定向表达：补救偏题作文的妙招 - 教师之友网

相对于无材料命题作文，一般来说，给材料自拟题作文的审题难度大得多，有的学生稍不注意就会离题，甚至高度注意绞尽脑汁也会离题。离题的原因，有的是未读懂材料，未能扣住材料的内涵及感情倾向立意；有的是缺乏定向表达的技能，未揭示材料具有自己立意方面的内涵。可见，定向表达是补救离题作文的一个妙招，考生应学会定向表达这一技能。

所谓定向表达，是指作文时联系材料，指出材料具有自己立意方面的内涵，千方百计地将材料内涵与自己的立意联系起来的一种表达技能。下面用贵州省2013年全省适应性考试作文题来说明问题：

于是，众农夫请商人在一旁监督。其中有两个聪明人斜眼瞧着商人，故意把面部表情做成竭尽全力的样子。其他农夫头埋在胸前，两腿蹬直，向前拉车。货车终于被拉上了大路。商人依照观察的情况支付酬金。那两个聪明人只得到很少的钱，于是质问商人：“难道我们的号子喊得不够响亮吗？难道我们的表情不够有力吗？为什么只给我们这点钱？”商人说：“我没有注意你们的表情，也没有听你们的号子，我只注意你们的脚印。”

相对来说，这道题的审题难度不大，只要写“踏实做人”“脚踏实地”“努力付出”“透过现象看本质”“不要被表面现象迷惑”“只看脚印，不听口号”“只重实质，不重形式”“不要偷奸耍滑”“不要弄虚作假”“不要做表面文章”“不要搞形式主义”等就符合题意，不容易离题。但仍有不少考生写“诚信做人”“细节决定成败”等，被看成离题作文，得分不高。

写“诚信做人”“细节决定成败”等该不该看作离题作文，或许还有商量的余地，但至少有离题之嫌。据评卷老师说，即便用哲学上的“普遍联系”观点，尽量将考生的“诚信”“细节”立意与材料内涵联系，也仍然不能发现二者之间有必然联系，故判为离题作文，给了低分。其实，之所以如此，是因为考生未能定向表达的缘故。材料并非完全没有“诚信”“细节”等方面的内涵，只不过太次要、太隐蔽罢了。

考生写“诚实做人”未被看作离题，而写“诚信做人”则被看作离题。一字之差让考生吃了大亏，这固然有考生审题不准、未能准确区别“诚实”“诚信”含义的原因，但主要是缺乏定向表达技能所致。即便写成了“诚信做人”，只要能够定向表达，并非不能补救。何为“诚信”？“诚信”就是诚实守信用。材料有无“诚信”内涵？第一段中的“商人请几个农夫帮忙把货车拖上大路，然后将按出力的大小支付报酬”，这可看作商人与农夫有某种承诺关系，无论是商人还是农夫，都应信守承诺：农夫应踏实出力，商人应按出力大小合理支付报酬；否则，有违诚信。而只会“把面部表情做成竭尽全力的样子”，只会空喊口号的两个“聪明人”，显然有违诚信，只能少得报酬，聪明反被聪明误，故可由此提炼出“诚信做人”的立意。由于材料的这一内涵相对次要相对隐蔽，作文不能抛开材料谈诚信，而应联系材料，挖掘出材料的诚信内涵，做到定向表达。比如，可以这样开头：

人无信不立，做人要诚信。由材料第一段中的“商人请几个农夫帮忙把货车拖上大路，然后将按出力的大小支付报酬”可以看出，商人与农夫有某种承诺关系，无论是商人还是农夫，都应信守承诺：农夫应踏实出力，商人应按出力大小合理支付报酬；否则，有违诚信。两个“聪明人”没信守承诺而少得报酬，聪明反被聪明误。材料启示我们：做人应诚信。

同样，写“细节决定成败”，考生只要联系材料，指出商人注意到两个“聪明人”只会装样子，没出多大力，没有“深深的脚印”，因而少给其报酬，没花冤枉钱，这是“细节决定成败”。有了这样的定向表达，评卷老师肯定不会认为你的作文离题，而会至少给你一个符合题意的分数。

可见，定向表达是补救偏题作文的一个妙招。当然，有的离题作文，立意与材料毫无联系，无论怎样挖掘材料含义，怎样定向表达，也不符合题意，也无法补救。这时，所谓的定向表达可能有牵强之嫌。所以，要避免离题，最主要的是要读懂材料，根据材料内涵和感情倾向立意。

一般来说，一则材料有显性意义与隐性意义，或者主要意义与次要意义。紧扣显性意义或者主要意义的立意，通常会被看作中心角度的立意；挨着隐性意义或者次要意义的立意，如果没有定向表达，可能会被看作边角角度的立意，甚至会被看作偏离题意的立意。材料作文有无最佳角度的立意，不同的人有不同的看法：有人认为中心角度的立意是最佳立意，边角角度的立意是有离题之嫌的“擦边球”立意；有人认为只要立意在材料含义范围内，无所谓优劣之分。考生围绕显性意义或主要意义立意，不会离题，安全保险，但容易人云亦云，难以写出新意；围绕隐性意义或者次要意义立意，如果没有定向表达，会有离题危险或者离题之嫌，不安全不保险，但如果能注意定向表达，就能写出新意出奇制胜。

一般来说，一则材料的含义是多方面的，考生可以多角度立意，多角度表达，作文只要围绕一个角度，表达一个意思即可。而一旦确定一种立意，就需定向表达，做到不枝不蔓，突出想要表达的意思，舍弃无关立意的意思。

虽然材料作文不要求考生作文一定要联系材料，但如果围绕隐性意义或次要意义立意，为避免离题之嫌，最好要联系材料作定向表达。一般来说，考生如果有绝对把握认为自己的作文没有离题，可以不联系材料；而自己没有绝对把握或者认为自己写的角度和意思比较新颖，评卷老师不一定看得出自己的立意与材料含义的联系，最好要联系材料作定向表达。