏旁部首的大小，按一般情况来说应该是这机关报。可是“的”字属于特殊情况，因为我发现，有些字如“白”好象无论和谁组合均属小字形，这些字是“口、目、日、白”等字。
　　
　　因而“的”字按“左小右大结构规律”处理是较为妥当的。
　　
　　2．“也”字，首先这个字的第一笔横折，应取斜势，而且横的起笔与浮鹅钩的下部取平为宜，再将中宫收紧，全字写成扁形即可，而有人将其写成别的样。
　　
　　3．“家‘字，按结构规律要求，一般宝盖总是要大一些，以求盖住下部，按这个要求“家”字只好成别样。由于帽大，该伸的腿脚伸不出来，给人的感觉是很不舒服的，经过几年的教学试验和反复参考各类古代碑帖，我发现一般组合起来的字，遇到有撇和捺的往往要改变其规律，那么像“家‘和“字”等字的宝盖头均应小些，正象民间流传的那样“家“写好，宝盖小，要想“安”写好，必须宝盖小。总之，一般遇到下部带撇和捺的字，均可将宝盖写小些。
　　
　　4．“必”字，请大家注意，“必”字能否写好，与笔顺有很大的关系。
　　
　　一般大家写“必”字总是喜欢从左到右的笔顺来写这个字，按笔顺要求不能繁荣昌算错。但这样写出来的字，不但笔道之间缺少呼频，而且字形也不美。古人写这个字有两种笔顺。我认为从中间“撇”笔来写的写法较妥，因为它字形饱满，紧凑美观，笔道之间呼应连贯，也为写好草书的“必”字奠定了基础。
　　
　　5．“道”字，举这个字例，主要是想谈变怎样写好走之。我发现，没有学过书法的同志，往往将“辶”写成别的样见下图。我认为这样的写出来的走之，不是将被包部分挤出去就是将被包部分托上去，看起来不和谐，也会影响全篇的总体效果。
　　
　　我觉得写“辶”这样较妥，具体写法是：先写点，再写横，接着画个小半圆，轻起笔，渐按笔，有提有按写走之。
　　
　　6．“戈“字，选这个字主要是想谈如何写好戈钩。
　　
　　大凡没学过书法的同志，不是将戈钩写得过弯，就是将它写得过直，这两种都不舒适。大家也知道写这个戈钩是很难掌握好火候的。据说唐太宗李世民也发怵这个笔道。我认为，写这个钩的关键是弯度合适，轻重有秩，不软不硬，写这个戈钩要有极强的驭笔能力，而这个能力非得多练，参考字帖，细心揣摩。根据我的经验，我发现一般这个戈钩的弯度以截取圆弧上的五分之一为宜，请试试。
　　
　　7．“心“字，“心”字包括带心字底的字，如想写好这个字，卧钩是关键。由于受美术字的影响，未学书法者，爱将“心‘写成卧钩笔画写得非常呆板，僵硬。如果这样写，很难和其它的楷书字合上拍子。对这个卧钩，古人曾说过，要写得”弯如新月“。我觉得，这个新月的概念，往往难以让人弄懂，我想不妨用圆弧来表示，如果说写戈钩要截取圆周上的一分之一的话，那么这个卧钩以截取圆周上的三分之一比较理想，写个钩同写戈钩一样，都有需要有极强的驭笔能力。
　　
　　8．“口”字，主要想以此来谈折笔的关键。
　　
　　当您打开书时，您会发现，几乎全篇字都得和折笔打交道。而大家往往很难写好这个折笔，且对写这个“折”笔很发怵。那么究竟怎样写好这个折笔呢？我认为，折笔一般是由两个笔画组成，像横折这类的字由横和竖组成的。折笔的关键是在横尾和竖头交接时，能否将横尾提起来，再往右斜按一下，使之变粗后再下行笔，如果不这样，写出来的折笔，将会是这样的，无轻无重，艺术性何来呢？
　　
　　9．最后谈谈带中竖的字
　　
　　一般写左右竖还不算难，但想写好中竖就不太容易了。因为除了带钩的中竖之外，一般中竖都有要求写得非常直，尤其是悬针竖。著名书法家，我的朋友张瑞龄先生，对写中竖很有研究，他曾说过，想将中竖写好，其秘诀是在写中竖时，眼睛紧盯着笔尖来写，这样便函能写好这一笔。我试了下挺灵。想增中一点的就是，写悬针竖最好在结尾处空收一下，这样即可达到笔笔送到的要求，避免发生尾部鼠尾和扭甩的情况，另外请君记住贯能之竖宜用悬针，封头之竖常写垂露。
　　

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